回到九零，她在外科大佬圈火爆了 第673节(1/3)
老友的意思曹昭接到了。把自家最聪明的学生让出去，曹昭说白了心里绝对一万个不愿意。但是他需要顾全大局。
“只借你两天。”曹昭道。
“三天？”刘怀禹跟他磨嘴皮。
“不，两天。你再说就一天。”曹昭铁了嘴说。
论讨价还价，预计绝对没人能说的过神仙哥哥。几个学生头次见到这场面，给惊到了。
神仙别看脸上笑眯眯的，实则说一不二的。
刘怀禹见好就收，让谢同学和魏同学早上好好休息过后，下午过去他的科室上两天白班。之后，要走时，酸溜溜地对老友说道：“你别把她当成你一个人的宝贝。她来这里，是所有人的宝贝。”
老友越来越厚颜无耻了，把他的学生说成公家的想干嘛。曹昭拿起桌子上的本子作势扔过去。刘怀禹跑了，把办公室门拉上。
戴南辉望到这儿目瞪口呆，他等来的热闹竟然是谢同学被老师们称之为宝贝了。
要再去见珊珊这孩子，两同学心里有点压力的。
休息时段，谢婉莹见到了师姐师兄们抽空给她发来的短信。
报纸是全国发行的。她上报纸的事情不可能只有首儿的人见到。
莹莹，谢专家是不是你？——师兄师姐们异口同声问。
谢婉莹：不是不是。
好在曹师兄给她那条短信上说：做你自己想做的事，不用管其他人怎么说。
有曹师兄这句话，她怎感觉信心满满了。
下午和魏同学一起到小儿骨科报到。
骨科病区很有特色，动不动能见到一些牵引器械出现患者的病房和病床上。
两人先去找老师，很容易认出站在护士站柜台前如艺术家的身影是刘怀禹老师。手指尖扬起一支朱檀色英雄牌钢笔，刘怀禹在医嘱单上挥笔洒墨。
再靠近去看能看得更真切了，刘老师书写的拉丁文墨迹儿带着艺术范儿，多好看，墨笔一划像帅飞的飞机一样，如盛开的花儿一般。
神仙哥哥的好朋友和神仙哥哥一样帅呆的。
发现两位同学来了，刘怀禹更是洒脱，把钢笔一收套上笔帽儿插入白大褂胸前口袋里：“走，去看病人。”
一行人抓紧时间走去病房。
儿童病房里头，珊珊坐在床上，两只飘忽的小眼神像惴惴不安的小兔子。
她以为昨天和记者哥哥说了后，今天会有人来告诉她妹妹得救了。结果，病房里其他人好像在说起她昨天说的不对了。
第2527章 沟通要有道
“珊珊，这是谢医生，这是魏医生。”刘怀禹给小朋友介绍新来的两位年轻医生助手。
医生哥哥医生姐姐对珊珊来说不是陌生面孔，珊珊惊疑不定的小眼神缓和了些。
“想好让医生帮你做手术没有？”刘怀禹弯下腰，再次恳求小朋友的意见。
珊珊那句见不到妹妹不做手术的话卡在了喉咙口，昨天她放了自认的大招后好像没有什么效果，让她的小脑袋懵了。
医生们可以看出来这孩子内心里的惶恐不安。
杵立在老师后面的魏同学想搔搔脑袋，是不知对这孩子说什么好了，怕说什么都会伤害到小朋友的心灵。
事实上，珊珊的家长们也不知如何与孩子解释了，犯着老大的愁闷。珊珊的爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷，全部在病房门口心虚地探着脑袋小心翼翼望着孩子。
“珊珊。”谢婉莹一只手搂在这孩子的小肩膀上，轻声说，“你想不想知道你的手不能动了是怎么回事？”
手，她的手怎么了？医生姐姐和其他人不一样，不是告诉她要怎么治，居然问她想不想知道怎么回事了。珊珊的注意力被医生姐姐的话给转移过来了，说：“我不知道。”
“你想不想知道？”谢婉莹再诱导下孩子，这会儿最好不要让孩子回到难受的话题上。
珊珊抬起的小眼珠碰上医生姐姐明亮的大眼睛。
谢婉莹对孩子认真地对视着眼神，知道只有真诚能撼动孩子的内心。
应说这段日子这孩子真的被一众大人给骗怕了。看出眼前的医生姐姐没打算说话骗她，珊珊小小声说：“我想知道。你可以告诉我吗？”
孩子均有好奇心，只要有足够的耐心勾一勾能吊起孩子胃口的。
时机到了，洞察出学生用意的刘怀禹让魏同学跑腿去办公室拿来x光片。
这种片子珊珊以前见医生拿过，医生从不和她说这片子是什么东西。她是小孩子嘛，说了怕她不懂。今天不一样，医生姐姐哥哥们开始告诉她这片子里拍的是她的手。
“白色部分显示的是你的手骨头，你看这部分白的和这部分白的中间，是不是很明显的断了？”
她的手断了！珊珊的右手不禁摸向受伤的左手。
只能说以前医生和这孩子说你的手需要治疗，这孩子听完脑子里的概念是混沌状的。跟小孩子讲道理，一定需要图文并茂，不能光讲文字。例如老师在课堂上上课，有图总比没图好。图是最直观的，对人的视觉冲击力最大。你想成年人都听不懂医生说的话，更何况小孩子。
