第23节(2/2)
去先生家里，并不需要每次都带着礼。
黎锦这回没去买素馅儿包子，而是径直走到先生家里。
那七岁的小孩子给黎锦开了大门，应该提前被吩咐过，直接带着黎锦去了宋先生的书房。
“这些书是我爹爹挑出来的，你可以在这里抄。
爹爹说你要准备童生试，上课就可以先缓缓。他等你抄完这些书，会给你一个人单独讲考试相关。”
黎锦应下了，那孩子守礼的出去，顺便还给他带上门。
黎锦想，幸好宋先生这里学生流动的快，原主又经常翘课，没什么关系好的人。
要不然面对自己的同窗，他还真担心自己漏出马脚。
因为黎锦起得早，清晨路上凉快，他也走得快，这会儿还不到巳时（上午九点），满打满算，他有两个时辰来抄书。
竹叶纸表面光滑，着墨显色度高，唯一的缺点就是吸收缓慢。
黎锦写完一张，得平铺在地上晾好久，才能保证那字不会被一蹭就花。
宋先生的书房和平时教学生的偏房不在同一边，但巳时刚过，黎锦还是能听到偏房那边传来朗朗的读书声。
那些声音不用一一分辨，就知道念书的都是年轻人。
这让黎锦有种紧迫感，他本来就得养家、种地，读书时间没有其他人多，那就得更加的努力才行。
先考个秀才，就可以免交田赋，还能提升自己的社会地位，连带着少年在村子里也会好过很多。
至于能不能继续考举人、贡元、进士，黎锦觉得难度很大。
越往上考，就越考验一个人对时政的把握。他一个穿越者，在心里还是适应没有王权的社会。
黎锦根本没有对当今陛下发自内心的尊崇。
他觉得自己越往上面考，如果真的有殿试那一天，说不定自己的态度被人察觉出来，那就真的要出大事。
况且，他现在这家里太穷，考中举人后还得入京参加会试，他总不能把夫郎和孩子都留在村子，这样他放心不下。
不知不觉中，黎锦就抄完了一张纸，晾在地面上，开始抄第二张。
四尺的竹叶纸，黎锦字写的偏小，两个时辰才抄了七张。
宋先生进来书房的时候，地上已经满满当当铺满了黎锦抄的书，能看出他前几张的字还不能很好的控制大小均匀。
但写到后面，一个个工整、干净的字从他笔尖落下，宋远越看越满意。
等到黎锦抄完一张，准备晾干的时候，才看到宋远站在自己身后。
他赶紧作揖：“先生。”
宋远说：“你这柳体写的大有长进，不错、不错。”
他连说了两个不错，心情十分愉悦。
随即他又问黎锦抄到哪儿了，黎锦有些惭愧：“刚抄完《圣谕广训》。”
宋远想到黎锦和自己的出身，都是寒门子弟，他就问：“重农桑以足衣食，出自哪一章？”
抄书的意义，不仅仅在于抄了之后回去看。
抄的过程，就是一种博闻强记。
黎锦想，幸好自己不是普通的十几岁少年，作为医学生，大学八年背了无数循环、无数名词解释，他早已习惯在抄的同时尽力理解并背诵。
当然，古文理解起来还是有难度，但他也把不会的都做了记号，不懂就问。
宋远的这个问题比较贴近实际，黎锦很快就回答上来。
宋远当下对黎锦大加赞赏：“善！”
之后宋远给黎锦把《圣谕广训》传达的主要宗旨讲了一遍，让他今天回去背完，明天早点来默写。
黎锦：“……”虽然已经有心理准备，但还是觉得头皮发麻。
黎锦这回没去买素馅儿包子，而是径直走到先生家里。
那七岁的小孩子给黎锦开了大门，应该提前被吩咐过，直接带着黎锦去了宋先生的书房。
“这些书是我爹爹挑出来的，你可以在这里抄。
爹爹说你要准备童生试，上课就可以先缓缓。他等你抄完这些书，会给你一个人单独讲考试相关。”
黎锦应下了，那孩子守礼的出去，顺便还给他带上门。
黎锦想，幸好宋先生这里学生流动的快，原主又经常翘课，没什么关系好的人。
要不然面对自己的同窗，他还真担心自己漏出马脚。
因为黎锦起得早，清晨路上凉快，他也走得快，这会儿还不到巳时（上午九点），满打满算，他有两个时辰来抄书。
竹叶纸表面光滑，着墨显色度高，唯一的缺点就是吸收缓慢。
黎锦写完一张，得平铺在地上晾好久，才能保证那字不会被一蹭就花。
宋先生的书房和平时教学生的偏房不在同一边，但巳时刚过，黎锦还是能听到偏房那边传来朗朗的读书声。
那些声音不用一一分辨，就知道念书的都是年轻人。
这让黎锦有种紧迫感，他本来就得养家、种地，读书时间没有其他人多，那就得更加的努力才行。
先考个秀才，就可以免交田赋，还能提升自己的社会地位，连带着少年在村子里也会好过很多。
至于能不能继续考举人、贡元、进士，黎锦觉得难度很大。
越往上考，就越考验一个人对时政的把握。他一个穿越者，在心里还是适应没有王权的社会。
黎锦根本没有对当今陛下发自内心的尊崇。
他觉得自己越往上面考，如果真的有殿试那一天，说不定自己的态度被人察觉出来，那就真的要出大事。
况且，他现在这家里太穷，考中举人后还得入京参加会试，他总不能把夫郎和孩子都留在村子，这样他放心不下。
不知不觉中，黎锦就抄完了一张纸，晾在地面上，开始抄第二张。
四尺的竹叶纸，黎锦字写的偏小，两个时辰才抄了七张。
宋先生进来书房的时候，地上已经满满当当铺满了黎锦抄的书，能看出他前几张的字还不能很好的控制大小均匀。
但写到后面，一个个工整、干净的字从他笔尖落下，宋远越看越满意。
等到黎锦抄完一张，准备晾干的时候，才看到宋远站在自己身后。
他赶紧作揖：“先生。”
宋远说：“你这柳体写的大有长进，不错、不错。”
他连说了两个不错，心情十分愉悦。
随即他又问黎锦抄到哪儿了，黎锦有些惭愧：“刚抄完《圣谕广训》。”
宋远想到黎锦和自己的出身，都是寒门子弟，他就问：“重农桑以足衣食，出自哪一章？”
抄书的意义，不仅仅在于抄了之后回去看。
抄的过程，就是一种博闻强记。
黎锦想，幸好自己不是普通的十几岁少年，作为医学生，大学八年背了无数循环、无数名词解释，他早已习惯在抄的同时尽力理解并背诵。
当然，古文理解起来还是有难度，但他也把不会的都做了记号，不懂就问。
宋远的这个问题比较贴近实际，黎锦很快就回答上来。
宋远当下对黎锦大加赞赏：“善！”
之后宋远给黎锦把《圣谕广训》传达的主要宗旨讲了一遍，让他今天回去背完，明天早点来默写。
黎锦：“……”虽然已经有心理准备，但还是觉得头皮发麻。