第103节(2/3)
建房，若乡亲们换粮时说的话属实，给我撸了他！我的治下绝不允许有这种不干实事的蛀虫存在！”
大队长额上冒出冷汗，应声而去。
王温领着一众人找了块石头坐下，“咱们先吃点东西再去下一个村。”
众人应下，动作一致的从口袋里掏出杂粮冷馒头，一手拿着啃，一手托在下巴下接着馒头渣。
王温将手心里的馒头渣捂进嘴里，拧开水壶盖喝水，待舌头把甜意传到大脑后，晃了晃水壶责怪道：“这个鱼村长啊…”
“鱼村长和许多农民都一样，品格朴实醇厚。”沉默了一路的张校长为鱼大有说好话。
王温颔首表示赞同，“张校长，明天你提交一份建校申请书交给我，我批复后尽早动工，务必赶在寒假里建起新校舍，至于学校需要的教材等物，明年开学后你直接拿着手续去文化部领。”
张校长握紧了拳头才让自己保持住沉稳，“谢谢王领导，我替孩子们谢谢您。”
王温双眼无神的望着远方感慨，“如果各地的孩子都有机会说上一句谢谢，那还有多好啊…”
“会有的，”张校长坚定道：“时间就是条长河，随着湍急的河水前进，我们终能到达彼岸。”
“你说的对，”王温的眼睛恢复了神采，“教育这条路任重而道远，我们当勠力同心。”
“说起来，张校长你是真的教了一个好学生，鱼阿蔻同志写的《鱼新村记事》表面看就是一本文风诙谐的农村记事，可她偏偏在不经意的地方，点出许多发人深省的东西，读她一篇稿，胜过我看十份各个大队交上来的总结报告。”
张校长摇头，“这些并不是我教的，鱼同学生而聪慧，虽是女生，却胸中自有丘壑。”
王温遗憾，“被你这么一说，我更想见见鱼同志了，只可惜我行程太赶只能等下次了。”
随之起身和张校长握手，“张校长，我们得动身了，咱们俩明年见。”
“明年见。”
两人握在一起的手重重的晃了晃。
王温松开手招呼着下属，“我们走，争取这个月把所有的村庄都走一遍。”
张校长听到这句话，再看看背影气势如虹的王温，敬佩感油然而生。
想到鱼大有应该有点困惑，便抬脚去了他家，站在篱笆口喊人。
“大有在不在？”
“是老张啊，你快进来。”鱼大有热情的招呼着。
张校长进屋后，噙着笑问：“对于王领导今日到来的事，你是不是有些地方没弄懂？”
“可不是，先前一点风声没露出来，这咋突然就说修路了？”鱼大有紧挨着他坐下，“你要是知道内情就告诉我。”
张校长平淡的语气中却藏着丝骄傲，“蔻囡在报纸上写了几篇文章，文章里以幽默故事的方式提到了农村里的路难走，孩子们读书的环境不好。”
“刚好我们c城的王领导一心为民，王领导又刚好看到了这篇文章，于是组织上便决定修路，为各个大队重新盖校舍。”
“你说啥？蔻囡写的东西都登在报纸上了？”鱼大有惊得一屁股坐在地上，支着手胡乱的比划着，“那种专门给城里人看的那种报纸？”
张校长忙搀扶他起来，从口袋里掏出剪报本，“对，这些就是蔻囡写的，她以鱼新村为题材写的故事，你们都有在报纸上出现过。”
鱼大有咽了咽口水，手在衣服上擦过才接过来，举高报本对着亮光看，开始看时遇到不认识的字还会请教张校长，后面见跳过不认识的字也不形象阅读体验，当即就不再问，蹲在门框处抱着报纸本读。
静寂的房间里一时只能听到纸业的翻动声，以及他的笑声、吸口水声。
看完的鱼大有抹着眼角沁出的泪，感慨，“蔻囡写的真好，写的都是咱们村的人，而且把人都写活了，只看一行字我就猜出蔻囡写的是谁，而且写的也太好玩了，有些事发生时我也在场，当时不觉得有啥好笑的，可再看一遍蔻囡写的，我就忍不住笑。”
“不过我咋没看到蔻囡有提过路不好的事？”
张校长拿过本子翻出折角的那几页，指着某处说：“这里有写王大全个耙耳朵，雨后的第二天挑着鸡蛋去供销社，路上脚滑摔了一跤把鸡蛋全摔破了，怕回家被婆娘打，便骗陈嫂说鸡蛋被草丛中窜出的蛇吞了，陈嫂一听就知道他在撒谎，拿着擀面杖追了他二里地。”
“还有这，鱼苗雨后出去玩，脚滑摔倒后，头撞到石头撞出个包，他娘为了哄他，给他煮了个鸡蛋，这娃为了吃鸡蛋第二天又故意去撞石头骗鸡蛋吃。”
“以及这里…”
鱼大有听的直挠耳朵，“蔻囡这也没写路不好啊。”
“虽然蔻囡没写，但她从这些故事中的侧面点出了路况非常不好，”张校长解惑，“而对于王领导这样见微知著的人来说，这少许的笔墨就够了。”
“你这么一解释我懂了。”
“既然你明白了我就先回去了，”张校长走到篱笆前想起一件事，左右看了看，拉过鱼大有说悄悄话，“王领导让大队长去调查王建房了，估计他这支书做到头了，依我之见，你要是有看中的支书人选，过两天你就
