２０、启蒙课(1/1)
即便吃惊，她仍是努力地吸收课程上听到的一切。可惜她还不会感受魔法能量，无法实际体验，只能先记住原理。
上完了上午的课，用完餐后，下午和梅分开，开始了得自己面对的基础课程。
这堂课的教授是伊诺德。
昨天开学典礼宝妮曾与这位教授擦肩而过，记得葛洛妮说他是星相学院的副院长。
原来启蒙课是由他来教授。
宝妮对星相魔法一无所知，只知道前世同样会注意星相的，若不是天文学相关，大概就只有星座专家。
因兰佐沃斯的特殊性，需要上能量启蒙的学生非常少，这堂课含宝妮不过四位同学。且她肯定是最弱的那个。
伊诺德教授还是那身灰色魔法袍，在进到没半张桌椅的教室后，右手握着手杖在地面轻敲两下，木头色的手杖随即缩成了指挥棒大小。
他走到四位同学面前站定，显得稍有意外。
“这届启蒙课人数多了不少。”
宝妮心想原本难道只有一、两人？随即得到了解答。
“这是五年来开的第三次启蒙课，最多的一次有两名学生，看来今年会很热闹。”伊诺德教授说。
他朝同学们点头颔首。
“我是伊诺德，专长星相魔法，星相涉及灵魂的映射，我会以此帮助你们找出最适合的感应能量，课堂上有什么问题务必立即提出，千万不能引导了错误的能量。”
伊诺德说话沉稳，一股老学究的气质，和莉莉亚教授一样稍嫌严肃，不知道高阶魔法师们颜面神经方面是否都不活跃。难道魔法研究久了都会变这样？
伊诺德教授做完开场白，便开始讲课。
启蒙课使用的教室不算大，因人数少，足够空旷，四名同学照着老师指令，散开站立，与他人保持至少五公尺以上距离。
接着伊诺德教授念了串奇怪的音符，不过瞬间，教室背景消失无踪，所有人全置身于夜色星空之中。
宝妮嘴张成Ｏ状。
来不及有过多反应，听见“闭眼”指令的她乖乖闭上双眼。
“清空思绪，摒除杂念。”
伊诺德的声音清晰传入四名学生耳中。
“试着引导自己的意识内观，由脚底开始，至头顶后，再将意识拉回胸口，引导出体外。”
听着教授的指示，宝妮努力放空自己。内观这词她不是很明白，但抓着意识二字，试图让自己的某种意念往体内看。
从脚底开始，她努力了好一会儿，除了一片黑，还是只有一片黑。
但她仍不断告诉自己，这里是脚……小腿……大腿……腰……一路以半催眠自己的方式，似乎知道自己意识在体内何处地，缓慢前进着。
因不熟悉且慎重，意识前进徐缓，缓到在不知觉间，陷入几近无意识的茫然，思维逐渐发散。
她不禁想着，如果可以看到体内会是什么模样？总不会像解剖书那样吧？
如果有能量，应该会有不同颜色，或许像魔法少女变身时身上都会有彩色光芒？
但教授说要寻找最亮眼的那个能量……
什么是最亮眼的能量？像灯泡那样发光？
她意识蒙蒙眬眬，无法感知时间流逝了多久。
在四名学生各自努力时，伊诺德信步走在自己创造出的星空中，逐一观察这四人的情况。
这片星空是纯粹的魔法，能摒除外界干扰，让学生们更好抓住共鸣，从而寻找自己的亲和能量。
他看得出来前面三人或快或慢，已经开始掌握住技巧，试着厘清挑选，唯有宝妮，身周仍没反应。
破蛋者在没有魔法的世界成长，不了解能量，感应困难是正常的事。他先略过她，去辅助其他三名学生。
这片星空是施术者的领域。
伊诺德能看见学生映射出的灵魂正在努力，意念朝某些点追去，某些能量也受到召唤吸引，朝他们汇集。
起初能量会稍嫌斑杂。
启蒙者就像一名食客面对满屋子的陌生菜色，没一道道尝过，不会知道哪道合自己口味。
需要触碰，尝试，契合的能量在意识海会特别闪亮，那将会是答案。
星空中，除了宝妮外的三名学生身周开始浮现点点光源，绕着他们飞舞。
或红或白或黄或蓝，很少有人纯粹只能召唤一种能量，大多数人都能召唤数种，只是会有一、两种亲和度特别高。
伊诺德在旁瞧了会儿，木杖一点，增加了一名同学身边的能量阻力。
感应相对薄弱的能量立即凝滞，唯亲和度高的摇摇晃晃，受强烈的共鸣扯动。这名学生立即明白，意识往正确的光点前进。
他一一观察，给予帮助，待处理完三名学生，转头看向宝妮时，伊诺德表情浮上错愕。
