第3章 无辜的地球(2/2)
响他的行为。
那么，很多时候都只能作为接受者的学生，而且还是在他们的立场三观或许还未完全建立之前，这些每天看到，听到的一切对于他们来说都是一场人生的抉择，甚至可能在今后的成长中逐渐成为他们精神世界的一部分。
而这种考验和塑造，从一定意义上或许比学校的测试和教育更能影响一个学生的未来。
不过想到自己也是从那个时候过来的，汪洋也就慢慢的释怀了一些。毕竟作为个体，这些从年龄上看还尚未成年的孩子，最终总是要形成自己独立的人格。自己只是他们的老师，而不是他们本人。
“师父引进门，修行在个人，我只能努力做好我这方面的，其他的我也没法管，管不了。孩子们，不管怎样，未来的路始终是在你们自己的脚下，如何去选择还是要看你们自己啊！”
就在汪洋一边上课一边反思自己过去的教育时，下面的学生都还不知道自己的老师刚刚完成了一个怎样的变化。偶尔有几个看到他布满汗水，有些苍白的脸庞时，也只是觉得老师应该是因为上了一天的课疲惫了。
铃铃铃~
不知不觉中上午的课程都结束了，学生们从教学楼内鱼贯而出，校园的上空中很快就回荡起了他们嬉笑打闹的声音。
年轻人的活力与朝气总是充满了感染力。对于凛冽的寒风和冰冷的积雪，他们的态度更多的时候似乎是接受，而不是抵抗。
那么，很多时候都只能作为接受者的学生，而且还是在他们的立场三观或许还未完全建立之前，这些每天看到，听到的一切对于他们来说都是一场人生的抉择，甚至可能在今后的成长中逐渐成为他们精神世界的一部分。
而这种考验和塑造，从一定意义上或许比学校的测试和教育更能影响一个学生的未来。
不过想到自己也是从那个时候过来的，汪洋也就慢慢的释怀了一些。毕竟作为个体，这些从年龄上看还尚未成年的孩子，最终总是要形成自己独立的人格。自己只是他们的老师，而不是他们本人。
“师父引进门，修行在个人，我只能努力做好我这方面的，其他的我也没法管，管不了。孩子们，不管怎样，未来的路始终是在你们自己的脚下，如何去选择还是要看你们自己啊！”
就在汪洋一边上课一边反思自己过去的教育时，下面的学生都还不知道自己的老师刚刚完成了一个怎样的变化。偶尔有几个看到他布满汗水，有些苍白的脸庞时，也只是觉得老师应该是因为上了一天的课疲惫了。
铃铃铃~
不知不觉中上午的课程都结束了，学生们从教学楼内鱼贯而出，校园的上空中很快就回荡起了他们嬉笑打闹的声音。
年轻人的活力与朝气总是充满了感染力。对于凛冽的寒风和冰冷的积雪，他们的态度更多的时候似乎是接受，而不是抵抗。