大队长额上冒出冷汗，应声而去。
王温领着一众人找了块石头坐下，“咱们先吃点东西再去下一个村。”
众人应下，动作一致的从口袋里掏出杂粮冷馒头，一手拿着啃，一手托在下巴下接着馒头渣。
王温将手心里的馒头渣捂进嘴里，拧开水壶盖喝水，待舌头把甜意传到大脑后，晃了晃水壶责怪道：“这个鱼村长啊…”
“鱼村长和许多农民都一样，品格朴实醇厚。”沉默了一路的张校长为鱼大有说好话。
王温颔首表示赞同，“张校长，明天你提交一份建校申请书交给我，我批复后尽早动工，务必赶在寒假里建起新校舍，至于学校需要的教材等物，明年开学后你直接拿着手续去文化部领。”
张校长握紧了拳头才让自己保持住沉稳，“谢谢王领导，我替孩子们谢谢您。”
王温双眼无神的望着远方感慨，“如果各地的孩子都有机会说上一句谢谢，那还有多好啊…”
“会有的，”张校长坚定道：“时间就是条长河，随着湍急的河水前进，我们终能到达彼岸。”
“你说的对，”王温的眼睛恢复了神采，“教育这条路任重而道远，我们当勠力同心。”
“说起来，张校长你是真的教了一个好学生，鱼阿蔻同志写的《鱼新村记事》表面看就是一本文风诙谐的农村记事，可她偏偏在不经意的地方，点出许多发人深省的东西，读她一篇稿，胜过我看十份各个大队交上来的总结报告。”
张校长摇头，“这些并不是我教的，鱼同学生而聪慧，虽是女生，却胸中自有丘壑。”
王温遗憾，“被你这么一说，我更想见见鱼同志了，只可惜我行程太赶只能等下次了。”
随之起身和张校长握手，“张校长，我们得动身了，咱们俩明年见。”
“明年见。”
两人握在一起的手重重的晃了晃。
王温松开手招呼着下属，“我们走，争取这个月把所有的村庄都走一遍。”
张校长听到这句话，再看看背影气势如虹的王温，敬佩感油然而生。
想到鱼大有应该有点困惑，便抬脚去了他家，站在篱笆口喊人。
“大有在不在？”
“是老张啊，你快进来。”鱼大有热情的招呼着。
张校长进屋后，噙着笑问：“对于王领导今日到来的事，你是不是有些地方没弄懂？”
“可不是，先前一点风声没露出来，这咋突然就说修路了？”鱼大有紧挨着他坐下，“你要是知道内情就告诉我。”
张校长平淡的语气中却藏着丝骄傲，“蔻囡在报纸上写了几篇文章，文章里以幽默故事的方式提到了农村里的路难走，孩子们读书的环境不好。”
“刚好我们c城的王领导一心为民，王领导又刚好看到了这篇文章，于是组织上便决定修路，为各个大队重新盖校舍。”
“你说啥？蔻囡写的东西都登在报纸上了？”鱼大有惊得一屁股坐在地上，支着手胡乱的比划着，“那种专门给城里人看的那种报纸？”
张校长忙搀扶他起来，从口袋里掏出剪报本，“对，这些就是蔻囡写的，她以鱼新村为题材写的故事，你们都有在报纸上出现过。”
鱼大有咽了咽口水，手在衣服上擦过才接过来，举高报本对着亮光看，开始看时遇到不认识的字还会请教张校长，后面见跳过不认识的字也不形象阅读体验，当即就不再问，蹲在门框处抱着报纸本读。
静寂的房间里一时只能听到纸业的翻动声，以及他的笑声、吸口水声。
看完的鱼大有抹着眼角沁出的泪，感慨，“蔻囡写的真好，写的都是咱们村的人，而且把人都写活了，只看一行字我就猜出蔻囡写的是谁，而且写的也太好玩了，有些事发生时我也在场，当时不觉得有啥好笑的，可再看一遍蔻囡写的，我就忍不住笑。”
“不过我咋没看到蔻囡有提过路不好的事？”
张校长拿过本子翻出折角的那几页，指着某处说：“这里有写王大全个耙耳朵，雨后的第二天挑着鸡蛋去供销社，路上脚滑摔了一跤把鸡蛋全摔破了，怕回家被婆娘打，便骗陈嫂说鸡蛋被草丛中窜出的蛇吞了，陈嫂一听就知道他在撒谎，拿着擀面杖追了他二里地。”
“还有这，鱼苗雨后出去玩，脚滑摔倒后，头撞到石头撞出个包，他娘为了哄他，给他煮了个鸡蛋，这娃为了吃鸡蛋第二天又故意去撞石头骗鸡蛋吃。”
“以及这里…”
鱼大有听的直挠耳朵，“蔻囡这也没写路不好啊。”
“虽然蔻囡没写，但她从这些故事中的侧面点出了路况非常不好，”张校长解惑，“而对于王领导这样见微知著的人来说，这少许的笔墨就够了。”
“你这么一解释我懂了。”
“既然你明白了我就先回去了，”张校长走到篱笆前想起一件事，左右看了看，拉过鱼大有说悄悄话，“王领导让大队长去调查王建房了，估计他这支书做到头了，依我之见，你要是有看中的支书人选，过两天你就
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