第425节(1/3)
曹有为道，你看我学狗叫行不，汪汪汪。
我说，汪汪你个毛线，距离这么远，他要是能够听到那也怪了。
曹有为道，那你说怎么办吧。
我眉头一皱道，这个格言小精灵比较喜欢说格言，我看咱们在纸上写一些小格言，用石头抛到院子中那房子门口，再在纸条上留下地址，说不定就能吸引格言小精灵出来找我们。
曹有为道，靠谱吗？
我说，靠谱不靠谱，试过才知道。
曹有为道，我不懂你什么格言不格言的，要整你整吧。
我点了点头，从背包摸出大白纸一张，签字笔一支，然后心道，如果写些大路边的格言，不会吸引这家伙的，还是写点他不知道的，比较精品的格言，写些什么呢？
我想了一会，决定挑选儒家经典《大学》第一章里面的话，于是提笔写道：
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有始终，知所先后，则近道矣。
古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲正其意者，先致其知。致知在……
我刚写到这里，曹有为早等的不耐烦了，推了推我道，你有完没完啊，写那么一长串给鬼看啊，格言不都是短小精悍的吗？
我说，怪我咯，要怪就怪《大学》的作者曾子咯，这家伙将全篇精华都扔在第一章了，还有好多字呢，我这还没写完呢，别打扰我。
曹有为道，你看看，一张纸都快满了，你能写完吗？
李大鬼笑道，就别写完了，格言小精灵既然喜欢格言，给它掐掉一部分，留点悬念，他更会被吸引出来的。
我听了这话，竖起大拇指赞道，真是老奸巨猾，哦不对，不愧是老姜，姜还是老的辣，一语点破，就听你的。
说完这话，我飞快在纸张的末尾，写下了欲知后面格言是啥，请出门右拐，xx行xx棵树下来找。
随后我在地面捡了一块石头包在了纸张中，然后交给曹有为，让他爬到树顶，扔进庄园中的屋子前，并嘱咐他千万别扔在看不见的旮旯里了。
曹有为接过笑道，我当年顽皮的时候，都是摸石头块子打鸟的，准头好的很。
他说完这话，在附近找了一棵树，向上爬去。
第二十章 伊甸精灵（5）
我说，不了解，看的都忘了，记不住，只有偶尔那么一句半句的能记起来。
李大鬼笑道，忘了好，忘了好，忘了才是自己的。
我说，这怎么说的，怎么忘了才是自己的？
李大鬼道，脑袋要是被别人占据了，你怎么能有自己的东西？任何一个人的著作，都是人家自己的思想精华，那不是你的，只有不断的生活，不断的咂摸一些智慧的点，最后才能领会出自己的东西，才会拥有属于自己的智慧。
我说，您老说的有那么点意思。
李大鬼道，记不住就记不住，没什么大不了的，只要文字流过你的心田，就一定会在你心田中留下一些看不到摸不到的痕迹，潜移默化中就会积少成多，当使用的时候，就会如黄河决堤，咆哮奔腾！
我说，那也得找到引导它们出来的法子。
李大鬼道，当然，知识在于实践，学而不用，白学！
我说，学习如何学？
李大鬼道，边学边思，边思边学，边学边用，边用边学，生命不息，学习不止。
我说，民间所言，活到老，学到老，就是这个意思。
李大鬼道，历史上每一个稍微出名点的思想家，基本都是一生学习不停止，人想要有所作为，就必须不停的学习，不停的辩证思考，别怕思考犯错，就怕不思考。
我说，听您的意思也读儒家之书了？
李大鬼道，闲在山中坐，唯有以书为友，多多少少也读了那么点。
我说，那您老给解解《大学》第一章的话呗。
李大鬼道，哪里不明白？
我说，比如说，这个大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善这句话，就有很多争论，有的说亲民是新民，让人苟日新，日日新的意思，还有的说是亲近民众，另外，止于至善有的说是追求至善的境界保持不变，有的说是抵达至善境界。反正是众说纷纭。
李大鬼笑道，古代有大学和小学之分，小学是启蒙教育，大学是教人做人的道理。春秋战国之前的大周王朝，教学的目的应该是为了培养和选拔优秀的国家管理人才。
既然儒家孔子继承了大周王宫之学，那么儒家学问的最根本就是让人修身、齐家、治国、平天下。
既然有这个目的存在的话，那么这第一句话中的亲民就不是新民，就是实实在在的亲民，有着“全心全意为人民服务”的意思。
另外，《大学》的目的是教人学习，教人修身，那止于至善，就是让人明白如何达到至善境界的一个进化的动态过程，所以这个止字，应该是和趾相通，即足，引申为抵达，教人如何抵达至善之境界，所以才
