第95节(2/4)

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先教育好。孩子们事先还被告知的,在2楼、3楼教室里的学生要跑得快些,以免堵塞逃生通道;在4楼、5楼的学生要跑得慢些,否则会在楼道中造成人流积压。学校紧急疏散时,他让人记时,不比速度,只讲评各班级存在的问题……【注1】”
    紧急疏散演习过程中,桑早中学的叶校长认真的跟顾南沅和她带来的取经的团队,说了他多年实践成熟的一些避险心得,令顾南沅十分佩服他这份的所作所为。
    “啪啪啪!”
    不自觉的在这场演习结束后,本来来看顾南沅的村民和媒体记者忍不住住为这所学校的师生鼓掌。
    他们都为这样迅速的避险紧急疏散演习震惊,在这些掌声中,一直坚持这么训练的校长笑了起来,每学期被校长这样“折腾”对此不满的学生们,也因为这份赞扬而自豪起来,再也不觉得这样“傻”的演习傻。
    等之后顾南沅让跟他来的团队跟这所学校师生和来围观她的村民,讲了一堂防地震安全知识讲座,从这些专业人士口知道不管处于何种“安全”的环境,大家都应该有居安思危的思想中学习了一些地震防范知识后,这些学生更加不会有这样演习傻的思想,很多听讲座的村民也有一些不一样的收获。
    顾南沅站在一边,看着投入去听讲座的人,忍不住微笑起来。
    而这还不是她现如今名人效应能产生的社会最大效果,这样的“取经”走访,在她离开了中学后,马上被跟着她来的媒体报道出去,很多社会报开始大肆报道夸赞这所懂的“居安思危”、“未雨绸缪”、“防范于未然”的中学。
    一时间还引起很多地区教育局的关注和重视,全国范围内大规模产生一股向桑早中学学习的良好校园安全自审。
    知道这个好发展的时候,顾南沅捐出的款,开始在川城某首批希望工程地区进行落建,工程快的还没有到2008年就加固成功,进行了抗震质量验收跟防范地震等多项紧急避险演习。
    “顾南沅,你有北城奥运宣传灵感了吗?”
    北城奥运会组委,定期向顾南沅询问奥运歌曲创作进展,顾南沅这边其实有几个灵感,但是做出来的音乐她高要求的不满意,所以回答他们都是还没有,弄得那边随着临近截止时间对她抱的期望越来越小。
    顾南沅眼见新年2008到来,她还没有想出好的音乐灵感,也有几分焦躁,她也想创作一首能火遍全球的奥运歌曲,大力宣传中国要举办奥运这场盛会的喜事。
    她也想借助奥运盛典让世界看到中国,正视中国。
    这是中国的机会,她迫切的想抓住,想用音乐让世界来了解中国。
    “顾南沅,你在发呆吗?发呆吗?呆吗?吗?”
    金正的大喇叭突然吼出来,吓醒了跑神的顾南沅,听着带回音的质问,顾南沅不好意思的说对不起,心甘情愿的接受《古代生存大挑战》的惩罚,然后继续录制这档节目。
    “好了,轮到你表演乐器才艺,请问你要演奏什么?”女官站在一架古琴前询问顾南沅,在她身后放着所有中国宋朝就拥有的乐器。
    顾南沅走上前,仔细打量这些乐器,心中计划选择她学了多年的古筝来做这项才艺展示,想得是为之前完全没眼看的女红考核成绩拉点面子分,所以才找擅长的乐器来。
    但是顾南沅走向古筝的时候,路过一把琵琶,不知为什么拿起了它。
    ☆、087五弦琵琶
    “小娘子是要演奏琵琶曲吗?”
    考校秀女才艺的女官, 在顾南沅拿起琵琶的时候,按流程询问了一句,顾南沅却摇了摇头表示不是。
    “这是五弦琵琶?”顾南沅很突然的开口, 然后出乎意料拍摄组意料的道出了一个错误的乐器细节。
    “宋朝流行的已经不是五弦琵琶, 应该是如今市面上的四弦。”
    顾南沅记得她为了《古诗今唱》节目中的《琵琶行》特别学琵琶的时候,特别查过琵琶在中国发展的相关历史知识。
    琵琶在中国有2000多年的历史,在唐代发展出现了一个高峰, 在宋朝以前,五弦琵琶盛传不衰,唐代白居易的《琵琶行》中:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹, 大珠小珠落玉盘”就是对五弦琵琶演奏及其音效的描绘。
    那时候上至宫廷乐队,下至民间演唱都少不了琵琶, 五弦琵琶在乐队中也处于领奏的地位。
    然而现代流传下来的琵琶, 却是四弦, 这是在宋代就有的大转变,四弦琵琶取代了五弦琵琶。
    顾南沅学琵琶的时候, 学的就是四弦琵琶,或者说用的就是四弦琵琶。
    当时她其实是想用五弦琵琶来映衬白居易的《琵琶行》,但是中国现代五弦琵琶不常见, 她聘请授课的琵琶老师也只懂四弦琵琶, 从来没有玩过五弦, 一时间也难在找来五弦琵琶给滚南沅学习,所以顾南沅用了四弦琵琶来伴奏她编唱的《琵琶行》。
    “这五弦琵琶出现在宋代, 会不会造成什么文化误解?”
    顾南沅记得五弦琵琶在宋代就不见教坊使用,所以才会拿起它来询问节目组。
    “五弦在宋代已经不使用了吗?”

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