我欲将心养明月 第77节(3/3)
接拆穿的林月盈愣住。
李雁青已经走到她面前，他还是要比林月盈高出一头，又瘦又高，狭窄走廊，沉寂的墙，他忽然伸手，握住林月盈的肩膀。
林月盈被他吓得重重一抖：“干嘛？”
在她极力挣脱的瞬间，李雁青终于沉重出口。
“你哥和我说，你买了两件一模一样的大衣。”
李雁青看着林月盈，虚空中的手握了又握，抿着唇，神色有些苍白的难堪，还有羞耻的懊恼。
他轻声问：“林月盈，你是不是觉得我特别可怜？你是在同情我吗？”
第65章 委婉
“什么呀， ”林月盈没能立刻理解李雁青，但她下意识后退了一步，人都有着保护好自己的本能， 而方才，李雁青的动作令她察觉到危险， 感受到微妙的不好， “什么？”
胳膊被他捏得现在还痛——这种话有些夸张， 林月盈后退的这一步， 是对方神情给她带来的不安。
李雁青重复地问：“你在同情我吗？”
他这句话说得比刚才还要轻， 轻到如同一个老人临终时的叹息， 出现得如此不合时宜、如此不应当、如此——
毫无缘由。
林月盈感觉李雁青这句话出现得突兀， 她没有办法完全去理解他其中的情绪，更不知道究竟是什么督促着朋友说出这样的话。
她刚才的确被李雁青吓到了， 现在需要花很长时间来安抚自己——也尝试令李雁青冷静。
“……那件衣服的的确确很贵，责任也的的确确并不在你， ”林月盈解释自己当初说谎的缘由，她需要想好每一个字， 因而出口的语言也缓慢， 放缓的语速可以让她整理好自己的思维， 也观察着李雁青的表情，她认可李雁青的能力， 想自己也能理解他的所作所为， 但理解并不意味着必须要无条件宽容，现在的林月盈还是要明确地表达出自己想法——她那真实的、毫不掺假的想法，“我高中时候上辩论课， 其中有一个议题是， 如果一个幼儿园的女孩子穿着价格高昂的奢侈品裙子去上学， 课上不慎被班级上的同龄小朋友弄脏，那么是否支持索赔。”
李雁青不说话，他站在走廊上，手缓缓地握成拳。
李雁青已经走到她面前，他还是要比林月盈高出一头，又瘦又高，狭窄走廊，沉寂的墙，他忽然伸手，握住林月盈的肩膀。
林月盈被他吓得重重一抖：“干嘛？”
在她极力挣脱的瞬间，李雁青终于沉重出口。
“你哥和我说，你买了两件一模一样的大衣。”
李雁青看着林月盈，虚空中的手握了又握，抿着唇，神色有些苍白的难堪，还有羞耻的懊恼。
他轻声问：“林月盈，你是不是觉得我特别可怜？你是在同情我吗？”
第65章 委婉
“什么呀， ”林月盈没能立刻理解李雁青，但她下意识后退了一步，人都有着保护好自己的本能， 而方才，李雁青的动作令她察觉到危险， 感受到微妙的不好， “什么？”
胳膊被他捏得现在还痛——这种话有些夸张， 林月盈后退的这一步， 是对方神情给她带来的不安。
李雁青重复地问：“你在同情我吗？”
他这句话说得比刚才还要轻， 轻到如同一个老人临终时的叹息， 出现得如此不合时宜、如此不应当、如此——
毫无缘由。
林月盈感觉李雁青这句话出现得突兀， 她没有办法完全去理解他其中的情绪，更不知道究竟是什么督促着朋友说出这样的话。
她刚才的确被李雁青吓到了， 现在需要花很长时间来安抚自己——也尝试令李雁青冷静。
“……那件衣服的的确确很贵，责任也的的确确并不在你， ”林月盈解释自己当初说谎的缘由，她需要想好每一个字， 因而出口的语言也缓慢， 放缓的语速可以让她整理好自己的思维， 也观察着李雁青的表情，她认可李雁青的能力， 想自己也能理解他的所作所为， 但理解并不意味着必须要无条件宽容，现在的林月盈还是要明确地表达出自己想法——她那真实的、毫不掺假的想法，“我高中时候上辩论课， 其中有一个议题是， 如果一个幼儿园的女孩子穿着价格高昂的奢侈品裙子去上学， 课上不慎被班级上的同龄小朋友弄脏，那么是否支持索赔。”
李雁青不说话，他站在走廊上，手缓缓地握成拳。