第30节(4/4)
然而陈轩经验丰富，自然不会被这小小的问题难倒。
有的时候，人反而比动物容易引。毕竟如果不远处有动静，动物不一定会去看，而人却有很大的几率走过去。尤其是当这个人正处于迷路中的时候，可能性更是大大的增加。
陈轩就是靠着这样的方法，成功地把有琴绕梁引了出来。
直到对方继续往里走，企图探寻声源时，陈轩连忙偷偷地隐藏身形折返了出来。再往前，就正式进入了高阶变异动植物的地盘，他可不会傻到过去给人送菜。
在原来警示牌竖立的地方守了一会儿，见有琴绕梁并没发现不对劲，从而折返出来，估摸着这会儿他应该已经差不多和里面的变异动植物对上后，陈轩连忙离开。
光是这样还不行，他可还没忘记大家胸前挂着的队徽。之前行事的时候，哪怕知道队徽平常就只是样装饰，只有学生自己发出求救信号后，才会快速地进行定位以方便在附近巡逻的老师根据定位及时地赶过来，因此每次有所动作，他都会事先以防万一地把徽章摘下来放到隐蔽处，甚至因为担心徽章有监控功能，每次摘下后他还会特意留下一件衣物包住徽章，造成因为姿势原因，衣服宽大不小心挡住了徽章，以及他人因为某种原因而在原地停留的假象。至于什么原因，到时候如果有问随便编一个敷衍过去就好，反正他们又看不见，没办法查证。
陈轩飞快地跑回他放置徽章的地方，收起衣服把徽章重新别好。现在，他要去找一个实力比他强上一些的变异动植物。只有这样，在经过激烈的战斗后，他才有理由因为实力不足而向老师们求救。
这也是他计划中的一环。他知道，老师们巡逻的时候都划分了区域，因为人手原因，每一个区域都只安排了一名老师。同一时间内这个区域如果有两个人求救，老师就会根据定位先去近的那边，另一边则由其他区域的老师赶过去。因为求救后徽章会放出为时不短的保护罩，区域和区域之间又离得并不远，所以只要学生及时求救了，就都能支撑到老师们赶过来。
有的时候，人反而比动物容易引。毕竟如果不远处有动静，动物不一定会去看，而人却有很大的几率走过去。尤其是当这个人正处于迷路中的时候，可能性更是大大的增加。
陈轩就是靠着这样的方法，成功地把有琴绕梁引了出来。
直到对方继续往里走，企图探寻声源时，陈轩连忙偷偷地隐藏身形折返了出来。再往前，就正式进入了高阶变异动植物的地盘，他可不会傻到过去给人送菜。
在原来警示牌竖立的地方守了一会儿，见有琴绕梁并没发现不对劲，从而折返出来，估摸着这会儿他应该已经差不多和里面的变异动植物对上后，陈轩连忙离开。
光是这样还不行，他可还没忘记大家胸前挂着的队徽。之前行事的时候，哪怕知道队徽平常就只是样装饰，只有学生自己发出求救信号后，才会快速地进行定位以方便在附近巡逻的老师根据定位及时地赶过来，因此每次有所动作，他都会事先以防万一地把徽章摘下来放到隐蔽处，甚至因为担心徽章有监控功能，每次摘下后他还会特意留下一件衣物包住徽章，造成因为姿势原因，衣服宽大不小心挡住了徽章，以及他人因为某种原因而在原地停留的假象。至于什么原因，到时候如果有问随便编一个敷衍过去就好，反正他们又看不见，没办法查证。
陈轩飞快地跑回他放置徽章的地方，收起衣服把徽章重新别好。现在，他要去找一个实力比他强上一些的变异动植物。只有这样，在经过激烈的战斗后，他才有理由因为实力不足而向老师们求救。
这也是他计划中的一环。他知道，老师们巡逻的时候都划分了区域，因为人手原因，每一个区域都只安排了一名老师。同一时间内这个区域如果有两个人求救，老师就会根据定位先去近的那边，另一边则由其他区域的老师赶过去。因为求救后徽章会放出为时不短的保护罩，区域和区域之间又离得并不远，所以只要学生及时求救了，就都能支撑到老师们赶过来。