带着城堡穿古代 第30节(2/3)

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碳化,热量烘烤内部,使得水分和干馏物挥发出来,最终得到热值更高的木炭。”
    听得目瞪口呆的相广成:“……”
    若他并非寄人篱下,他也要冷冷地学她说上一句:说人话。
    陈榕笑了笑,并不准备进一步解释,只道:“相道长,我知道你是希望探求‘所以然’的那种人,而这世界的真相,远超你想象。我所知的,也都是我老师传授于我,而如今我愿意将我所知都告诉你,那是另一个与你迄今所学截然不同的体系,你想学么?”
    她所知的,也不过就是经典体系的一些知识。至于这世界真正的真相,什么波函数、量子世界的概率性……连她都看不懂记不住,那还是算了吧。
    相广成忽觉心脏的跳动猛烈了起来。
    陈姑娘说的没错,他确实是喜爱探求真相的那种人。方才她说木材与木炭的那些话,他绝大多数都听不懂,可他莫名觉得,她是真的知道。
    他是个真道士,他却又不是个合格的道士。修道为求长生,可他并不求长生,他甚至都没看过几本道藏经典。
    他只是觉得,一种材料加另一种材料,出现一些或神奇或普通的变化,这件事很有趣,而他想要知道为何会如此有趣。
    相广成看向陈榕,压抑着心中的激动道:“贫道想学。现在就拜师吗?”至于之前对未来危险性的想象,早被他忘到了脑后。
    陈榕一愣:“拜什么师?”
    相广成也是一愣:“陈姑娘学的不是不外传的传承么?若不拜师就教给贫道这个外人,陈姑娘的老师不会介意?”
    陈榕想,她的中小学老师们当然不会介意。
    “不会,我的老师们很大方的。”陈榕想了想道,“道长若别扭,就当我是代师传的吧。”
    相广成立即应道:“贫道认为可以,今后便要多多请教陈师姐了。”
    陈榕:“……”行吧,师姐就师姐。
    见相广成毫无戒备地踏入了名为义务教育实则“找到帮手她就可以脱身”的大坑之中,陈榕面上带笑,心里乐开了花。
    光弄个香皂的配比她都花了一整天,以后每一个不同批次的原料来,她都得重做实验,想想都头秃,如今相广成自愿来帮她,简直是小天使啊!
    陈家堡目前正在进行如火如荼的建设,陈榕作为“总设计师”,把任务都分摊下去后,需要做的事就没那么多了——因此之前她才能三天两头往庆平跑。
    陈榕把主塔一层的礼拜堂作为学习室,还让小莲写下培根名言“知识就是力量”,贴在墙上作为标语。她是临时老师,学生除了相广成,还有翁茯苓。
    翁茯苓是她内定的陈家堡御用医生,当然需要基本的科学素养。
    而在正式的学习开始之前,陈榕也从相广成的事情里得到了一点灵感——她让武力带上没有事做的人,去官道与通往陈家堡的山路交叉口等候,万一有流民经过,就在自愿的前提下邀请他们加入陈家堡。
    虽说吧,陈家堡的住房还没建起来,可主塔那么大一个地方呢,有的是地方打地铺。沈婆婆管着的被服组一直在有条不紊地工作着,已经有了一些成果,足够没铺盖的流民们用的。采购组刚回来,食物充足。葡萄酒又刚卖了一批,目前陈家堡存银两千多两,就算这期间一点收入都没有,妥妥地可以撑一年以上。
    当然,若陈家堡成员不断增加,每日生活成本提高的话,就是另外一个时间了,可无论怎样,撑过这个冬天完全没问题。
    陈榕没当过老师,也不确定从哪里开始讲更好,便干脆按照自己的理解,从这世界的组成开始说起。而且,考虑到转换成本问题,她直接用上了她学的术语、符号,至于相广成和翁茯苓二人,他们学习现代科学,本就是全新的体系,成本就在那了。
    “万物由原子组成。”
    陈榕由这句话开始了她的课程。有一位资深的科学传播者曾说,若世界发生了一场大灾难,人差不多都死光了,科技全毁,这时候如果想给未来的幸存者们留一句话,那么那句话应该是:万物由原子组成,而且具有波粒二象性。
    陈榕截留了后半句话,那对眼前的两人来说太过超前。
    甚至,陈榕连原子可以再细分为原子核和电子都没说,免得起初就劝退了他们。万一以后说到化学键问题,再细说好了。
    在陈榕说原子肉眼不可见,是组成这个世界的最小单元后,思维更快一些的相广成皱眉问道:“那五行在何处?金木水火土,这五行都是原子的一种,抑或连它们也都是由原子组成?”
    陈榕还是有些欣赏相广成的脑子的,可以迅速将两种体系对照着看。
    但她冷酷地说:“五行不占有真实世界的任何位置。原子便是原子,即便我们如今用眼睛看不到,它也一直在那里,而非虚无缥缈的五行可比。我曾说过,我所学体系,是这世界的真相,你们若想学习,便要抛去旧有观念,就像一个婴儿一般,全盘接受我所说的。”
    相广成和翁茯苓都皱起了眉头,脸上或多或少有些迷茫。
    陈榕又接道:“当然,我这不是让你们放弃思考,恰恰相反,你们需要时时刻刻地思考。但你们的思考

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