第10节(2/3)

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    何小曼和向丽娜站着,校长坐在办公桌后,其它几张木头方凳上,依次坐着教导主任、初三(2)班班主任、英语老师。
    作为现场最权威的“校长大人”,是绝不会率先开口说话的,他的作用是一锤定音,而非抽丝剥茧。
    教导主任用自认为非常威慑的眼神狠狠地盯了何小曼,又狠狠地去盯向丽娜:“今天把你们叫这里来,知不知道为什么?”
    向丽娜眨眨眼,看似可爱,眼神中却闪过一丝慌乱:“不知道啊,是不是有话要跟我们说?”
    何小曼只觉得好笑。没话跟你说,难道是请你来喝茶?
    教导主任将那篇左手版的“买饭么力”往桌上一扔:“呵,还说不知道。自告奋勇要帮老师去送作文,其实就是想坑同学?”
    向丽娜脸色大变,连叫道:“没有,真的没有!”
    “那这是什么?”教导主任敲着桌子。
    “哇——”向丽娜竟然扁了扁嘴,放声大哭,将屋里的几个老师都给震住。
    “校长……主任……”她抽抽答答,无限委屈,“我错了,我向你们坦白……”
    何小曼惊了,竟然这么容易就坦白?怎么觉得就不像向丽娜的为人呢?她既然做到如此深思熟虑的地步,怎么会被教导主任一敲桌子就吓住?
    果然,向丽娜还有后手。
    “我中午回家吃饭,就经过区教育局,我……我是真的想替老师做点事……呜呜呜……但是没想到,在桥上摔了一跤,文件袋口子就开了。呜呜呜……真的是太巧了,何小曼的作文纸滑出来了……呜呜呜,昨天风又大,我赶紧伸手捞,也没捞得住……呜呜……她的作文被吹到桥下河里去了。”
    第17章 不会让你们继续演
    叹为观止!何小曼简直想为向丽娜的“精彩表现”热烈鼓掌。
    这么不要脸的瞎话都编得出来,何小曼是想不出词语去骂了。突然她特别佩服四嬢嬢,竟然早就看穿向丽娜是个贱人。
    她有点后悔昨天没告诉四嬢嬢,就应该让四嬢嬢来学校把这贱人骂到四脚朝天啊!
    悄悄摸了摸衣兜,碎片还在呢,何小曼深吸一口气,悠悠地望着向丽娜。
    演。
    请继续你的表演。
    就是教导主任也没法相信啊:“吹到桥下去……你怎么不说被河里的鸭子叼走了呢?”
    “呜呜呜……校长、主任,你们不相信我也没办法,真的掉下去了。”她哭得很伤心,平常的甜美全都转化成了凄惨,好像全天下的苦难都让她一个人受了,就算何小曼因此失去了她的作文,那责任也在风、在水、在大桥、在小鸭……
    反正,绝不在她向丽娜。
    “我真的很内疚……呜呜呜……想起何小曼说过,她写的作文题跟我一样,所以……我就按她的构思重新写了一遍……呜呜呜……怕评委老师看出来,我只好故意写成这样……”
    校长将信将疑,见教导主任也问不出个结果,便坐直了身子:“虽然一开始是意外,但你这个思想就不对!将同学的作文弄丢了,就应该让同学重写一篇,怎么能私自替人干活,你尊重别人的东西吗?”
    “我错了,校长,请处分我!”
    好一招以退为进。
    校长叹口气:“念你以前为学校得了不少荣誉……”
    呵呵,何小曼又想冷笑了,向家余威犹在,跟校长颇有私人渊源,想袒护直说,别搞得跟公事公办一样好吗?
    看时机差不多,何小曼将手伸进口袋,将碎纸片掏出来,抖在校长跟前的办公桌上。
    “校长,主任,这是我交给老师的作文。如果何丽娜说的是真话,我的作文应该在河里,怎么会变成碎片扔进了垃圾桶?”
    向丽娜呆住,迅速向碎纸片看了一眼,脸色瞬间变得惨白。
    “不可能!”她大叫,抓过一片来辨认,“是谁从水里捞出来的?”
    顿时,气氛变得尴尬起来,这等于承认这就是何小曼的作文本文啊。
    大家都不瞎,谁都看得出这纸片虽然脏,但没有被浸湿过。上面的钢笔字迹也很清晰,应该完全没有入过水。
    “向丽娜,现在校长、主任、老师他们都在,你再说一遍,我的作文真的掉水里了?”何小曼缓缓地、却异常清晰地问。
    向丽娜神情终于开始慌乱,叫道:“你……咄咄逼人!”
    “你坑害别人还胡编乱造,倒如此理直气壮。我只是要个真相,就成了咄咄逼人?”
    “啪”,校长一拍桌子,指着向丽娜,“你胆子真够大了,还不快向何小曼同学道歉!”
    “对不起,小曼……呜呜呜……这次是我太着急了,没好好处理,向你道歉,请你原谅我好吗?”向丽娜呜咽着说。
    呵呵,这假惺惺的道歉,何小曼听都不要听。不接受!
    校长很厉害啊,的确够老道,火候掌握得恰到好处,即打断了何小曼的追问、制止了她的气焰,又提前用暴怒的姿态给这场风下了定义。
    胆子够大,需要道歉。这就是校长的处理结果。
    何小曼哪会不知道校长的用意。明为处理,实则保护啊。这招先发制人玩得爽。
   

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