为人民服务[快穿] 第111节(1/3)
田蓝不假思索：“15，000字也不多，再说不是可以趁机将他们学更多的字吗？没有现成的书，我默写出来就是了。”
陈立恒大吃一惊：“你还能默写《□□宣言》？”
这这这，这未免也太不可思议了。如果她说她能够默出□□，他倒觉得不足为奇。毕竟在他的青少年时代，那是所有人都必须得熟练掌握的标配。
田蓝又想翻白眼了。
她能不会默吗？上个世界，她最熟悉的书就是《□□宣言》。她将那本书从头到尾不晓得翻了多少遍，试图从里面发现什么密码。
结果，自然是未果。
唯一可以被称之为成果的，就是她能将这本书倒背如流。
陈立恒怀疑：“他们肯抄吗？我觉得他们宁可被罚跑10公里，也不愿意抄1万多个字。”
田蓝意味深长地看着他，话里有话：“这就要看你老人家的人格魅力啊，看有没有人愿意为你牺牲。”
怎么个牺牲法？陈长官不是还欠着5鞭子吗？舍不得你们陈长官继续挨打，那就拿东西来赎买。什么东西？当然是你们最害怕的东西。抄书，抄你们讨厌的书，不然怎么叫惩罚？难不成还让你们一边抄小说一边看不成。
陈立恒目瞪口呆，完全没想到还有这种骚操作。
他都直接朝人拱手了，言简意赅两个字：“佩服。”
想了想，他决定跟田蓝分工合作，“以后思想政治工作，你多分担点儿吧。我觉得你这方面效率比我高多了。”
田蓝琢磨了一下，感觉行军打仗这方面她的确不擅长。既然大家现在是同一个战壕的战友，并肩作战；那美女有什么担子都压在人家身上。
她点头，痛快地答应：“行，那我先把《公产主义宣言》默出来。”
陈立恒点点头：“你报我写。”
田蓝下意识地拒绝：“我手就是破了点油皮，不至于写不了字。”
狗日的，幸亏当初她反应快，不然就差点被那个陶老三给抓到了。
不过，社会主义干饭人，没那么娇弱。
陈立恒莫名其妙：“你会写繁体字吗？”
田蓝一口气噎在喉咙口，愣是无法昂首挺胸地说一声：“我会。”
她真不会。
新中国成立后没几年，为了适应时代发展和现代生活需要，更为了进一步提高广大人民群众的科学文化水平，国家全面推广汉字简化方案。这也就意味着，田蓝不仅没学过繁体字，而且在上一个世界她也没感受到任何不便。
所以，在主流还是繁体字的1938年，从某种意义上来讲，田蓝同志其实是个文盲。
陈立恒好歹在小时候接触过繁体字，而且穿越过来要两年了，这项基本生活技能还是掌握了。
他施施然地准备大显身手，田蓝却脑洞大开：“咱们非得写繁体字吗？学简体字岂不是更简单。文字最大的作用是承载记录知识，繁体字学起来太难，严重影响了大家的学习进度。”
这时代纸笔都金贵，大家搞文化学习，更多的是拿树枝在地上比划着写字。这就意味着当时没有学会的，后面你想自己复习，可没有口袋小册子供你随时掏出来做参考。
游击队员们学习效率低，也不仅仅是因为成年人本身对于学习文化知识就有抗拒心理，他们学习的热情还是有的，但学起来太难，基础等于0，加上平常还有训练生产任务，大家能够花在学习上的时间也有限，效果自然不明显。
陈立恒微微皱眉，跟着点头：“你说的也是，反正再过十几年，咱们新中国就成立了，以后大家用的就是简体字。我提议呀，把拼音也用上去吧，这样学起来快。”
田蓝赞同：“是该学，我小时候都是靠着拼音自己看书的。对了，拼音顺序表你还记得吧？”
陈立恒不敢肯定，距离学习拼音的时间，他实际上已经过了好几十年。
“我试试吧。”
两人挖空心思，从a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] u[迂]开始，硬生生地抠声母韵母。
抠到后来，他们都深深地感觉社会主义的幼儿园小朋友也很不容易呀。这么复杂的东西，他们居然要在小小年纪就不得不掌握。
什么人生苦从识字起，识字的过程就很苦好不好？
两人生拼硬凑，好不容易才倒腾出一张表。悲伤的是，最后的结果他们自己也不敢肯定到底是不是准确。
田蓝感觉自己的学霸生涯受到了深深地打击，她只能试图自我安慰：“没事儿，也有人先学会了汉字，后面倒推拼音的。”
陈立恒虽然相当怀疑她这话的准确度，但鉴于他自己也没啥更好的方法了。没鱼虾也行，凑合着先用呗。鸟.枪火.铳难道就不抗日了？先打了再说呗。
田蓝又建议鉴于目前社会主流使用的是繁体字，那么他们的游击队员可以不会写，但要会认。这样有利于后续工作的进一步开展。
陈立恒颇为怀疑：“会认不会写，能认出来吗？”
田蓝相当自信：“能，等以后发展到信息化时代，大家都很少写字，提笔忘字的现象极为常见，但大家基本上都还认识字。
