第19节(2/3)

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要强大。
    京剧的部分结束,以同样的方式,进入一段中国武术的片头。
    中国武术的情况,和京剧也差不多。节目组去采访了家长,家长就问:“武术?是跆拳道还是柔道?”
    节目组回答说:“不是跆拳道,跆拳道是韩国的,柔道是日本的,是中国武术。”
    家长说:“哦哦,您说少林寺那样的吗?不行,太苦了,孩子要读书的,怎么能去吃这种苦头。”
    “太极吗?公园里就可以学啊,老头儿老太太都会,为什么花钱去培训学校学?”
    而被节目组选中的那个武馆,也是濒临倒闭,武馆里好几个老师,都跳槽去教跆拳道了。
    这里也反应了一个崇洋媚外的现实情况。
    许多国人对自己国家的东西,似乎都不愿意去了解、去接触。
    第三段片头,也就是国画。
    采访的时候,不少家长都表示:“我家孩子是学画画的,他是艺术生,准备参加高考了。”
    “什么?学国画啊?这个很难吧,哪里有素描简单有趣,而且也不能高考啊。”
    节目组选中的国画培训中心,也是差不多,招不到学生。
    家里送孩子去画画的,都去学素描画静物去了,学国画的实在是少,但情况说起来,似乎比中国武术、京剧,要好上那么一些。
    当然,这里头也有节目组刻意制造出的效果,为的就是凸显前后对比。明星参与招生拯救计划前、与明星参与招生拯救计划后,一定要有一个鲜明的对比。
    这就是节目的看点所在。
    这个先导片到时候会直接作为这期节目的开头。
    片子放完了,节目组导演宣布本期的主题:“你们的任务,就是在这一周的时间内,帮这些培训中心招生。用你们的明星效应,让大家了解我们国家这些非物质文化遗产,让大家愿意主动去学习、去关注我们的国粹。”
    接着,节目组给每组成员发了三千块任务基金,三组成员在胡同口分开,朝各自的任务地点驱车而去。
    事先,所有人都不知道节目会这样策划,现在既有些一筹莫展的感觉,又觉得是很有意义、很值得去做的一件事。而且一定得做好。
    三个人坐在车上,古秋平开车,后座是女神舒如意和没有驾照的江宇典。他们穿着统一的红色t恤,背后是《拯救a计划》的节目组logo。
    舒如意说:“我觉得我们这组很有利诶,比其他组有利一些,你看他们谁学过京剧?谁又学过画画?但是我们不一样!我们有古老师啊!”
    古老师炯然道:“有我也不行啊,我没招过生。”
    “但您收过徒呀,您那么多徒弟,一个班子呢。”
    “只要您往武馆门口那么一站,家长还不全都把孩子送来学习?”女神笑眯眯的,“我们肯定拿第一,再说了,我们还有这么帅个小鲜肉,你往那儿站着唱歌,把人都吸引过来。”
    她看江宇典不说话,便把话题往他身上引。
    因为心里担忧着贺庭政的缘故,江宇典今天一大早就看着没什么存在感,他既不说话,也不刻意去求出境,整个人显得很沉默。
    导演单独跟他说了几句话,让他拿出状态。
    现在舒如意故意给他镜头,他才出声:“从先导片来看,武馆招不到生的原因很简单,许多家长觉得学中国武术难,不如去练跆拳道,速成有效。所以我的想法是,先去看看真实情况,然后我们也要跟着学,跟古老师学、跟武馆老师学。”
    “如果我们不会,我们怎么让别人报名?“
    “所以你看我们要是都能学会,我们告诉家长,这不是一件很难的事,而且一件有意义的事,你说他们会不会给自家孩子报名?”
    ——没想到他一说话就是干货满满。
    舒如意听呆了,驾驶座的古秋平赞赏地夸道:“现在像小江这样的年轻人不多了,很有想法,聪明。”
    “还有一个问题,”舒如意提出来,“我们只有一周的时间,我们真的能学会吗?那招生怎么办?”
    “晚上学,白天招生,学点皮毛就可以了,再说了,我们有古老师呢。”江宇典笑着道。
    在他说话的时候,前面副驾驶坐着的摄像大哥忍不住一直对准他的脸拍拍拍,原因无他,他侃侃而谈的样子太迷人了,散发出一股领袖气质,无端地使人信服他说的话,追随他的要求。
    随后,三人一致同意江宇典的计划:“先到了看情况,咱们再和武馆馆长讨论,商量具体的。总之这次任务,只能成功,不能失败。”
    大家都信心十足,任务还没正式开始,却已经喜欢上这个节目了。
    江宇典坐在车上,他的手机揣在兜里,但是不能使用,他只能用节目组发的一款、由赞助商提供的两千万拍照手机。他在新手机上登陆了微信,发消息问金招弟:“他情况怎么样了?”
    金招弟很快回复说:“情况挺好的,他请了护工的,护工跟保镖似的,一米九哈哈哈哈。”
    江宇典回复说:“有什么事随时联系我。”,金招弟回了个收到,江宇典就不再回了。几位嘉宾拉了一个微信群,他看到消息,是姜易木他们

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