第166节(2/2)

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管我。”
    温夏:“……”
    天下叛逆期的孩子都一个样吗?咳,当初她也说过这话。
    怪不得当初温德看见她就一副头疼、束手无措的模样。
    她走过去看,何倩打游戏的技术一般,出声道:“我跟你打一局,我输了就不管你,你输了就听我讲课。”
    青春期爱打游戏的孩子,都有一种迷一样的自信,打游戏很厉害。
    何倩看了她一眼,大概以为读书好的人,打游戏都很差。
    她瞧不起道:“你会?”
    温夏:“……”
    这都是她玩剩下的。
    她面带微笑,“会一点。”
    何倩答应了:“好。”
    1v1三分钟就结束了,温夏赢,看见何倩的不可思议又很气愤的样子,她忍不住笑了一声,很快又憋了回去。
    “上课吧。”
    何倩不情不愿的放下了手机,起身坐在了书桌边,温夏问道:“布置的作业写了吗?
    “做了。”何倩把练习册甩给了她。
    温夏:“……”
    温老师,别生气,要心情气和教导祖国未来的花朵。
    她自我安慰了几句后,开始检查何倩的作业,正确率还是挺高,其实这学生挺聪明的,就是心思没放在学习上。
    她指着其中一道题:“way…life中间的介词是of,这是固定的短语,意思是生活方式,这种丢分最可惜。”
    “明天我把高中最常用的固定短语统计出来,你每天早上的时候可以背一下。”
    见她撅着嘴不情不愿的“嗯”了一声,温夏想了一下,放下了手里的练习册,认真问道:“学习跟打游戏谁好玩?”
    “废话,当然是游戏。”
    何倩拿起笔把刚才温夏说得固定短语写了下来。
    温夏看了一眼,又问道:“好玩你能玩一辈子?”
    何倩没有说话,转笔的手停下来。
    温夏指了指书本:“学习能学一辈子,不管你是在学校还是在社会上,都是处于一个不断学习和被学习的状态。”
    “每个阶段学习的东西不一样,像你们这个年龄主要是课本上的知识,像我的话,不仅要学习课本还要学习社会。”
    “高中是一个重要的知识分岭,它有很大一部分决定了你未来学习的环境。”
    “不要忽悠学习环境,它会把人与人之间的差距拉得越来越大。”

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