陈立恒大吃一惊：“你还能默写《□□宣言》？”
这这这，这未免也太不可思议了。如果她说她能够默出□□，他倒觉得不足为奇。毕竟在他的青少年时代，那是所有人都必须得熟练掌握的标配。
田蓝又想翻白眼了。
她能不会默吗？上个世界，她最熟悉的书就是《□□宣言》。她将那本书从头到尾不晓得翻了多少遍，试图从里面发现什么密码。
结果，自然是未果。
唯一可以被称之为成果的，就是她能将这本书倒背如流。
陈立恒怀疑：“他们肯抄吗？我觉得他们宁可被罚跑10公里，也不愿意抄1万多个字。”
田蓝意味深长地看着他，话里有话：“这就要看你老人家的人格魅力啊，看有没有人愿意为你牺牲。”
怎么个牺牲法？陈长官不是还欠着5鞭子吗？舍不得你们陈长官继续挨打，那就拿东西来赎买。什么东西？当然是你们最害怕的东西。抄书，抄你们讨厌的书，不然怎么叫惩罚？难不成还让你们一边抄小说一边看不成。
陈立恒目瞪口呆，完全没想到还有这种骚操作。
他都直接朝人拱手了，言简意赅两个字：“佩服。”
想了想，他决定跟田蓝分工合作，“以后思想政治工作，你多分担点儿吧。我觉得你这方面效率比我高多了。”
田蓝琢磨了一下，感觉行军打仗这方面她的确不擅长。既然大家现在是同一个战壕的战友，并肩作战；那美女有什么担子都压在人家身上。
她点头，痛快地答应：“行，那我先把《公产主义宣言》默出来。”
陈立恒点点头：“你报我写。”
田蓝下意识地拒绝：“我手就是破了点油皮，不至于写不了字。”
狗日的，幸亏当初她反应快，不然就差点被那个陶老三给抓到了。
不过，社会主义干饭人，没那么娇弱。
陈立恒莫名其妙：“你会写繁体字吗？”
田蓝一口气噎在喉咙口，愣是无法昂首挺胸地说一声：“我会。”
她真不会。
新中国成立后没几年，为了适应时代发展和现代生活需要，更为了进一步提高广大人民群众的科学文化水平，国家全面推广汉字简化方案。这也就意味着，田蓝不仅没学过繁体字，而且在上一个世界她也没感受到任何不便。
所以，在主流还是繁体字的1938年，从某种意义上来讲，田蓝同志其实是个文盲。
陈立恒好歹在小时候接触过繁体字，而且穿越过来要两年了，这项基本生活技能还是掌握了。
他施施然地准备大显身手，田蓝却脑洞大开：“咱们非得写繁体字吗？学简体字岂不是更简单。文字最大的作用是承载记录知识，繁体字学起来太难，严重影响了大家的学习进度。”
这时代纸笔都金贵，大家搞文化学习，更多的是拿树枝在地上比划着写字。这就意味着当时没有学会的，后面你想自己复习，可没有口袋小册子供你随时掏出来做参考。
游击队员们学习效率低，也不仅仅是因为成年人本身对于学习文化知识就有抗拒心理，他们学习的热情还是有的，但学起来太难，基础等于0，加上平常还有训练生产任务，大家能够花在学习上的时间也有限，效果自然不明显。
陈立恒微微皱眉，跟着点头：“你说的也是，反正再过十几年，咱们新中国就成立了，以后大家用的就是简体字。我提议呀，把拼音也用上去吧，这样学起来快。”
田蓝赞同：“是该学，我小时候都是靠着拼音自己看书的。对了，拼音顺序表你还记得吧？”
陈立恒不敢肯定，距离学习拼音的时间，他实际上已经过了好几十年。
“我试试吧。”
两人挖空心思，从a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] u[迂]开始，硬生生地抠声母韵母。
抠到后来，他们都深深地感觉社会主义的幼儿园小朋友也很不容易呀。这么复杂的东西，他们居然要在小小年纪就不得不掌握。
什么人生苦从识字起，识字的过程就很苦好不好？
两人生拼硬凑，好不容易才倒腾出一张表。悲伤的是，最后的结果他们自己也不敢肯定到底是不是准确。
田蓝感觉自己的学霸生涯受到了深深地打击，她只能试图自我安慰：“没事儿，也有人先学会了汉字，后面倒推拼音的。”
陈立恒虽然相当怀疑她这话的准确度，但鉴于他自己也没啥更好的方法了。没鱼虾也行，凑合着先用呗。鸟.枪火.铳难道就不抗日了？先打了再说呗。
田蓝又建议鉴于目前社会主流使用的是繁体字，那么他们的游击队员可以不会写，但要会认。这样有利于后续工作的进一步开展。
陈立恒颇为怀疑：“会认不会写，能认出来吗？”
田蓝相当自信：“能，等以后发展到信息化时代，大家都很少写字，提笔忘字的现象极为常见，但大家基本上都还认识字。
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