第43节(2/3)
风火轮？？！你眼瞎吗？这是个碗！！！你是什么鬼你要无敌风火轮？”
卫凛夜撇撇嘴：“我是哪吒。”
小小接着吼：“把仙人掌拔了！！”
卫凛夜委屈：“……没有风火轮牙签会死的。”
小小看着他眼放寒光，胖手握成拳头，一字一字大声吼道：“我~让~你~拔~了~你~听~到~没~有~~~~”
卫凛夜感觉这吼声自带风效，自己的襟带毛发都被这吼声吹得往后飞，一阵风奔到胖婶处要了个勺子，将仙人掌挖出来拿布包好，再将大金碗拿来递给小小，“呐，非要抢我的法宝，没了风火轮人家还怎么当哪吒。”
小小接过金碗很是生气地转头看着刘翎，大声道：“你为什么要把碗给那鬼哪吒种牙签？！”
刘翎咬咬牙，想着机会难道一次说清楚更好，开口：“我~~”
小小马上接着说道：“我知道，定是那鬼哪吒从你这偷去的！你都说你好好保存了，他定是专门翻你东西，看见你私藏的就更想偷拿！”
刘翎：“我……”
“当当当~~”上课钟声适时敲响，所有同学赶紧往学堂奔去。
小小拉着刘翎一边往学堂跑，一边将金碗递给他，“把碗收好，这次你一定藏好，让那鬼哪吒偷不到！”
刘翎接过碗有点无奈。
今日的早课是逸夫子的周易，早早躲回学堂的小胖作为易学白痴，看见逸夫子踏进门尤似看见了一大颗催眠药丸走了进来……
日常的起立问好之后，逸夫子微笑着看着大家说道，
“近日我和小田夫子做了下日常教学交流，小田夫子传授了我一套很好的教学方式，夫子觉得很不错，以后也想用在教学当中。”
“啊~~~夫子不要啊！！”同学们发出了阵阵惨呼，大家都知道小田夫子的教学方式不就是考教学生嘛，每堂课四分之三的时间都是在考人。
显然群众的呼声并没有让逸夫子改变想法，只见他从背后变戏法似的拿出一个大包裹放在讲桌上，缓缓打开包裹的锦布，露出了一副……马吊!
逸夫子微笑道：“这里是一副不全的马吊，只有筒条万各七张，也就是一到七筒、一到七条、一到七万，共二十一张，还有东南西北中发白共七张，加上春夏秋冬梅竹兰菊八张花牌，总共三十六张牌。我们甲班有三十五位同学，现在我拿一张‘东’，剩下的每人抽一张牌，大家各自收好自己的牌。以后夫子每次上课都带马吊来，洗牌之后抽到谁谁就起来回答问题，这样不会让同学觉得针对谁，更显公平！”
同学们：“.…..”
还没等大家发表意见，逸夫子眼尖地看见下面小胖在打瞌睡，一个马吊飞过去砸他头上，看见小胖被吓得猛地坐直身子，逸夫子微笑的对着同学们：“你们可以睡我，但不能睡我的课。”
台下惊醒一片……
逸夫子没有给大家说话的机会，接着微笑道：“现在大家按顺序上来抽牌吧！”
同学们一个个憋屈又无奈的走上前台抽牌，轮到小胖的时候，逸夫子说道：“刚刚砸你的牌就算你抽的了，你现在上来帮大红袍抽一个。”
小胖看看自己手里的幺鸡咂咂嘴，走到前面认真地摸了一个，
“发财！这个大红袍肯定喜欢！”
所有人都抽了一张牌后，逸夫子从桌下变戏法似的又拿出一副一模一样的马吊出来……用来抽牌。
所有同学：“.…..”
逸夫子双手撑桌，继续微笑道：“好了，大家都拿到自己的牌了，我们开始上课！先来考考大家一些简单的易学知识，易学的主要奠基人是哪五位？”
说完用手在包裹里抽出一张马吊，“红中，请起来回答一下。”
大家赶紧先看看自己的牌，呼出一口气，然后左右四顾，看是哪个倒霉鬼……
只见卫凛夜拽着自己的马吊站了起来，拍拍胸口，娘的，还好这个问题自己知道，
“夫子，易学的主要奠基人为伏羲、舜帝、周文王、老子与孔子。”
逸夫子点点头，“很好，请坐。”
然后又伸手在包裹里摸了起来。
所有同学都目不转睛的盯着那个包裹，简直是胆战心惊，如坐针毡！逸夫子以前从来不会考教学生，所以同学们基本不会课前温书抱佛脚，今天这突如其来不按常理出牌的马吊考教，简直让人人自危，忐忑不安，感觉就像半夜走坟场，不知什么时候就会撞到鬼……都在冒着冷汗，心里默念佛主保佑千万别摸到自己。
小胖更是睡意全无，神经紧绷地盯着那副被逸夫子摸来摸去的马吊，今日大红袍不在旁边，小胖感觉丝毫没有安全感……
其实逸夫子也就是想考考那些不认真听讲的学生，将小田夫子的考教法延伸发展了一下，想用这马吊刺激一下大家学习的积极性。
逸夫子边摸牌边说了第二个问题，“易象按天地人的关系组成乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑八卦，分别象征什么？”
小胖默默念经：“不要摸幺鸡，不要摸幺鸡，幺鸡去死~~~~”
逸夫子摸出牌大声道：“幺鸡！”
小胖
