重回90之人生赢家 第23节(2/2)
里。她深深吸了吸鼻子，露出笑容来，”不用了老师，我生活费够的。“
以前是不够，可现在在她的努力之下涨到了500，足够维持祖孙两的生活。
高老师以为林晓不好意思，继续道：“你别跟老师见外。说句实话，这么多年，我第一次见到你这样上进而且进步神速的学生。”
“如果你觉得心里不舒服，这钱以后再还给我就是了。”
林晓还是拒绝了，她不忍心再让这个热心的老师替自己担心，便把自己的计划说了出来。
”我想挣钱给家里装电话，以后偶尔有事情晚回去，也好提前告诉奶奶，省得她老人家担心。“
钱还有许多好处，可是目前为止，她只能一点一点地、从小到大去实现。
她也确实不需要高老师帮助，厉凌不是请她补习了么，每周估计还能增加些收入。不过这件事她藏在心里，没有打算告诉别人。
高老师还想再劝，可当她看到林晓那坚定的眼神的时候，就什么话都说不出来了。
这个学生很奇怪。外貌明明还是未成年的女孩子，可有的时候行事和气质却远远超出了本身的年龄，显出一种不同寻常的坚定和成熟来。
”那行吧，但你要答应老师，绝对不能影响学习。“
林晓点了点头。
走出办公室，正要转弯去教室，就听见有人低声训斥，“石老师，你也一把年纪了，以后把心思放到教学上来，别整些没用的。”
”林晓现在是尖子生，而厉凌的父亲对咱们学校是有贡献的，这样的两个学生一般老师求都求不来，你还非要去招惹？“
这声音有些熟悉，听着像是年级组长的声音。而另一个，当然就是……
林晓不爱听墙角，她立刻转身想要避开，却已经来不及。
石老师从角落里走出来，眼睛红红的，抬眼正好和不远处的林晓对视。
林晓就看到，后者眼睛里一闪而过的愤恨。
“哎，林晓同学最近学习上有没有什么困难？”
随后，年级组长也走出来，笑眯眯地问道。
对于明显的善意，林晓向来是给与积极回应的。她也笑眯眯的，摇了摇头，“没什么困难，不过，我想申请物理去其他班学习。”
本来打算要走的石老师听到这话，突然停住了脚步，瞪大了一双小三角眼不可置信地盯着林晓。
林晓视而不见，只与年级组长对视。
“老师，我觉得目前我们班的教学水平和我不匹配，我需要跟着更适合的老师学习，从而省下时间备考物理竞赛复赛。”
“不行，林晓是我们班的学生，必须要跟着我学习！”
石老师几乎要跳起来。
这不是开玩笑嘛！如果真的让林晓得逞，别的老师会怎么看自己？
哦，你水平不行，被学生抛弃了……
太丢脸了。
而且，林晓一旦不让她教物理，她就没法再拿捏对方了，到时候还是任由这个死孩子蹦跶？
石老师却忘记了，即便现在，她也是没法拿捏林晓的。
这个优秀而努力的学生，早就脱离了她的掌控，像一只鸟儿，向着更高的天空飞去了。
第23章
学生中间是绝对公平的吗？
说是也是， 毕竟很多老师是真心希望所有的学生好；但从另外一个角度来说也并非完全公平。
比如，成绩好的学生提出的要求就更加容易被满足，即便是史无前例的要求， 老师们也愿意认真考虑。
林晓对年级组长明确要求换掉物理老师，这个诉求还真的被拿到会议上讨论了。
石老师脸色铁青地坐在椅子上，目光死死地盯着会议桌的桌面。
她恨不得自己原地消失，可大家的讨论声还是一句不漏地传到她的耳朵里。
“我认为， 咱们应该重视林晓同学的提议， 毕竟她是成绩提高如此之快，高考时竞争那两所最好的大学也不是不可能！”
石老师真想说一句：这事跟你有屁关系！
这人是另外一个班的班主任， 插手她们4班的事儿干啥， 太可恨了。
可这还只是开始，很快相继有老师发言，观点差不多都一样。