“怎么办？”珊珊的小声音里透
“只借你两天。”曹昭道。
“三天？”刘怀禹跟他磨嘴皮。
“不，两天。你再说就一天。”曹昭铁了嘴说。
论讨价还价，预计绝对没人能说的过神仙哥哥。几个学生头次见到这场面，给惊到了。
神仙别看脸上笑眯眯的，实则说一不二的。
刘怀禹见好就收，让谢同学和魏同学早上好好休息过后，下午过去他的科室上两天白班。之后，要走时，酸溜溜地对老友说道：“你别把她当成你一个人的宝贝。她来这里，是所有人的宝贝。”
老友越来越厚颜无耻了，把他的学生说成公家的想干嘛。曹昭拿起桌子上的本子作势扔过去。刘怀禹跑了，把办公室门拉上。
戴南辉望到这儿目瞪口呆，他等来的热闹竟然是谢同学被老师们称之为宝贝了。
要再去见珊珊这孩子，两同学心里有点压力的。
休息时段，谢婉莹见到了师姐师兄们抽空给她发来的短信。
报纸是全国发行的。她上报纸的事情不可能只有首儿的人见到。
莹莹，谢专家是不是你？——师兄师姐们异口同声问。
谢婉莹：不是不是。
好在曹师兄给她那条短信上说：做你自己想做的事，不用管其他人怎么说。
有曹师兄这句话，她怎感觉信心满满了。
下午和魏同学一起到小儿骨科报到。
骨科病区很有特色，动不动能见到一些牵引器械出现患者的病房和病床上。
两人先去找老师，很容易认出站在护士站柜台前如艺术家的身影是刘怀禹老师。手指尖扬起一支朱檀色英雄牌钢笔，刘怀禹在医嘱单上挥笔洒墨。
再靠近去看能看得更真切了，刘老师书写的拉丁文墨迹儿带着艺术范儿，多好看，墨笔一划像帅飞的飞机一样，如盛开的花儿一般。
神仙哥哥的好朋友和神仙哥哥一样帅呆的。
发现两位同学来了，刘怀禹更是洒脱，把钢笔一收套上笔帽儿插入白大褂胸前口袋里：“走，去看病人。”
一行人抓紧时间走去病房。
儿童病房里头，珊珊坐在床上，两只飘忽的小眼神像惴惴不安的小兔子。
她以为昨天和记者哥哥说了后，今天会有人来告诉她妹妹得救了。结果，病房里其他人好像在说起她昨天说的不对了。
第2527章 沟通要有道
“珊珊，这是谢医生，这是魏医生。”刘怀禹给小朋友介绍新来的两位年轻医生助手。
医生哥哥医生姐姐对珊珊来说不是陌生面孔，珊珊惊疑不定的小眼神缓和了些。
“想好让医生帮你做手术没有？”刘怀禹弯下腰，再次恳求小朋友的意见。
珊珊那句见不到妹妹不做手术的话卡在了喉咙口，昨天她放了自认的大招后好像没有什么效果，让她的小脑袋懵了。
医生们可以看出来这孩子内心里的惶恐不安。
杵立在老师后面的魏同学想搔搔脑袋，是不知对这孩子说什么好了，怕说什么都会伤害到小朋友的心灵。
事实上，珊珊的家长们也不知如何与孩子解释了，犯着老大的愁闷。珊珊的爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷，全部在病房门口心虚地探着脑袋小心翼翼望着孩子。
“珊珊。”谢婉莹一只手搂在这孩子的小肩膀上，轻声说，“你想不想知道你的手不能动了是怎么回事？”
手，她的手怎么了？医生姐姐和其他人不一样，不是告诉她要怎么治，居然问她想不想知道怎么回事了。珊珊的注意力被医生姐姐的话给转移过来了，说：“我不知道。”
“你想不想知道？”谢婉莹再诱导下孩子，这会儿最好不要让孩子回到难受的话题上。
珊珊抬起的小眼珠碰上医生姐姐明亮的大眼睛。
谢婉莹对孩子认真地对视着眼神，知道只有真诚能撼动孩子的内心。
应说这段日子这孩子真的被一众大人给骗怕了。看出眼前的医生姐姐没打算说话骗她，珊珊小小声说：“我想知道。你可以告诉我吗？”
孩子均有好奇心，只要有足够的耐心勾一勾能吊起孩子胃口的。
时机到了，洞察出学生用意的刘怀禹让魏同学跑腿去办公室拿来x光片。
这种片子珊珊以前见医生拿过，医生从不和她说这片子是什么东西。她是小孩子嘛，说了怕她不懂。今天不一样，医生姐姐哥哥们开始告诉她这片子里拍的是她的手。
“白色部分显示的是你的手骨头，你看这部分白的和这部分白的中间，是不是很明显的断了？”
她的手断了！珊珊的右手不禁摸向受伤的左手。
只能说以前医生和这孩子说你的手需要治疗，这孩子听完脑子里的概念是混沌状的。跟小孩子讲道理，一定需要图文并茂，不能光讲文字。例如老师在课堂上上课，有图总比没图好。图是最直观的，对人的视觉冲击力最大。你想成年人都听不懂医生说的话，更何况小孩子。
“怎么办？”珊珊的小声音里透
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