第32节(2/3)
听到的几人觉得有趣，小脑袋挤过来，七嘴八舌地讨论。
同学甲：“我觉得这么折不好，头部应该再尖一点。书上说，头部尖可以减少阻力。”
同学乙：“啊呀，翅膀不够大啊，会不会飞不远？”
讨论热火朝天，安致远不自觉地就回了句：“翅膀大一点好像可以飞得更久一些。”
顾毓铮笑，这不是搭上话了嘛，很好，玩游戏什么的，是融入人群的最好办法了。
同学们的讨论还在继续。
同学丙：“你笨啊，翅膀大了会重，更容易掉下来好不好。”
同学乙：“你才笨呢，你不相信你可以折出来试一试嘛。”
同学丙：“试就试！”
于是，忿忿不平地丙同学回到座位也开始折纸飞机。旁边围观的其他人也看得手痒，纷纷加入进来。一时间，教室上空的纸飞机飞来飞去，不时还出点“撞机事故”。
教室的空间不够大，有机灵的立马将试飞场地移到了外面的走廊上，然后，看到的隔壁班小同学们觉得有趣，也加入进来，再然后，玩的人越来越多，到了第二天，全小学部的同学都开始玩起了纸飞机……一时间，整个学校似乎泡在纸片的海洋里，到处都能看到纸飞机的身影。
顾毓铮无语，小孩子的游戏似乎就像传染病一样，这么容易就刮起一阵风潮。
终于，游戏引起了老师们的注意。
原本不过是折纸小游戏而已，还能引发孩子对“空气动力学”最初级的思考，实验班的老师也是乐见其成的，然而，当游戏风靡整个学校，情况就不对了。
并不是所有的孩子都有自制力，这时候的纸张相对后世，还是值那么几个钱的，有些孩子为了折纸飞机，把作业本都撕了，这还不算，下课时间玩不够，上课时间也在琢磨怎么折，一个个走神走得老师看不下去。
于是，校领导生气了，查，这游戏怎么兴起来的！
查来查去，查到了安致远小朋友头上。恩，小同桌很讲义气，没有把顾毓铮小妹妹供出来……
很好，实验班是什么？是聪明孩子的代表，是全校其他同学的榜样啊，结果你们带头玩游戏，还闹出这么大的动静，要批评，一定要批评。不单是批评，还要叫家长！
于是，在工作中忙得昏天暗地的安爸爸去老师办公室报到了。
从学校挨完训回来，安致远小朋友淹头搭脑地跟着爸爸去顾毓铮家。自己做了错事，害爸爸挨了训，千万不要再连累顾毓铮啊。
真是个善良的孩子，你忘记是谁挑唆你玩这个游戏的了吗？
秦家的客厅里，顾毓铮已经向两老坦白了事情的经过，两位老人哭笑不得，对安国平道：
“这事和小致远没关系，都怪我们家囡囡出的鬼主意。”
安国平脸上堆满笑意，连连摆手道：“没关系没关系，小孩子嘛，正常的。我是真没想到，致远原先那个状态，竟然还有带领其他同学一起闯祸的一天。”语气中听出一股欣慰的感觉是什么鬼？
作者有话要说： 天才也有天才的烦恼啊。小安同学是个好孩子，他不说话是怕伤害到别人。情商有待提高。
小剧场：
安同学：爸爸我错了。 (ㄒoㄒ)
安爸爸：好样的儿子。~(～o￣▽￣)～o
安同学：？？？ (⊙_⊙)
安爸爸：带领小伙伴一起犯错误，也是融入人群的表现啊。
☆、第44章
对小学生来说，智商再高, 也怕爸妈。叫家长什么的, 简直太残忍了。
当安致远小同学再次走进教室的时候, 同学们齐刷刷向他投来同情的目光。
课间的时候, 还有几个同学跑来安慰他, 为他打抱不平, 这突如其来的热情让平时总是形单影只的安致远一时感到适应不良。
他觉得受之有愧啊，爸爸明明什么都没有骂我，更没打我来着, 你们为什么要表现得我好像吃了大亏？
不过经此一事，安小同学也算因祸得福。
实验班里的这帮同学神经比以前的同学要粗多了。都是从各地选拔推荐的天之骄子，傲气基本都是天生自带的。别说被人两三句话说得受刺激了，就是他们自己，也是成天“你笨啊”“哪有我聪明啊”之类的话挂嘴边的。要是有人会因这些话而反应激烈，那这个人还是趁早离开吧。
不需要时时顾忌着说错话之后，安致远也显得没之前那么不合群了，很快和大家打成了一片, 当然这是后话。
下午快放学的时候，宋老师过来对“纸飞机”一事做了总结：“这次的事，希望大家受到教训，不是不允许你们做游戏，但要自己把握好度，特别是不要影响其他班级的同学。以后你们记得，再有什么新花样, 只在我们班里玩就好了，不要再扩散到外面去。”
这一番话听得顾毓铮眼皮直抽。实验班果然是实验班，换个其他班级，老师能说出这样的话来？
“纸飞机”事件过去，乐子被掐灭，这帮孩子哪里能受得了一成不变的日子，时不时就想弄出点新花样。
实验班的自习课比较多，他们班的教学方式与
