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    “这是我的建议，希望主人和柴老师能够考虑一下。”
    “当然还有江浩家长。”
    李嘉杨施施然说完，惹得对面江妈妈一脸铁青，自己则在心底直喊太爽！
    年级主任点了点头，正在认真考虑这一建议。但究竟如何处理，还是要看柴颖的态度。
    毕竟，柴颖才是受害人。
    柴颖的心绪已经平静下来，难免考虑得更加长远，远到高叁这一年，远到李嘉樾、江浩的未来，远到自己身为老师所应该减负起的职责。
    自己作为一个老师，最先跳入脑海里的便是：大度地原谅了江浩。
    可是，原谅之后呢？
    江浩和江浩妈妈真的会接受自己的好意吗，会不会一边假意的感谢，一边在背后对自己指指点点，倒不如爽快地表达自己最真实的意见。
    江浩真的话彻底改变么，会不会觉得一次侥幸，便让他更加大胆了。
    那么李嘉樾呢？如果自己原谅了，会不会让李嘉樾觉得自己对老师的维护原来不值一提，会不会让江浩妈妈朝着李嘉樾开刀，觉得李嘉樾大题小做？
    所谓的“宽容”、“大度”、“师德”，是不是该体现在这件事上？
    柴颖自问自己多遍，还是觉得自己做不到“完美”，成为“完美”的教师。
    抛弃“道德枷锁”，柴颖决定做个自由人。
    “一、我要求江浩删除所拍摄的照片以及终端数据，并向我道歉。”
    “二、我要求江浩家长为之前在办公室中的言论，向我道歉。”
    “叁、我同意刚才李嘉樾家长的建议。”
    “四、如果今后学校出现与之相关的风言风语，那么我将追究相关责任人的责任。”
    柴颖痛快地将自己的要求说完，感觉轻松许多。
    柴颖和李嘉杨提出的要求，落实起来很容易，但是有一点有点难办。
    李嘉樾和江浩到底谁调整班级？
    江妈妈不愿自己儿子被调班，可是看局势，李嘉樾的家长必定不会同意李嘉樾调班，刚才说的那么妥帖，分明就是先礼后兵！又暗地里帮了柴颖一把。
    柴颖作为班主任，怎么好说出让学生调整班级这种话！
    打碎了牙往肚里咽，江妈妈吃了这次闷亏。
    年级主任综合两人意见，又“像模像样”地去集体讨论，带来了校方的最终处理意见：
    “第一、要求江浩分别向柴老师、李嘉樾同学道歉。”
    “第二、决定同意江浩同学调整班级的请求，即日调整。”
    “第叁、家委会将开展相关活动，宣传防性骚扰、防性侵知识。”
    糟心的开学第一天终于结束了。