穿到民国后我改学物理了 第206节(3/3)

投票推荐 加入书签 留言反馈

眈、苏联态度暧昧的情况下,不赶紧提高国家的综合实力,反而一心想着让国内乱起来、让华国科学家搞不成研究,这不是本末倒置吗?
    就这个格局,易寒星都不觉得三民党能够比得过工农党。
    没多久,负责项目组安全保密部门的人找到易寒星:“我们已经进一步缩小了有问题的学生的范围,但是还需要你进一步的协助。”
    易寒星当即问:“需要我怎么做?”
    来人说道:“还是我们常用的办法,钓鱼!”
    这么说着,对方将怀疑人员的名单交给了易寒星。
    看到对方列出来的名单,易寒星对其中大部分的学生都有深刻的印象,不由一声叹气:“我本来以为,这些学生都能在几年之后成为我们的同事,大家一起做研究搞实验,但是没想到……”
    在一般情况下,作为一名老师,易寒星不应该干涉学生们的信仰自由,但是正所谓“科学没有国界,而科学家有国界”,老师和学生们的群体不应该有偏向的立场,但是个体的老师和学生有不同的立场。
    作为一名工农党员,易寒星坚信工农党能够带大家过上好日子,工农主义绝不会辜负华国,因此在面对想要搞破坏的学生,易寒星自然认为对方做的不对。
    可即便这样,在面对有嫌疑的学生们并且给他们下诱饵的时候,易寒星的情绪还是没有之前抓到间谍时那么昂扬。
    这个学生,他的成绩一直是专业前列,关于晶体管的设想非常有创造性。
    那个学生,她的作业最是赏心悦目,一手好字且一个错别字都没有,不像别的学生的作业,错了的划掉,在纸上直接改。
    这个学生他写作业的时候喜欢吃东西,作业纸上总是有油迹。
    那个学生他最喜欢坐在第一排,平时特别积极地提问……
    面对这么多各有特色鲜明立体的学生,易寒星实在是很难保持对于间谍的深恶痛绝。
    直到这时易寒星才发现,自己以前抓到的间谍都是不熟悉的人,抓他们的时候是没有任何心理负担的,但是一旦需要甄别的间谍是自己平时经常见到的熟悉的人,难免会因为两人之间的感情而心里沉重。
    易寒星情绪上这点小别扭,周毅之第一个发现了。
    “怎么了?”周毅之抱了抱易寒星,面对面看着她问道:“怎么不开心了?”
    看到面露担忧的周毅之,易寒星轻轻地叹了一口气:“和我们工作有关系,但是不能透露。”
    周毅之明白过来,还是问道:“那你抽象地和我说说,你是为了什么不开心?”

章节目录