石老师可算听出来了， 所谓”重视林晓的提议“，那根本就是旗帜鲜明地支持那死孩子的提议。
以前是不够，可现在在她的努力之下涨到了500，足够维持祖孙两的生活。
高老师以为林晓不好意思，继续道：“你别跟老师见外。说句实话，这么多年，我第一次见到你这样上进而且进步神速的学生。”
“如果你觉得心里不舒服，这钱以后再还给我就是了。”
林晓还是拒绝了，她不忍心再让这个热心的老师替自己担心，便把自己的计划说了出来。
”我想挣钱给家里装电话，以后偶尔有事情晚回去，也好提前告诉奶奶，省得她老人家担心。“
钱还有许多好处，可是目前为止，她只能一点一点地、从小到大去实现。
她也确实不需要高老师帮助，厉凌不是请她补习了么，每周估计还能增加些收入。不过这件事她藏在心里，没有打算告诉别人。
高老师还想再劝，可当她看到林晓那坚定的眼神的时候，就什么话都说不出来了。
这个学生很奇怪。外貌明明还是未成年的女孩子，可有的时候行事和气质却远远超出了本身的年龄，显出一种不同寻常的坚定和成熟来。
”那行吧，但你要答应老师，绝对不能影响学习。“
林晓点了点头。
走出办公室，正要转弯去教室，就听见有人低声训斥，“石老师，你也一把年纪了，以后把心思放到教学上来，别整些没用的。”
”林晓现在是尖子生，而厉凌的父亲对咱们学校是有贡献的，这样的两个学生一般老师求都求不来，你还非要去招惹？“
这声音有些熟悉，听着像是年级组长的声音。而另一个，当然就是……
林晓不爱听墙角，她立刻转身想要避开，却已经来不及。
石老师从角落里走出来，眼睛红红的，抬眼正好和不远处的林晓对视。
林晓就看到，后者眼睛里一闪而过的愤恨。
“哎，林晓同学最近学习上有没有什么困难？”
随后，年级组长也走出来，笑眯眯地问道。
对于明显的善意，林晓向来是给与积极回应的。她也笑眯眯的，摇了摇头，“没什么困难，不过，我想申请物理去其他班学习。”
本来打算要走的石老师听到这话，突然停住了脚步，瞪大了一双小三角眼不可置信地盯着林晓。
林晓视而不见，只与年级组长对视。
“老师，我觉得目前我们班的教学水平和我不匹配，我需要跟着更适合的老师学习，从而省下时间备考物理竞赛复赛。”
“不行，林晓是我们班的学生，必须要跟着我学习！”
石老师几乎要跳起来。
这不是开玩笑嘛！如果真的让林晓得逞，别的老师会怎么看自己？
哦，你水平不行，被学生抛弃了……
太丢脸了。
而且，林晓一旦不让她教物理，她就没法再拿捏对方了，到时候还是任由这个死孩子蹦跶？
石老师却忘记了，即便现在，她也是没法拿捏林晓的。
这个优秀而努力的学生，早就脱离了她的掌控，像一只鸟儿，向着更高的天空飞去了。
第23章
学生中间是绝对公平的吗？
说是也是， 毕竟很多老师是真心希望所有的学生好；但从另外一个角度来说也并非完全公平。
比如，成绩好的学生提出的要求就更加容易被满足，即便是史无前例的要求， 老师们也愿意认真考虑。
林晓对年级组长明确要求换掉物理老师，这个诉求还真的被拿到会议上讨论了。
石老师脸色铁青地坐在椅子上，目光死死地盯着会议桌的桌面。
她恨不得自己原地消失，可大家的讨论声还是一句不漏地传到她的耳朵里。
“我认为， 咱们应该重视林晓同学的提议， 毕竟她是成绩提高如此之快，高考时竞争那两所最好的大学也不是不可能！”
石老师真想说一句：这事跟你有屁关系！
这人是另外一个班的班主任， 插手她们4班的事儿干啥， 太可恨了。
可这还只是开始，很快相继有老师发言，观点差不多都一样。
石老师可算听出来了， 所谓”重视林晓的提议“，那根本就是旗帜鲜明地支持那死孩子的提议。