七零后妈养崽手册 第234节(2/2)

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    不同的地方也有自己的特殊情况。
    村里人知道村里来了个正式老师也很高兴。
    听说吴老师想要个书桌跟书柜,村里人你出个老榆木板子,我出两条凳子腿,七拼八凑的,给吴老师送过来了。
    都希望吴老师回头多看看自己家孩子。
    吴老师细心地把每个孩子家里的情况都了解了一下,知道有些家长是支持孩子上学的。
    但有些家长觉得不读书也能干活挣钱,送孩子读书,不就是浪费钱吗。
    吴老师都给记下来,回头再对不同的孩子进行单独辅导。
    她对这方面有经验。
    说服家长,想办法给孩子们找到求学的机会。
    九月,橘子变得黄澄澄的时候,村小正式开课了。
    现在村小就有三位老师了。
    吴老师主带四五年级的语文数学,并且陪伴他们冲刺中学。
    唐晚吟跟李芳负责一二三年级,大家都轻松一些。
    李芳最高兴了,她那算术水平,也就教教零基础的孩子。
    三年级课本上的应用题她还真未必会呢!
    而唐晚吟也轻松下来了。
    她是实用主义出发,让孩子们认识字,将来不做睁眼盲就行了。
    但事实上启蒙教育远不止这个。
    中华数年前的寓言故事,还有优美的古诗词,还有各种阅读理解,她都很少参与。
    现在有专业的吴老师来教,对孩子们来说是件大大的好事。
    吴老师在原来的学校办了病退,一个月有几块钱。
    聂源这边又给她算了一份工分,还额外按照唐晚吟跟李芳的课时费给吴老师算了十块钱。
    随着国家的农业、科技逐渐发展,聂源是学习过成功经验,并且愿意尝试的领头人。
    所以盘溪村的精神风貌整个都发生了变化。
    原本还有些李家的人不服聂源。
    想着法子给聂源找茬。
    聂源做什么统计、投票、征求意见的时候,那些人都抱团反对。
    唐晚吟知道后就跟孟宇祁一起,也抱团支持。
    跟这些人没什么道理可讲。
    既然他们无耻,那唐晚吟当然也不会跟他们客气。
    不就是抱团吗?
    谁不会啊!
    她在这村里经营了这么久的人气。

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