分卷(23)(3/3)
的瞬间，他直接说出选择：我选陆貅老师。
观众骚动：哗
一个声音突兀地问：他俩为什么一说话就对视??！
她旁边的女生发现了盲点：我选陆老师！不是陆老师的班级！这话听着好那啥，之前的学员都是说的xx班级啊！我没了！
你有没有发现，简尘之前还好好的，刚刚看了一眼陆貅马上就紧张了！！
他俩一对视就感觉自成结界，是我的错觉吧?
后台众学员惊呼。
而同组组员的表情却毫不意外。
导师席其他三位导师：？？
杜珺澄因为先前下了面子，此刻也肃着脸：你确定？
解长河：我愿给你一次仔细思考后重新选择的机会。
钱纹汶：嗯？
顾今哲眉头一拧：这是怎么回事？
若要真心走这一行，至少该理性地选择一个更有实力的导师。
而陆貅顾今哲看了眼摆在电脑屏幕上关于陆貅的资料
况且，他记得规则，如果顾简尘选择陆貅，就会被分到了d班，可柏文卓却坐在b班
当初顾简尘跟自己犟、非要参加节目时，明明白白说是为了陪柏文卓。
所以自己一度十分厌恶柏文卓，当场明确反对顾简尘的行径，后者骄纵不懂事这个认知在他心中更深一层。
可今天这场舞台顾简尘居然没有跟班似的跟着柏文卓了么？
而镜头里柏文卓的表情就更值得品味了他很不明显地松了口气。
普通人不仔细观察很难看出，可顾今哲上位多年，最会从细枝末节看出这个人的心理动态，且不说他刚刚正好看着柏文卓，何况他的设备有放大回放的功能。
柏文卓对顾简尘果然没那么真心。
顾简尘说完选择后直接看向陆貅，视线轨迹瞟到柏文卓，自然看见了对方动作间微妙的反应，可他完全没在意。
因为此时他只想看到陆貅直到自己选择他之后的反应，最好能表现出点惊讶或高兴来
偏偏这时林亢cue到陆貅，问：我们顾简尘同学在四位导师中独独选择了你，你此刻的心情怎么样？有没有什么话要对顾简尘说？
这种具有针对性的问题，就差明着让陆貅夸顾简尘了。看来也是刘导看不过去，指挥林亢想给陆貅挽回点好名声。
顾简尘嘴角微微翘起，明目张胆盯着陆貅，等夸。
陆貅配合地把话筒卷到嘴边，用完全没有感情起伏的声音说：我很开心。
顾简尘脸一黑：
林亢为自己挽尊，刻意做出夸张表情制造效果，表情略显搞笑：这就没，没了？
顾简尘僵硬地微笑着，脚趾没忍住抠了抠地。
陆貅预备放下的动作因林亢的话重新拿起，顿了顿，认真道：在这场表演中，这一队的学员都很优秀。祝夏表现良好，我纠正过的问题都有很好地改正，但肢体伸展度还需要精准控制，多加练习可解。章森还是需要练习体态和转音，钟端他把整组学员在这场表演中存在的问题、他们的进步之处、着重需要注意的地方以三两句话简洁作评，最后一句说：进步空间都很大，但每个人都能够到在场的平均线，愿意的可以进入我的班级。
观众骚动：哗
一个声音突兀地问：他俩为什么一说话就对视??！
她旁边的女生发现了盲点：我选陆老师！不是陆老师的班级！这话听着好那啥，之前的学员都是说的xx班级啊！我没了！
你有没有发现，简尘之前还好好的，刚刚看了一眼陆貅马上就紧张了！！
他俩一对视就感觉自成结界，是我的错觉吧?
后台众学员惊呼。
而同组组员的表情却毫不意外。
导师席其他三位导师：？？
杜珺澄因为先前下了面子，此刻也肃着脸：你确定？
解长河：我愿给你一次仔细思考后重新选择的机会。
钱纹汶：嗯？
顾今哲眉头一拧：这是怎么回事？
若要真心走这一行，至少该理性地选择一个更有实力的导师。
而陆貅顾今哲看了眼摆在电脑屏幕上关于陆貅的资料
况且，他记得规则，如果顾简尘选择陆貅，就会被分到了d班，可柏文卓却坐在b班
当初顾简尘跟自己犟、非要参加节目时，明明白白说是为了陪柏文卓。
所以自己一度十分厌恶柏文卓，当场明确反对顾简尘的行径，后者骄纵不懂事这个认知在他心中更深一层。
可今天这场舞台顾简尘居然没有跟班似的跟着柏文卓了么？
而镜头里柏文卓的表情就更值得品味了他很不明显地松了口气。
普通人不仔细观察很难看出，可顾今哲上位多年，最会从细枝末节看出这个人的心理动态，且不说他刚刚正好看着柏文卓，何况他的设备有放大回放的功能。
柏文卓对顾简尘果然没那么真心。
顾简尘说完选择后直接看向陆貅，视线轨迹瞟到柏文卓，自然看见了对方动作间微妙的反应，可他完全没在意。
因为此时他只想看到陆貅直到自己选择他之后的反应，最好能表现出点惊讶或高兴来
偏偏这时林亢cue到陆貅，问：我们顾简尘同学在四位导师中独独选择了你，你此刻的心情怎么样？有没有什么话要对顾简尘说？
这种具有针对性的问题，就差明着让陆貅夸顾简尘了。看来也是刘导看不过去，指挥林亢想给陆貅挽回点好名声。
顾简尘嘴角微微翘起，明目张胆盯着陆貅，等夸。
陆貅配合地把话筒卷到嘴边，用完全没有感情起伏的声音说：我很开心。
顾简尘脸一黑：
林亢为自己挽尊，刻意做出夸张表情制造效果，表情略显搞笑：这就没，没了？
顾简尘僵硬地微笑着，脚趾没忍住抠了抠地。
陆貅预备放下的动作因林亢的话重新拿起，顿了顿，认真道：在这场表演中，这一队的学员都很优秀。祝夏表现良好，我纠正过的问题都有很好地改正，但肢体伸展度还需要精准控制，多加练习可解。章森还是需要练习体态和转音，钟端他把整组学员在这场表演中存在的问题、他们的进步之处、着重需要注意的地方以三两句话简洁作评，最后一句说：进步空间都很大，但每个人都能够到在场的平均线，愿意的可以进入我的班级。