我用学习系统搞科技 第320节(1/2)

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    等等。
    “打印机???”
    第115章
    马尚比谷老师还要茫然。
    在他问起“为什么宋药他们做了打印机你不跟我说”时,刚刚熬了个通宵的马尚呆呆道:
    “为什么要说?”
    然后就挨了谷老师一个脑瓜崩。
    显然,看不得宋药挨脑瓜崩的谷老师是双标的,一下没完,还补了一下。
    “打印机啊!这玩意现在只有s国有,我们中洲可没这方面技术,你不知道吗?”
    马尚:“……”
    他本来就对这些不关注,宋药和赵晓东还一副“这是一个非常小的东西,只是用来方便用”的态度。
    不知不觉的,他就被影响了。
    当然,最大原因还是熬夜使人降智,至少现在被老师一顿说之后,马尚的面部表情依旧是一脸茫然的。
    谷老师:……这学生没救了。
    再想了想刚刚上楼听其他人说起熬夜的危害,他顿时决定下次还是不要让马尚熬夜了。
    本来就不聪明,再给熬傻了可怎么办。
    宋药和赵晓东高高兴兴带着一摞调查问卷过来的时候,就对上了谷老师死鱼眼看来的视线。
    他们一惊,下意识心虚站在了原地。
    小孩们看看一脸“惭愧”的马尚,又看看显然很有怨念的谷老师,默默往后退了一步。
    赵晓东不是很肯定的看向马尚:
    “马师兄,你都说了?”
    大脑还在一片恍惚的马尚:“……大概?”
    宋药立刻拉着赵晓东又大大往后退了一步。
    小孩显然有着丰富的道歉经验,先拉开距离,又痛快开口:
    “对不起谷老师,我们错了。”
    谷老师被他们这痛痛快快的认错给弄的反而不知道怎么反应。
    他先愣了一下,然后张张嘴:
    “倒是也不用道歉……”
    虽然没有第一时间上报,但这打印机本来就是孩子们自己做出来的,认真论起来,这俩还是大功臣呢。
    宋药惊喜的抬头,黑亮眸子闪啊闪的:
    “谷老师你原谅我们了吗?谢谢老师,你真好!”
    谷老师都让他这么诚恳的态度弄的不好意思了。
    他刚想说“什么原谅不原谅的,你们也没做错什么”,就见宋药松了一口气,叭叭叭的自曝:
    “我们真的不是故意弄坏那盆盆栽的,就不小心碰了一下,它就摔断了,附近实在是没有卖的我们才出此下策的……”
    谷老师:“???”
    马尚:“!!!”
    眼见谷老师表情突然变得相当震惊,宋药更心虚了。
    就算是知道谷老师一向脾气好(他以为的),闯了祸的小孩也忍不住心虚的又悄悄往后退了一步。
    当然,他没忘记也拉上赵晓东。
    至于马师兄,这都在谷老师身边了,实在救不了。
    他小声解释:“我们本来打算一直找,找到了一模一样的再换上去的,真的,我们不是故意用假的代替的。”
    谷老师:“……”
    他办公室的盆栽不一直好好的吗?
    什么时候摔断了,又什么时候被假的代替了。
    以及……
    他的视线从两个小孩身上收回,凉飕飕的落在了自家学生脸上。
    “哦……我说你这几天怎么这么勤快帮我浇水呢。”
    马尚:“……”
    从醒了后状态就一直不太行的马尚在被老师注视后,当场表演了一个瞬间清醒的奇迹。
    他结结巴巴的表示:
    “老师,我我我可以解释的。”
    因为要当场批卷,谷老师暂时将打印机和盆栽造假事件压了下来。
    直到两个小时后。
    郎清被跑腿的学生叫来,匆匆进了谷老师的办公室。
    “怎么了?不是刚批卷完吗?今天食堂有肘子,有事就快点……”
    一边抱怨一边推门进来的他看到屋里乖巧坐的两个小孩,立刻改口:
    “咳,有事情的话,我会尽快解决的。”
    郎老师丢了刚刚那副急切想吃肘子的馋嘴样,重新回复了小孩子们习惯的温柔笑脸模样。
    办公室前面的两个位置坐满了,他就想去侧面坐。
    结果一扭脸就看见马尚正苦着脸在那面壁思过呢。
    而办公室的主人谷老师,则是正在端详着一盆盆栽。
    郎老师挑挑眉,第一个看向宋药:
    “哟,你俩又闯祸了?”
    宋药认错态度相当诚恳,但他对于郎老师的措辞提出了意见:
    “我们这是第一次做错事,郎老师你不要一副我们经常闯祸的样子嘛。”
    郎清一个个数:
    “半夜发传单,跑去三学区二栋爬树,蹭食堂的黄瓜,抢啾啾的猎物……”
    眼看着刚刚还一脸“我们只是犯了一个错你不可以用对待惯犯的样子对待我们”的俩小孩随着郎清的话越来越蔫。
    头越来越低,最后一声都不敢吭的样,谷老师一边幸灾乐祸,一边好奇问了一句:
    “啾啾是谁?”
    郎清语

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