天生狂徒 第97节(3/3)
1%的灵感，所以，即使你是天才，也要努力才行哦。”
下了课，老师收拾好教材，刚走出教室门，忽听一道稚嫩的声音在后头喊：“老师。”
年轻的女老师回头，看见一个头发乌黑、面庞白皙的漂亮男孩追过来，仰着头，眨了眨映着她身影的浅眸，礼貌地问：“老师，我有个问题想问您。”
漂亮的小孩总是招人喜欢，何况是班上最聪明的那个。女老师亲切地半蹲下，和眼前的小个子持平视线，说：“好啊，你想问什么？”
“您课上最后说的那句话，我记得后边还有一句：但那1%的灵感，比99%的勤奋更重要。我想问您，这是真的吗？”男孩态度十分认真，睁着一双充满求知欲的眼睛，仿佛在与她讨论一道深奥的数学题。
女老师有点犯难。
她故意没说后半句，就是为了鼓励学生勤奋上进，但随便糊弄学生也有违师德。于是她深思熟虑片刻后，告诉了男孩自己对这句话的解读：“一个好的灵感，有时确实能抵过许多勤奋。可灵感是偶然出现的，也是会枯竭的，你无法强求，而勤奋是你可以掌控的。即便你再聪明，只有掌握在你自己手中的东西，才是真正属于你的，明白了吗，小虞同学？”
年幼的虞度秋若有所思地点了点头，随即绽开一个明朗灿烂的笑容：“我明白了！谢谢老师！”
女老师看着他蹦蹦跳跳离开的欢快背影，也由衷地笑了笑。
太可爱了，看得她都想生个孩子了。
虞度秋回到教室，发现自己座位旁的窗户开得更大了，雨水飘进来太多，打湿了他的课本。
几个男孩聚在他的后座那儿，嘻嘻哈哈地聊着天，见他回来，眼神不善地瞟向他：“虞度秋，你又去问老师问题啦？你每天哪儿来那么多问题啊？”
“你是不是想让老师觉得你很聪明啊？”
“他肯定觉得自己就是老师说的天才！”
“哈哈哈哈还天才呢，自不自恋呀！”
小朋友词汇量匮乏，骂不出什么难听的话来，都是些幼稚的嘲讽，但正因如此，每个字都包含着货真价实的恶毒。
下了课，老师收拾好教材，刚走出教室门，忽听一道稚嫩的声音在后头喊：“老师。”
年轻的女老师回头，看见一个头发乌黑、面庞白皙的漂亮男孩追过来，仰着头，眨了眨映着她身影的浅眸，礼貌地问：“老师，我有个问题想问您。”
漂亮的小孩总是招人喜欢，何况是班上最聪明的那个。女老师亲切地半蹲下，和眼前的小个子持平视线，说：“好啊，你想问什么？”
“您课上最后说的那句话，我记得后边还有一句：但那1%的灵感，比99%的勤奋更重要。我想问您，这是真的吗？”男孩态度十分认真，睁着一双充满求知欲的眼睛，仿佛在与她讨论一道深奥的数学题。
女老师有点犯难。
她故意没说后半句，就是为了鼓励学生勤奋上进，但随便糊弄学生也有违师德。于是她深思熟虑片刻后，告诉了男孩自己对这句话的解读：“一个好的灵感，有时确实能抵过许多勤奋。可灵感是偶然出现的，也是会枯竭的，你无法强求，而勤奋是你可以掌控的。即便你再聪明，只有掌握在你自己手中的东西，才是真正属于你的，明白了吗，小虞同学？”
年幼的虞度秋若有所思地点了点头，随即绽开一个明朗灿烂的笑容：“我明白了！谢谢老师！”
女老师看着他蹦蹦跳跳离开的欢快背影，也由衷地笑了笑。
太可爱了，看得她都想生个孩子了。
虞度秋回到教室，发现自己座位旁的窗户开得更大了，雨水飘进来太多，打湿了他的课本。
几个男孩聚在他的后座那儿，嘻嘻哈哈地聊着天，见他回来，眼神不善地瞟向他：“虞度秋，你又去问老师问题啦？你每天哪儿来那么多问题啊？”
“你是不是想让老师觉得你很聪明啊？”
“他肯定觉得自己就是老师说的天才！”
“哈哈哈哈还天才呢，自不自恋呀！”
小朋友词汇量匮乏，骂不出什么难听的话来，都是些幼稚的嘲讽，但正因如此，每个字都包含着货真价实的恶毒。