第5节(1/3)

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    罗克洋也只是随便问一下,点点头拿起另一张纸,“根据你们的根骨,我们班的十九人水平还算不错,尤其是顾渊北同学,拥有a级资质,王纪同学、王卿同学b级资质,顾嘉南同学,c级资质。其余同学基本也有d级到f级,资质水平分为a到g,即便是f级资质的同学也不要灰心,修行并不是绝对看资质的,悟性和心性同样很重要。”
    他一个个报了同学的资质之后,资质高的自然高兴,不管罗克洋怎么说,f级资质的两个同学仍然有些沮丧。
    其实十九个人之中,a级的只有顾渊北一个,b级的两个,和顾嘉南同班的王纪,顾渊北他们班的女生王卿。王纪和王卿本来就是堂兄妹,两人的生日只差一个月,平时成绩也差不多,现在居然连资质都一样。
    c级的也只有顾嘉南一个,剩下的十五个人中绝大部分都是d级和e级,包括张元可也是d级资质。
    修行资质c级是一个分水岭,只有达到c级以上才能被称为一品资质,abcd的分级是国际标准,其实国内更喜欢把a级称作一品上等资质,b是一品中,c就是一品下,同样是一品的话差别其实比想象中要小一些。
    但二品与一品的差别就比较大了,比如d级和c级,看起来只差了一级,其实差距比b级和c级之间大了足足有十倍!反而是f级和d级之间的差距根本没有想象得大。只有落入g级,那就是真正的末等三品资质,修行起来会无比艰难。
    这一点罗克洋是心知肚明的,但是他并没有在这里说出来,之所以使用国际标准也是因为这个。一旦按照国内一品二品三品来划分,很容易打击绝大部分同学的积极性,毕竟能够达到一品的是极少数。
    其实这一批实验班的孩子中绝大部分都是d级e级,只以字母划分等级感觉还算是可以,中不溜嘛,但如果现在就知道了一品与二品的巨大差距,一品的孩子容易骄傲,二品的孩子容易丧失信心,所以上面统一决定先用国际标准。
    他们这个班已经是极其优异的了,罗克洋的同事在一中二中三中的,同样是高一的修行班,一品能够有一两个都是不错的,他们班居然有四个,真是非常叫人惊喜了。
    顾嘉南听到自己的资质之后,先是瞥了顾渊北一眼,这特么天才到哪里都是天才吗?他竟然连修行资质都这么好。
    不过,自己体检时是在打过梁夏平老爷子之前,那时她既没有吃洗髓丹,也没有学《强身术》。顾嘉南可以肯定自己现在的资质应该不止c,当然这事儿她不会说出去……不然咋解释她短期内根骨资质都能提升的??
    原来不是实验班,而是进入了修行班,这怎么看都是要慢慢走上人生巅峰的节奏啊!
    顾嘉南喜滋滋地想着。
    第6章
    罗克洋给给他们科普一些修行知识之后,“而且即便是修行者,基础的学习还是很重要的。不然你连修行的一些书籍都看不懂无法理解,那你要怎么修行?”
    所以接下来他们还是要像正常高中生那样上课,语数外政史地物化生全部都有课,不过很明显,英语课少了,一周只有一节英语课,语文课明显比其他科目课要多一些。还增加了一门课,“实验课”,顾嘉南清楚,这绝对不是一般意义上的实验课,根据实验班其实是修行班来看,这个实验课多半就是修行课。
    大家看到课表之后都有些神思不定,明天就有修行课啊……于是接下来的语文课要开始了大家还有些走神。
    走进来的语文老师却不是他们熟悉的任何一位,而是一位看着已经七八十岁的老爷子,他的手上没有拿课本也没有教案,直接往讲台上一站,笑眯眯地看了一眼下边儿的十九个学生,“我教语文课呢很简单,从今天开始你们就要开始背古文,每天一篇,我不会布置书面作业,但每次上课我都会检查背诵情况。事先说一句,不要以为实验班以后都能保送就可以不在意考试成绩,一旦期末考试不合格,你们还是有可能会被踢出实验班的。好了同学们,今天第一课,我们来讲一讲《论语》……”
    啥?《论语》???
    同学们都是一脸懵逼,这和我们以前学的语文不一样啊!!!
    顾嘉南是发现了,恐怕他们以后的语文课都是这种模式,基本上完全抛弃了现代语文,而是着重学习古文,就和古代那些读书人一样。
    这是为什么,是为了让他们更好地修行吗?
    一天的课上下来,顾嘉南敏感地意识到,可能语文老师李老爷子是大约知道一些修行班的事的,其他老师估计是不清楚。比如英语老师就抱怨了一句上课的教室条件和被大幅缩减的英语课,“一周一节,这也太少了。”
    晚上张元可和她并肩往校门口走,恰好其他班的同学也下课,顾嘉南听到背后熟悉的小胖子的声音,“顾嘉南!”
    徐小松赶上来,“你们也下课啦。”
    “对啊。”
    “啧,你竟然还真留在了实验班啊,听说其他班有回来的……”徐小松说,然后鬼鬼祟祟地看了一眼四周才开口,“你是不知道,你们去了实验班之后,班上可是出了大乱子。”
    连张元可都好奇地问:“什么大乱

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