分卷(17)(3/3)
几步远的地方。
你们怎么还跟她一起玩，忘了今天早上的倒霉事。
陈可昕：哪有什么倒霉的事，都是你们散播的谣言。
嘉宾里还有几个迷糊，误以为是加入了奇幻题元素，结果真就只是个校园主题。
你们不信会后悔的，离他远一点。npc继续挑拨。
造谣是不对的，你们怎么可以这么欺负同学。班主任也站了出来。
我今天掉的门票可以拿出来了吧？顾嘉煜看着他们四个。
什么门票？四个人装傻。
陈可昕恍然，我想起来了，我和嘉煜的门票都是你们递过来的。
这个线索也是节目组留的。
班主任在发钱包时，特意说了一句，帮忙传给其他人，还念了陈可昕和几个同学的名字。
其中也包括顾嘉煜。
翁博洋和樊超也反应过来。
我知道了，你们在传钱包时就偷偷把嘉煜的门票藏起来。
老师，钱和门票肯定在他们手里。
为了坐实小森倒霉体质，你们会故意制造倒霉事件推脱给小森。
班主任看着他们。
为什么这么做？知道这是什么行为吗？这叫校园暴力。
四个人一愣，我们又没打她，碰都没碰她一下，怎么叫校园暴力了。
非肢体接触的言语暴力或者冷暴力等行为，也是校园暴力。
有了班主任插手，他们交出了顾嘉煜丢的门票。
中午嘉宾们吃的饭是四个npc主动去提的，半路故意丢掉，谎称没有拿到。
这么做的原因是，某次体育课上，有同学放在书包里的钱丢了，当时上体育课迟到的只有小森，所以认定是小森在教室里偷钱。
但小森那天其实没在教室，而是被老师叫去办公室填写贫困补助申请。
为了照顾小森的自尊心，所以老师没把这件事公布。
只说不是小森偷的，可女生不信，认定了老师是在帮小森掩护。
所以就有后来的暴力行为。
进行到这，任务算是完成，接下去导演组还对他们进行了采访。
该怎么应对校园暴力？
江映妮想了想说。
要学会反抗，老师和家长都是可以依靠的对象，一定不要自己承受。
你们怎么还跟她一起玩，忘了今天早上的倒霉事。
陈可昕：哪有什么倒霉的事，都是你们散播的谣言。
嘉宾里还有几个迷糊，误以为是加入了奇幻题元素，结果真就只是个校园主题。
你们不信会后悔的，离他远一点。npc继续挑拨。
造谣是不对的，你们怎么可以这么欺负同学。班主任也站了出来。
我今天掉的门票可以拿出来了吧？顾嘉煜看着他们四个。
什么门票？四个人装傻。
陈可昕恍然，我想起来了，我和嘉煜的门票都是你们递过来的。
这个线索也是节目组留的。
班主任在发钱包时，特意说了一句，帮忙传给其他人，还念了陈可昕和几个同学的名字。
其中也包括顾嘉煜。
翁博洋和樊超也反应过来。
我知道了，你们在传钱包时就偷偷把嘉煜的门票藏起来。
老师，钱和门票肯定在他们手里。
为了坐实小森倒霉体质，你们会故意制造倒霉事件推脱给小森。
班主任看着他们。
为什么这么做？知道这是什么行为吗？这叫校园暴力。
四个人一愣，我们又没打她，碰都没碰她一下，怎么叫校园暴力了。
非肢体接触的言语暴力或者冷暴力等行为，也是校园暴力。
有了班主任插手，他们交出了顾嘉煜丢的门票。
中午嘉宾们吃的饭是四个npc主动去提的，半路故意丢掉，谎称没有拿到。
这么做的原因是，某次体育课上，有同学放在书包里的钱丢了，当时上体育课迟到的只有小森，所以认定是小森在教室里偷钱。
但小森那天其实没在教室，而是被老师叫去办公室填写贫困补助申请。
为了照顾小森的自尊心，所以老师没把这件事公布。
只说不是小森偷的，可女生不信，认定了老师是在帮小森掩护。
所以就有后来的暴力行为。
进行到这，任务算是完成，接下去导演组还对他们进行了采访。
该怎么应对校园暴力？
江映妮想了想说。
要学会反抗，老师和家长都是可以依靠的对象，一定不要自己承受。