同学甲：“我觉得这么折不好，头部应该再尖一点。书上说，头部尖可以减少阻力。”
同学乙：“啊呀，翅膀不够大啊，会不会飞不远？”
讨论热火朝天，安致远不自觉地就回了句：“翅膀大一点好像可以飞得更久一些。”
顾毓铮笑，这不是搭上话了嘛，很好，玩游戏什么的，是融入人群的最好办法了。
同学们的讨论还在继续。
同学丙：“你笨啊，翅膀大了会重，更容易掉下来好不好。”
同学乙：“你才笨呢，你不相信你可以折出来试一试嘛。”
同学丙：“试就试！”
于是，忿忿不平地丙同学回到座位也开始折纸飞机。旁边围观的其他人也看得手痒，纷纷加入进来。一时间，教室上空的纸飞机飞来飞去，不时还出点“撞机事故”。
教室的空间不够大，有机灵的立马将试飞场地移到了外面的走廊上，然后，看到的隔壁班小同学们觉得有趣，也加入进来，再然后，玩的人越来越多，到了第二天，全小学部的同学都开始玩起了纸飞机……一时间，整个学校似乎泡在纸片的海洋里，到处都能看到纸飞机的身影。
顾毓铮无语，小孩子的游戏似乎就像传染病一样，这么容易就刮起一阵风潮。
终于，游戏引起了老师们的注意。
原本不过是折纸小游戏而已，还能引发孩子对“空气动力学”最初级的思考，实验班的老师也是乐见其成的，然而，当游戏风靡整个学校，情况就不对了。
并不是所有的孩子都有自制力，这时候的纸张相对后世，还是值那么几个钱的，有些孩子为了折纸飞机，把作业本都撕了，这还不算，下课时间玩不够，上课时间也在琢磨怎么折，一个个走神走得老师看不下去。
于是，校领导生气了，查，这游戏怎么兴起来的！
查来查去，查到了安致远小朋友头上。恩，小同桌很讲义气，没有把顾毓铮小妹妹供出来……
很好，实验班是什么？是聪明孩子的代表，是全校其他同学的榜样啊，结果你们带头玩游戏，还闹出这么大的动静，要批评，一定要批评。不单是批评，还要叫家长！
于是，在工作中忙得昏天暗地的安爸爸去老师办公室报到了。
从学校挨完训回来，安致远小朋友淹头搭脑地跟着爸爸去顾毓铮家。自己做了错事，害爸爸挨了训，千万不要再连累顾毓铮啊。
真是个善良的孩子，你忘记是谁挑唆你玩这个游戏的了吗？
秦家的客厅里，顾毓铮已经向两老坦白了事情的经过，两位老人哭笑不得，对安国平道：
“这事和小致远没关系，都怪我们家囡囡出的鬼主意。”
安国平脸上堆满笑意，连连摆手道：“没关系没关系，小孩子嘛，正常的。我是真没想到，致远原先那个状态，竟然还有带领其他同学一起闯祸的一天。”语气中听出一股欣慰的感觉是什么鬼？
作者有话要说： 天才也有天才的烦恼啊。小安同学是个好孩子，他不说话是怕伤害到别人。情商有待提高。
小剧场：
安同学：爸爸我错了。 (ㄒoㄒ)
安爸爸：好样的儿子。~(～o￣▽￣)～o
安同学：？？？ (⊙_⊙)
安爸爸：带领小伙伴一起犯错误，也是融入人群的表现啊。
☆、第44章
对小学生来说，智商再高, 也怕爸妈。叫家长什么的, 简直太残忍了。
当安致远小同学再次走进教室的时候, 同学们齐刷刷向他投来同情的目光。
课间的时候, 还有几个同学跑来安慰他, 为他打抱不平, 这突如其来的热情让平时总是形单影只的安致远一时感到适应不良。
他觉得受之有愧啊，爸爸明明什么都没有骂我，更没打我来着, 你们为什么要表现得我好像吃了大亏？
不过经此一事，安小同学也算因祸得福。
实验班里的这帮同学神经比以前的同学要粗多了。都是从各地选拔推荐的天之骄子，傲气基本都是天生自带的。别说被人两三句话说得受刺激了，就是他们自己，也是成天“你笨啊”“哪有我聪明啊”之类的话挂嘴边的。要是有人会因这些话而反应激烈，那这个人还是趁早离开吧。
不需要时时顾忌着说错话之后，安致远也显得没之前那么不合群了，很快和大家打成了一片, 当然这是后话。
下午快放学的时候，宋老师过来对“纸飞机”一事做了总结：“这次的事，希望大家受到教训，不是不允许你们做游戏，但要自己把握好度，特别是不要影响其他班级的同学。以后你们记得，再有什么新花样, 只在我们班里玩就好了，不要再扩散到外面去。”
这一番话听得顾毓铮眼皮直抽。实验班果然是实验班，换个其他班级，老师能说出这样的话来？
“纸飞机”事件过去，乐子被掐灭，这帮孩子哪里能受得了一成不变的日子，时不时就想弄出点新花样。
实验班的自习课比较多，他们班的教学方式与
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