这名破蛋学生……全身都在发光……
上完了上午的课，用完餐后，下午和梅分开，开始了得自己面对的基础课程。
这堂课的教授是伊诺德。
昨天开学典礼宝妮曾与这位教授擦肩而过，记得葛洛妮说他是星相学院的副院长。
原来启蒙课是由他来教授。
宝妮对星相魔法一无所知，只知道前世同样会注意星相的，若不是天文学相关，大概就只有星座专家。
因兰佐沃斯的特殊性，需要上能量启蒙的学生非常少，这堂课含宝妮不过四位同学。且她肯定是最弱的那个。
伊诺德教授还是那身灰色魔法袍，在进到没半张桌椅的教室后，右手握着手杖在地面轻敲两下，木头色的手杖随即缩成了指挥棒大小。
他走到四位同学面前站定，显得稍有意外。
“这届启蒙课人数多了不少。”
宝妮心想原本难道只有一、两人？随即得到了解答。
“这是五年来开的第三次启蒙课，最多的一次有两名学生，看来今年会很热闹。”伊诺德教授说。
他朝同学们点头颔首。
“我是伊诺德，专长星相魔法，星相涉及灵魂的映射，我会以此帮助你们找出最适合的感应能量，课堂上有什么问题务必立即提出，千万不能引导了错误的能量。”
伊诺德说话沉稳，一股老学究的气质，和莉莉亚教授一样稍嫌严肃，不知道高阶魔法师们颜面神经方面是否都不活跃。难道魔法研究久了都会变这样？
伊诺德教授做完开场白，便开始讲课。
启蒙课使用的教室不算大，因人数少，足够空旷，四名同学照着老师指令，散开站立，与他人保持至少五公尺以上距离。
接着伊诺德教授念了串奇怪的音符，不过瞬间，教室背景消失无踪，所有人全置身于夜色星空之中。
宝妮嘴张成Ｏ状。
来不及有过多反应，听见“闭眼”指令的她乖乖闭上双眼。
“清空思绪，摒除杂念。”
伊诺德的声音清晰传入四名学生耳中。
“试着引导自己的意识内观，由脚底开始，至头顶后，再将意识拉回胸口，引导出体外。”
听着教授的指示，宝妮努力放空自己。内观这词她不是很明白，但抓着意识二字，试图让自己的某种意念往体内看。
从脚底开始，她努力了好一会儿，除了一片黑，还是只有一片黑。
但她仍不断告诉自己，这里是脚……小腿……大腿……腰……一路以半催眠自己的方式，似乎知道自己意识在体内何处地，缓慢前进着。
因不熟悉且慎重，意识前进徐缓，缓到在不知觉间，陷入几近无意识的茫然，思维逐渐发散。
她不禁想着，如果可以看到体内会是什么模样？总不会像解剖书那样吧？
如果有能量，应该会有不同颜色，或许像魔法少女变身时身上都会有彩色光芒？
但教授说要寻找最亮眼的那个能量……
什么是最亮眼的能量？像灯泡那样发光？
她意识蒙蒙眬眬，无法感知时间流逝了多久。
在四名学生各自努力时，伊诺德信步走在自己创造出的星空中，逐一观察这四人的情况。
这片星空是纯粹的魔法，能摒除外界干扰，让学生们更好抓住共鸣，从而寻找自己的亲和能量。
他看得出来前面三人或快或慢，已经开始掌握住技巧，试着厘清挑选，唯有宝妮，身周仍没反应。
破蛋者在没有魔法的世界成长，不了解能量，感应困难是正常的事。他先略过她，去辅助其他三名学生。
这片星空是施术者的领域。
伊诺德能看见学生映射出的灵魂正在努力，意念朝某些点追去，某些能量也受到召唤吸引，朝他们汇集。
起初能量会稍嫌斑杂。
启蒙者就像一名食客面对满屋子的陌生菜色，没一道道尝过，不会知道哪道合自己口味。
需要触碰，尝试，契合的能量在意识海会特别闪亮，那将会是答案。
星空中，除了宝妮外的三名学生身周开始浮现点点光源，绕着他们飞舞。
或红或白或黄或蓝，很少有人纯粹只能召唤一种能量，大多数人都能召唤数种，只是会有一、两种亲和度特别高。
伊诺德在旁瞧了会儿，木杖一点，增加了一名同学身边的能量阻力。
感应相对薄弱的能量立即凝滞，唯亲和度高的摇摇晃晃，受强烈的共鸣扯动。这名学生立即明白，意识往正确的光点前进。
他一一观察，给予帮助，待处理完三名学生，转头看向宝妮时，伊诺德表情浮上错愕。
这名破蛋学生……全身都在发光……