第56节(1/2)

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    作者有话要说:  文中关于英语的描述为了艺术效果有扭曲夸大。
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    第四十一章 动脑
    安玲手脚冰凉, 脑子嗡嗡作响。
    要她承认安萌是天才,无论是颜值还是天赋都彻底碾压,那简直比杀了她还难受。
    “你肯定私下偷偷练习了!”安玲无论如何也不相信, 安萌只是跟着网上视频,电视录像就能学会。
    可安萌只是挑眉, 淡淡反问:“这很重要么?”
    安玲哑口无言。
    她也后知后觉地意识到,自己刚才那句话是有多么像失败者无力的反驳。
    菜就是菜,找多少借口,都无法改变装逼被反打脸的事实。
    而台下的同学早就迫不及待的开始鼓掌。
    如果不是场面不合适, 有些人甚至想问安萌:你还有多少惊喜是我们不知道的?
    这个女孩简直天赋无穷,有人甚至在想:还有什么东西是她不会的?
    哦,她不会和自己谈恋爱。
    这个倒是蛮真实的。
    老师见情况不对, 便主动出言为安玲解围:“两位同学的口语表达能力都非常厉害, 大家平时如果有什么困难,可以向他们多多请教。”
    “两位同学的英语口语都非常厉害,”她最终下了结语,“不过语言的确实用性第一,所以大家的首要目的是要让别人能够听得懂, 不必盲目追求所谓的标准口音。”
    老师这番话说得客观公正,只是她严重低估了安萌与安玲方才对话的□□味, 只以为是正常的辩论讨论。
    于是,在老师说完之后,安玲的面色顿时铁青。
    有一瞬间她甚至已经张口——正面她的同学都以为她要发作了。
    反正安玲一直都是无法无天没什么人能管住她的,按照她以前的脾气, 她就是闹着要父亲发动关系开了这个老师都有可能。
    然而安玲对上了安萌的目光。
    安萌无声地张口。
    她背对着老师同学,所以其他人看不到。
    但安玲准确地判断出了那无声的三个字:
    “你试试?”
    安萌目光微凛,安玲自己想怎么脑瘫丢人现眼都无所谓, 但是如果在学校里还搞这种腌臜手段连累她的名声的话,她绝不会坐视不管。
    今天老师要是因为她俩的争执而丢了饭碗,即使错处不在安萌,之后她肯定也会沾到脏水。
    安萌可不想无故背锅。
    安萌的眼神锋锐如刀,刺到人身上时几乎有种冷戳戳的痛。
    在遇见她以前,安玲从未见过哪个女孩子可以有这样强势锋利的气场,以至于让她下意识想要转开视线,错开她的目光。
    而这么一畏缩,就已经失去发作的最好时机了。
    这一幕落在其他同学眼中,便是安萌一个眼神过去,便将安玲收拾得服服帖帖。
    要知道,这可不是安萌第一次显露这样的能力了。
    之前在帖子里,经常有人夸赞安萌气场强,撕逼一旦占了上风,往往能压得对手抬不起头,甚至溃不成军。
    但真正亲眼看到,许多人还是第一次。
    “那么两位同学都请回吧。”老师不知道发生了什么,仍然笑眯眯的。
    在安萌的注视下,安玲心不在焉地恍惚回了座位。
    她知道,自己回国的学校生活,开头算是彻底砸了。
    【收集到安玲15点怨气值。】
    15点?
    那这是恨她恨得厉害啊。
    安萌在内心的小本本给安玲记了一笔,而备注则是——
    【加大力度!】
    这么肥美的小羊羔,不多薅点羊毛怎么对得起安玲的努力?
    果不其然,在今天接下来的几门课里,凡是文综方面的课程,特别是人文历史方面,安萌均展现出了广泛的知识量。
    而且不要问怎么知道的,问就是科教频道10的纪录片。
    于是在今日之后,论坛上再没有人会因为没见识一类的事情嘲讽她。
    通过今天安萌一反常态的表现,聪明人哪里会不知道,安萌之前是纯粹不想当出头鸟,然而这次堂姐来了,出现了竞争关系,安萌才不再伪装自己,露出锋芒。
    不过实际上安萌的动机与大家想的都不一样。
    她这么努力只是想触发学业方面的隐藏挑战。
    果不其然,当每一门科目老师都重点表扬过她后,她触发了一个隐藏成就。
    【成就挑战:[我是学霸]
    成为本学期年级第一。
    奖励:高中文综知识(初级)】
    尽管安萌有【星】的学习能力辅助,但是想要稳稳拿下年级第一,也需要不小的努力。
    毕竟她上辈子大学毕业后就着重在娱乐圈内发展,高中知识几乎忘记

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