我师兄实在太稳健了 第1120节(2/2)
脚丫，哼着小调，让他的道心渐渐宁静了下来。
自己的一系列计划，还是不够稳健，还要花心思继续去完善。
“灵娥仙子，”李长寿调笑道，“这次外出，收获几何？”
“收获自是好多，”灵娥得意的一笑，又轻轻赞叹几声，“原来这天地这么好看。”
“见识与阅历，也是一种修行。”
“对呀！”
灵娥喜道：“等以后再有机会，各处都安稳了，师兄还能带我一起去各处走走吗？”
“自然。”
李长寿正色道：“只是有可能，我们逛不了太多地方，就要离开洪荒天地。
这个是安全起见，也非绝对。”
灵娥忙道：“师兄你不用因为这些改变自己原本的计划，你去哪我就去哪。”
“觉悟不错，”李长寿手指凑到肩头，轻轻戳了下三寸高的小仙子，后者抱着李长寿的指尖一阵捶打，又发出一阵咯咯咯的傻笑。
玩闹一阵，李长寿道心已彻底安宁了下来。
截教要对西方教下狠手，李长寿自是举双手双脚赞成，但这件事还是要先去请示老师。
虽然洪荒有一条规矩：圣无阻止便默许。
可稳妥起见，李长寿还是要亲自去问问才行。
嗯，只问一个问题，得到答案就跑，不给老师蓄力的机会，应该不会耽误太久。
只要老师点头，那李长寿就可以放手折腾西方教。
先制定一个计划，引西方教出手，制造西方教与截教之间矛盾，让截教师出有名。
暗中盯紧西方教众高手，尤其是那批圣人弟子，确定里面危害最大的一批，比如弥勒、虚菩提等，优先围杀。
弥勒如今就躲在混沌海，只要有他一个方位，自是逃不过鲲鹏号的追捕。
而这个方位信息，很可能就藏在西方教之中。
天庭负责掌控舆论，减少此事对洪荒的冲击，再请大法师与孔萱嫂嫂暗中回返，提防准提直接对截教门人弟子出手。
他需要做的，就是稳住阐教。
不过李长寿此时已是坚信，自己拦不住阐教。
截教明面上是打灵山，本质上还是在跟阐教博弈；
而西方教最大的资本是两个圣人，两个圣人只要不倒，阐教就有充足的动力，驰援灵山。
顶多是把驰援的时机推后。
要不要让杨戬戬也来凑凑热闹？了却此前与灵山未完全了断的因果？
李长寿迅速打消了这个想法。
杨戬本来就挺惨的了，性子又那么要强，现如今更是天庭巨星、铜镜大咖，夹在阐教与天庭之间会相当难受。
废了的接班人，那也是接班人嘛。
回得太白宫，李长寿将灵娥送回小琼峰，就马不停蹄奔赴九天之上太清观中。
这次，他来也匆匆，去也匆匆。
门前行礼、入内行礼，直接禀明来意，问询老师有关截教之事，自己是否要插手。
圣人老爷缓缓点头，刚要开口说话，李长寿已是行礼表示自己明白了。
“老师，您可有其他叮嘱？若是没有，弟子这就回去安排布置了。”
自己的一系列计划，还是不够稳健，还要花心思继续去完善。
“灵娥仙子，”李长寿调笑道，“这次外出，收获几何？”
“收获自是好多，”灵娥得意的一笑，又轻轻赞叹几声，“原来这天地这么好看。”
“见识与阅历，也是一种修行。”
“对呀！”
灵娥喜道：“等以后再有机会，各处都安稳了，师兄还能带我一起去各处走走吗？”
“自然。”
李长寿正色道：“只是有可能，我们逛不了太多地方，就要离开洪荒天地。
这个是安全起见，也非绝对。”
灵娥忙道：“师兄你不用因为这些改变自己原本的计划，你去哪我就去哪。”
“觉悟不错，”李长寿手指凑到肩头，轻轻戳了下三寸高的小仙子，后者抱着李长寿的指尖一阵捶打，又发出一阵咯咯咯的傻笑。
玩闹一阵，李长寿道心已彻底安宁了下来。
截教要对西方教下狠手，李长寿自是举双手双脚赞成，但这件事还是要先去请示老师。
虽然洪荒有一条规矩：圣无阻止便默许。
可稳妥起见，李长寿还是要亲自去问问才行。
嗯，只问一个问题，得到答案就跑，不给老师蓄力的机会，应该不会耽误太久。
只要老师点头，那李长寿就可以放手折腾西方教。
先制定一个计划，引西方教出手，制造西方教与截教之间矛盾，让截教师出有名。
暗中盯紧西方教众高手，尤其是那批圣人弟子，确定里面危害最大的一批，比如弥勒、虚菩提等，优先围杀。
弥勒如今就躲在混沌海，只要有他一个方位，自是逃不过鲲鹏号的追捕。
而这个方位信息，很可能就藏在西方教之中。
天庭负责掌控舆论，减少此事对洪荒的冲击，再请大法师与孔萱嫂嫂暗中回返，提防准提直接对截教门人弟子出手。
他需要做的，就是稳住阐教。
不过李长寿此时已是坚信，自己拦不住阐教。
截教明面上是打灵山，本质上还是在跟阐教博弈；
而西方教最大的资本是两个圣人，两个圣人只要不倒，阐教就有充足的动力，驰援灵山。
顶多是把驰援的时机推后。
要不要让杨戬戬也来凑凑热闹？了却此前与灵山未完全了断的因果？
李长寿迅速打消了这个想法。
杨戬本来就挺惨的了，性子又那么要强，现如今更是天庭巨星、铜镜大咖，夹在阐教与天庭之间会相当难受。
废了的接班人，那也是接班人嘛。
回得太白宫，李长寿将灵娥送回小琼峰，就马不停蹄奔赴九天之上太清观中。
这次，他来也匆匆，去也匆匆。
门前行礼、入内行礼，直接禀明来意，问询老师有关截教之事，自己是否要插手。
圣人老爷缓缓点头，刚要开口说话，李长寿已是行礼表示自己明白了。
“老师，您可有其他叮嘱？若是没有，弟子这就回去安排布置了。”