卫凛夜撇撇嘴：“我是哪吒。”
小小接着吼：“把仙人掌拔了！！”
卫凛夜委屈：“……没有风火轮牙签会死的。”
小小看着他眼放寒光，胖手握成拳头，一字一字大声吼道：“我~让~你~拔~了~你~听~到~没~有~~~~”
卫凛夜感觉这吼声自带风效，自己的襟带毛发都被这吼声吹得往后飞，一阵风奔到胖婶处要了个勺子，将仙人掌挖出来拿布包好，再将大金碗拿来递给小小，“呐，非要抢我的法宝，没了风火轮人家还怎么当哪吒。”
小小接过金碗很是生气地转头看着刘翎，大声道：“你为什么要把碗给那鬼哪吒种牙签？！”
刘翎咬咬牙，想着机会难道一次说清楚更好，开口：“我~~”
小小马上接着说道：“我知道，定是那鬼哪吒从你这偷去的！你都说你好好保存了，他定是专门翻你东西，看见你私藏的就更想偷拿！”
刘翎：“我……”
“当当当~~”上课钟声适时敲响，所有同学赶紧往学堂奔去。
小小拉着刘翎一边往学堂跑，一边将金碗递给他，“把碗收好，这次你一定藏好，让那鬼哪吒偷不到！”
刘翎接过碗有点无奈。
今日的早课是逸夫子的周易，早早躲回学堂的小胖作为易学白痴，看见逸夫子踏进门尤似看见了一大颗催眠药丸走了进来……
日常的起立问好之后，逸夫子微笑着看着大家说道，
“近日我和小田夫子做了下日常教学交流，小田夫子传授了我一套很好的教学方式，夫子觉得很不错，以后也想用在教学当中。”
“啊~~~夫子不要啊！！”同学们发出了阵阵惨呼，大家都知道小田夫子的教学方式不就是考教学生嘛，每堂课四分之三的时间都是在考人。
显然群众的呼声并没有让逸夫子改变想法，只见他从背后变戏法似的拿出一个大包裹放在讲桌上，缓缓打开包裹的锦布，露出了一副……马吊!
逸夫子微笑道：“这里是一副不全的马吊，只有筒条万各七张，也就是一到七筒、一到七条、一到七万，共二十一张，还有东南西北中发白共七张，加上春夏秋冬梅竹兰菊八张花牌，总共三十六张牌。我们甲班有三十五位同学，现在我拿一张‘东’，剩下的每人抽一张牌，大家各自收好自己的牌。以后夫子每次上课都带马吊来，洗牌之后抽到谁谁就起来回答问题，这样不会让同学觉得针对谁，更显公平！”
同学们：“.…..”
还没等大家发表意见，逸夫子眼尖地看见下面小胖在打瞌睡，一个马吊飞过去砸他头上，看见小胖被吓得猛地坐直身子，逸夫子微笑的对着同学们：“你们可以睡我，但不能睡我的课。”
台下惊醒一片……
逸夫子没有给大家说话的机会，接着微笑道：“现在大家按顺序上来抽牌吧！”
同学们一个个憋屈又无奈的走上前台抽牌，轮到小胖的时候，逸夫子说道：“刚刚砸你的牌就算你抽的了，你现在上来帮大红袍抽一个。”
小胖看看自己手里的幺鸡咂咂嘴，走到前面认真地摸了一个，
“发财！这个大红袍肯定喜欢！”
所有人都抽了一张牌后，逸夫子从桌下变戏法似的又拿出一副一模一样的马吊出来……用来抽牌。
所有同学：“.…..”
逸夫子双手撑桌，继续微笑道：“好了，大家都拿到自己的牌了，我们开始上课！先来考考大家一些简单的易学知识，易学的主要奠基人是哪五位？”
说完用手在包裹里抽出一张马吊，“红中，请起来回答一下。”
大家赶紧先看看自己的牌，呼出一口气，然后左右四顾，看是哪个倒霉鬼……
只见卫凛夜拽着自己的马吊站了起来，拍拍胸口，娘的，还好这个问题自己知道，
“夫子，易学的主要奠基人为伏羲、舜帝、周文王、老子与孔子。”
逸夫子点点头，“很好，请坐。”
然后又伸手在包裹里摸了起来。
所有同学都目不转睛的盯着那个包裹，简直是胆战心惊，如坐针毡！逸夫子以前从来不会考教学生，所以同学们基本不会课前温书抱佛脚，今天这突如其来不按常理出牌的马吊考教，简直让人人自危，忐忑不安，感觉就像半夜走坟场，不知什么时候就会撞到鬼……都在冒着冷汗，心里默念佛主保佑千万别摸到自己。
小胖更是睡意全无，神经紧绷地盯着那副被逸夫子摸来摸去的马吊，今日大红袍不在旁边，小胖感觉丝毫没有安全感……
其实逸夫子也就是想考考那些不认真听讲的学生，将小田夫子的考教法延伸发展了一下，想用这马吊刺激一下大家学习的积极性。
逸夫子边摸牌边说了第二个问题，“易象按天地人的关系组成乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑八卦，分别象征什么？”
小胖默默念经：“不要摸幺鸡，不要摸幺鸡，幺鸡去死~~~~”
逸夫子摸出牌大声道：“幺鸡！”
小胖
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