我说，汪汪你个毛线，距离这么远，他要是能够听到那也怪了。
曹有为道，那你说怎么办吧。
我眉头一皱道，这个格言小精灵比较喜欢说格言，我看咱们在纸上写一些小格言，用石头抛到院子中那房子门口，再在纸条上留下地址，说不定就能吸引格言小精灵出来找我们。
曹有为道，靠谱吗？
我说，靠谱不靠谱，试过才知道。
曹有为道，我不懂你什么格言不格言的，要整你整吧。
我点了点头，从背包摸出大白纸一张，签字笔一支，然后心道，如果写些大路边的格言，不会吸引这家伙的，还是写点他不知道的，比较精品的格言，写些什么呢？
我想了一会，决定挑选儒家经典《大学》第一章里面的话，于是提笔写道：
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有始终，知所先后，则近道矣。
古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲正其意者，先致其知。致知在……
我刚写到这里，曹有为早等的不耐烦了，推了推我道，你有完没完啊，写那么一长串给鬼看啊，格言不都是短小精悍的吗？
我说，怪我咯，要怪就怪《大学》的作者曾子咯，这家伙将全篇精华都扔在第一章了，还有好多字呢，我这还没写完呢，别打扰我。
曹有为道，你看看，一张纸都快满了，你能写完吗？
李大鬼笑道，就别写完了，格言小精灵既然喜欢格言，给它掐掉一部分，留点悬念，他更会被吸引出来的。
我听了这话，竖起大拇指赞道，真是老奸巨猾，哦不对，不愧是老姜，姜还是老的辣，一语点破，就听你的。
说完这话，我飞快在纸张的末尾，写下了欲知后面格言是啥，请出门右拐，xx行xx棵树下来找。
随后我在地面捡了一块石头包在了纸张中，然后交给曹有为，让他爬到树顶，扔进庄园中的屋子前，并嘱咐他千万别扔在看不见的旮旯里了。
曹有为接过笑道，我当年顽皮的时候，都是摸石头块子打鸟的，准头好的很。
他说完这话，在附近找了一棵树，向上爬去。
第二十章 伊甸精灵（5）
我说，不了解，看的都忘了，记不住，只有偶尔那么一句半句的能记起来。
李大鬼笑道，忘了好，忘了好，忘了才是自己的。
我说，这怎么说的，怎么忘了才是自己的？
李大鬼道，脑袋要是被别人占据了，你怎么能有自己的东西？任何一个人的著作，都是人家自己的思想精华，那不是你的，只有不断的生活，不断的咂摸一些智慧的点，最后才能领会出自己的东西，才会拥有属于自己的智慧。
我说，您老说的有那么点意思。
李大鬼道，记不住就记不住，没什么大不了的，只要文字流过你的心田，就一定会在你心田中留下一些看不到摸不到的痕迹，潜移默化中就会积少成多，当使用的时候，就会如黄河决堤，咆哮奔腾！
我说，那也得找到引导它们出来的法子。
李大鬼道，当然，知识在于实践，学而不用，白学！
我说，学习如何学？
李大鬼道，边学边思，边思边学，边学边用，边用边学，生命不息，学习不止。
我说，民间所言，活到老，学到老，就是这个意思。
李大鬼道，历史上每一个稍微出名点的思想家，基本都是一生学习不停止，人想要有所作为，就必须不停的学习，不停的辩证思考，别怕思考犯错，就怕不思考。
我说，听您的意思也读儒家之书了？
李大鬼道，闲在山中坐，唯有以书为友，多多少少也读了那么点。
我说，那您老给解解《大学》第一章的话呗。
李大鬼道，哪里不明白？
我说，比如说，这个大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善这句话，就有很多争论，有的说亲民是新民，让人苟日新，日日新的意思，还有的说是亲近民众，另外，止于至善有的说是追求至善的境界保持不变，有的说是抵达至善境界。反正是众说纷纭。
李大鬼笑道，古代有大学和小学之分，小学是启蒙教育，大学是教人做人的道理。春秋战国之前的大周王朝，教学的目的应该是为了培养和选拔优秀的国家管理人才。
既然儒家孔子继承了大周王宫之学，那么儒家学问的最根本就是让人修身、齐家、治国、平天下。
既然有这个目的存在的话，那么这第一句话中的亲民就不是新民，就是实实在在的亲民，有着“全心全意为人民服务”的意思。
另外，《大学》的目的是教人学习，教人修身，那止于至善，就是让人明白如何达到至善境界的一个进化的动态过程，所以这个止字，应该是和趾相通，即足，引申为抵达，教人如何抵达至善之境界，所以才
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