顺利的最后是急转弯(1/4)

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    早晨的第一节课往往是众多学生无精打采的时段,教师在黑板上写下一道题,“这是我刚刚讲的知识点的应用题……那么,现在请一名同学上来解答。”
    绝大多数人正襟危坐起来,眼神游离,生怕被点名。
    坐在第一排的我举起了手。
    教师的目光本来落在后排,想要借此训斥没听课的学生,见我如此主动,只好说,“道乐同学是吧?你来做吧。”
    “不,老师。”我装出为难的样子,垂下头,“我有点不舒服,想去保健室休息,可以吗?”
    老师这边很好糊弄,保健室的校医则是相当多疑,“这么早就来保健室逃课的可不多见,远超出早退的等级,可以说是旷课了。给我说清楚,你到底哪里不舒服?”
    卧槽!
    不要一来就不信任我啊!
    用身体不舒服当早退借口的前辈原来有这么多吗?!
    【选吧:1.痛经  2.拉肚子  3.脑震荡】
    这几个理由都没有打引号,不会是选了就成真了吧?!
    选项3不应该来保健室,而是可以直接去医院了。
    选项2不知道强度和时长如何,不敢选。
    于是我选了损伤最轻选项1,瞬间小腹一阵抽痛,腿间一湿,感到血真的流出来了。
    居然玩真的!
    没这个必要吧!
    绝对选项真是无所不能,在下服了!
    “呜……”没想到痛经有这么痛,我从来没体验过,捂着肚子的表情应该十分真实,“是痛经……能,能借我卫生巾吗?”
    接下来我基本在保健室的床上,痛苦地蜷曲着身体,行动力快速降低中。
    校医给了我热水袋用来敷肚子,疼痛感才稍有好转,让我脑袋逐渐清醒,想起我今天的打算。
    昨天已经大致了解学校的基本情况,今天则按部就班开展第二步,就是收集可攻略的学生的情报。
    通过普通的人际交往获得情报的效率较低,又有绝对选项在,能不能建立普通人际交往还是个问题。
    仔细思量过后的结果是,利用去保健室的时间来收集情报,既不影响上学,也方便单独行动。
    我坐在第一排,相当于在教师的眼皮底下,除了装作认真学习,做不了别的事情。
    但是我这一策略被绝对选项插手之下,照样进入了行动不能的状态,而且特么的好痛。
    我感觉我挣扎了很久,拿出手机一看,才过了半小时。
    一般我来一次有四五天,最坏的情况是这几天都……
    怎么能行?!
    我没有时间用来耽搁!
    在绝对选项让我的名声在全校范围变差之前,攻略难度就不会太高,否则我不如考虑转学重新开始。
    凭着意志下了床,把隔壁床的枕头拿过来放在我这边的被子下作为伪装。
    疼痛让我的灵活度也下降了,不过学“念”之后,身体各方面能力都有质的提升。
    换句话说,就算我断了条腿,以我的身手也能在身为普通人的校医跟前神不知鬼不觉地溜走。
    一阵风过,我就出了保健室,直奔五楼的校长室。
    敲门入内,正好只有校长一人在,我当然毫不客气地冲上前去,踩在校长桌上,抓着校长的领带,轻松地拎起他,做出在镜子里练习过百遍的凶恶表情,“校长,把你电脑里全校学生的名册给我,不然我把你的OO给XX掉。”
    “你这个学生怎么回事?!”校长有一丝动摇,但领导气势还在,“哪个班的?”
    “哼,你管得着吗?”没办法,我拿出事先准备好的折迭刀,“我不是开玩笑,请照我说的做,校长。”
    “用这种东西就想威胁我吗?”
    “哎,不行吗?”我收起折迭刀,用手臂卡住校长的脖子,“那您就试试我最擅长的绞杀吧。”
    校长被勒得两眼翻白,终于投降,把电脑里的资料交了出来。
    用U盘复制资料的时候,我给校长补上“消除最近五分钟记忆的攻击”,消灭了后患。
    走到窗边,五楼的高度尚在可接受范围内,走楼梯不是不行,但我肚子好痛,往下跳更快。
    从五楼跳下的感觉和平地起跳差不多,双腿没有任何不适。
    念能力这种和超能力一样的存在,时间长了,我也能慢慢接受了呢。
    裙子下面都是血,不方便乘坐任何交通工具,反正公寓不远,我避开门卫,一路跑回住处。
    一回家,把U盘递给沃尔特就捂着肚子跪在地上的我,简直像冒着生命危险穿越封锁线送情报的敢死队。
    “怎么了,受伤了吗?”
    “呃啊……痛死了。”我喘了口气,“这次的选项内容是痛经啊卧槽。”
    “我去煮点……”沃尔特站起身。
    “不,你先把资料……”为了早日完成任务,我不顾自我安危的精神达到了可歌可泣的地步,“……拷贝出来,让我筛选目标。”
    “我会做的,不过你的脸都白了。”沃尔特伸手覆在我捂着腹部的手上,“你倒下就不好了,这件事更加优先。”
    “别管我。”我深吸一口气,感觉稍微好

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