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天下学说著述,记录作者名讳,倾国之力将之留存后世。
    倘若是之前,难免有人会嘲笑秦王自不量力,天下藏书何其多,要占用多少地方,又如何全部收录呢?
    但是有了纸制的书本,这个可能就能成为现实。
    这些大家,再如何自傲,也希望自己的学说能够发扬光大乃至传至后世。而秦国虽大力宣扬过纸,流出来的实物却并不多,因此他们纷纷来到秦国。
    而这些人来到学宫,只要呆上个一年半载,扶苏就有自信说服他们。
    因为不管是这个世界此前人族统一的安定局面,还是三千界中其他成员的经验都告诉扶苏,只有大一统才不会有战争,百姓才有机会安居乐业。
    这个时代专注于修学的大家,又有几个不会被天下百姓俱欢颜的愿景所吸引呢?
    更何况他们若是参与进来,日后他们的名字都将被刻在学宫之前的纪念碑上,他们的功绩会和著作一样安置于万世藏书楼中流传千载。
    于是先来的一批被这样的愿景吸引后,他们就能够转而影响到后来的一批,再加上扶苏时不时拿出一些新的理念,足够让他们醉心于此。
    等到气氛差不多了,就可以派他们去生院做最重要的一步教生院学生读书。
    生院成员都是秦国暗卫从各地捡回的孤儿,从小告诉他们是秦王让他们活下去,请大家教他们读书习字,按照各自的天赋培养他们。
    等到秦王差不多都将天下平定,他们也就可以派上用场了。
    至于培养他们花费的钱财,那些现在还在限制数量的玻璃制品和香皂等功不可没。
    毕竟就是因为六国多的是这种奢侈攀比的王公贵族,才能让秦国对这鼎铛玉石金块珠砾取之不尽用之不竭。
    廉价的原材料换来昂贵的金玉,这买卖可太划算了。
    学宫并不是在灭韩这大半年中建立的,在扶苏看到造纸术时他就模糊有了这样的想法,自然也就在那个夜晚一并与秦王提起。
    于是伴随着纸的出现,秦国这座由长公子主持的学宫也逐渐闻名六国。
    等到扶苏从榆次回来,学宫已经走上正轨。
    秦灭韩这一年里,不是没有人离开,但是更多的,是留在咸阳城外的学宫里观望。
    即便接受了新的理念,他们也需要看秦国下一步的动作,再看值不值得自己留下来。
    显然这一次,他们相当满意。
    说到这学宫,中间还出了点小乐子。
    在学宫建成当天,秦王让扶苏为学宫起一个名字,扶苏脑海中闪过一个名字,张口就是昭
    昭后面跟什么,他忽然又想不起来了。
    看着嬴政奇怪的眼神,扶苏艰难道:昭华,昭华学宫。
    昭华,昭我华夏。他又重复了一遍。
    嬴政显然也觉得这名字不错,于是大手一挥,昭华二字就刻在了学宫门前的大石上。
    彼时扶苏摸了摸额头上不存在的冷汗心道好险好险,差点就把那孩子的名字记起来当学宫名字了。
    那往后出入学宫看到刻在石上的名字,感官也太奇妙。
    ☆、第39章 胡亥生
    说回昭华学宫, 秦王虽然大力推动了学宫的建成,自己却因政务繁忙并不经常来这里。是以学宫大部分时候是由长公子扶苏来打理。
    其间因为扶苏的年纪,自然免不了一番质疑。尽管有韩非子在旁相助, 也会有一部分人难以接受。但是这种心态在扶苏来到学宫一个月就基本消失了,一个个变得心服口服。
    扶苏并不是自己一个人去学宫的,他会时不时带上自己的某一个弟弟或者妹妹, 让他们乔装后混入学宫文理二院之中, 与这些来自六国的人才交流。
    由于扶苏基本是随机抓取,这批被他亲自教导的公子王女压根不敢懈怠。毕竟若是他们被带出去答不上来长兄早就提过的问题, 那也太丢脸了。尤其是学宫建在咸阳城外,出去的机会也就这么点,如果表现不好, 下次可能都没机会了。遂一个个都奋发向上, 都不用扶苏鞭策了。
    尤以公子将闾、高、昆、荣禄与公主阴嫚这批最开始跟随长公子扶苏的为最。
    这其中,阴嫚和昆是去的次数最多的。
    阴嫚最初是因为扶苏想要让她看到这一世已经和她上一世不同了,阴嫚出去开开眼界也好。昆则是因为扶苏发现这个孩子对机械一类非常敏锐, 一张图纸摆放在他面前,只要轻轻一提, 他就能凭直觉找出问题所在。
    扶苏的这群弟弟妹妹都不是什么蠢人, 只是各自的天赋都点在不同的方面,这样也正好方便了他。
    毕竟有一群各有所长的兄弟姊妹,日后父王也不会只抓着他一个人干活了诶嘿。
    等到扶苏忙完学宫目前的事情,空闲下来的时候,他忽而想起盖聂已经离开咸阳宫半月有余。
    以盖聂的身手, 等闲之人近不了他身。按理来说,他应该早就回来了才是。
    嵯峨山中,有什么特殊的事情发生吗?
    扶苏想到这里, 不由得拧了拧眉。只是他向嬴政提起时,对方不动如山的姿态又让他放心下来。
    父王这么笃定,那就是

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