第8节(2/3)

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年级的学生。
    当宋惜知道这件事的时候,整个人都崩溃了。
    “为什么啊,为什么他们一定要找我的错处,要不是他们,我的分数一定还能更高的!”宋惜气呼呼抱怨道。
    “或许是因为……他们爱你爱的深沉?”晏瑾认真道。
    “那我宁愿他们不爱,气死我了。”宋惜愤愤道。
    与前面三个年级的学生相比,四年级的学生显得更加成熟,而且四年的课程也主要以实践为主,至于怎么实践,自然是从每一个零件开始。
    所有学生在上课前都可以在一大批零件中选择一个零件,这些零件有很容易看出问题,也很容易修复的;有很容易看出问题,但不容易修复的;有比较难看出问题,但很容易修复的;还有就是最后一种,既难看出问题又难以修复。
    一般来说,第一种和第四种选的人最少,选择第一种不能锻炼自己的能力,即使在课堂上蒙混过关,最后的考试也过不去,而第四种因为实在太难,再加上每一堂课都会按照你最终的结果给分,所以除非对自己很有信心,否则都不会选择第四种。
    此刻他们眼前就放着四个格子,每个格子外都会标注难易程度,第四个格子最难。
    晏瑾和宋惜来到的自然是第四个格子前面。
    “事先说好了啊,我还是修不好,肯定要让你帮忙的。”宋惜还在继续碎碎念。
    “你为什么不能对自己有信心点呢?”晏瑾笑着从格子里拿出一个零件。
    “有些事就算我对自己有信心也没用啊,要是超出我们的知识范围呢?世界上的意外总是那么多。”宋惜摇着头,也从格子里拿出一个零件。
    两人回到自己的座位上时,突然发现有不少人往第四个格子走去,挑出了这个格子里的零件。
    “看来今天大家都很有干劲啊,只是不知道今天这堂课的合格率会有多少。”教授这门课的老师站在前面,笑呵呵说道,他清楚这帮学生的实力,所以才会有这么一说。
    他看着坐在角落处的晏瑾和宋惜两人,即使教室里的同学都没有跟两人交谈,但两人却像是什么都不知道似的,已经开始用机器查找零件内部的问题。
    其他同学不敢与两人交谈,但视线却时不时落在两人身上,小心翼翼看几眼又悄悄挪开,低着头有些不好意思。
    这节课选择最难修复零件的人达到了三分之二,而平时基本只有四分之一的人会这么选,原因只有一个。
    毕竟晏瑾和宋惜是跳级的学生,他们中规中矩读到四年级,如果比不上跳级的同学,面子上实在是过不去。
    至少第一节课不能丢脸。
    他能猜到理由,也能猜到这堂课估计会有不少人以失败而告终。
    不过他还是希望平时这么选的人越多越好,毕竟只有不断突破自己,才能成为更好的机甲维修师,只可惜不少同学都太过谨慎。
    修复的过程说难也难,说容易也容易,不同的零件复杂程度不同,修复的难度自然也不同。
    在拿到零件时,首先要用机器检测零件出现了什么问题,只是有的时候不同的问题会出现一样的结果,这就需要机甲维修师根据经验和排除,判断零件内部的哪个地方出现了问题,然后再用另外的机器进行修复。
    而修复过程中,要是你前一步判断出错,可能会导致零件出现更多问题,甚至有可能导致零件彻底报废。
    有且只有一种可能,这就是机甲修复最大的难度,在战场上,一个判断准确的机甲维修师对许多机甲操作师而言都起着至关重要的作用。
    一般情况下,一个机甲维修师会被叮嘱照看某几架机甲,只要这几架机甲出现问题,就必须要在第一时间进行维修,这批机甲基本是一个小队,距离比较近。
    要是机甲维修师能力不够,或者说他需要照看的几架机甲出现了多个错误,就会手忙脚乱,甚至因为他的失误导致小队覆灭。
    从学校毕业的机甲维修师中能上战场的一定是天才中的天才,本身就在学校成绩突出的人,只有他们才能更好地照看战场上的机甲。
    至于其它学生,要么是进入各大机甲制造集团,要么是进行各大机甲维修公司,绝不会有上战场的机会。
    晏瑾手里拿着需要修复的零件,将它放在专门的检测仪器上,不一会儿,机器就发出了滴滴滴的警报声。
    宋惜站在一旁,听到声音立即凑过脸来:“#305?这个错误警报的话,我记得可能有几十种错误的可能性?”
    “嗯,而且估计这个零件里面的问题不止一处。”晏瑾旋转了一下零件的角度,果然机器上的警报编码发生了改变。
    “#607?这个比刚才那个稍微少一点,不过也有十几种错误的可能性。”宋惜苦着脸,好像选到这个坑爹零件的人是他。
    他之前背书被到差点吐出来,对这些错误编码自然耳熟能详,看到这两个错误编码,他可以瞬间背出所有可能的错误。
    但这不代表这就行了。
    机器屏幕上显示错误编码的下方,还有一长串数字,这些数字就是检测出来的“真实结果”,机甲维修师必须要根据错误编码和这串数字进

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