第243章 要账的约定(1/3)
有句诗说“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由顾，两者皆可抛。”
在踏进监室之前，孙志对这句话是不屑一顾的。
说起来要追溯到上大二的时候，学校里组织辩论赛。
论题就是生命和自由哪个更重要。
为了保证比赛的公平性，也为了最大程度的激发辩手的临场发挥能力，采用的是随机抓阄的办法。
抽到的是什么，就站在什么角度进行辩论。
孙志抽到的是生命。
谜底解开的时候，他们班的老师同学那叫一个失望。
因为在现行的价值观面前，这是一个必输的命题。
自由高于生命的观点已经深入人心。
大家一开始就没奢望孙志会赢，只希望他别输的太难看。
正方辩手是一个大三的学长，知识储备和口才都远超常人。
他以为这不过是一场“点到为止”的表演。
他忘了一件事。
凡事无绝对！
尤其是在你洋洋得意的时候，眼见就要到手的胜利很可能会变成溃败。
他首先发问了，开头用的就是这首脍炙人口的诗歌。
“众所周知，生命诚可贵，爱情价更高，若为自由顾，两者皆可抛，这首诗就说明了自由是远远高于生命的，若无自由，生命也不过是行尸走肉而已。”
孙志点了点头。
“正方辩友说的不错，自由确实是弥足珍贵的，也是很多人孜孜追求的，自由就像是春日里温煦的和风一样让人舒畅，像秋日里安详的午后暖阳一样让人觉得温馨...”
听着孙志的话，满场哗然。
这算是主动投降吗？
他的班主任不停的用眼光示意他好歹努力一下再“死”，毕竟校长和一帮领导就在台下看着呢。
这可是为了庆祝建校30周年的辩论大赛。
输了不丢人，不打就输才难看呢。
孙志冲老师笑了笑，话题一转。
“但是，自由虽好，却不能凌驾于生命之上，生命是一切事物的载体，没了生命，自由不过是痴人说梦而已。”
“反方辩友，我想提醒你一句，人的生命是有限的，自由却是永无止境的，肉体是会毁灭的，精神却能长存，因此我不敢苟同你的观点，就如咱们学校一样，建校已经30年了，取得了无数辉煌的成绩，为什么我们会取得这么多成绩？就是因为咱们学校崇尚自由，充分尊重人的主观能动性，最大程度发挥每个人的潜能....”
他以事实为例，说的滴水不漏，台下的人也听得津津有味。
大家都没想到这场辩论比庆祝晚会还要精彩。
但孙志心里还是不屑的笑了。
“不错，我校30年来取得了巨大的成就确实与崇尚自由的校园氛围有很大关系，但我想请问正方辩友，取得这些成绩的是谁？”
“当然是我们学校的各位优秀校友了。”
“麻烦你告诉我，这些校友是因为取得了成绩才优秀，还是因为他们本身就足够优秀才取得了这么多成绩？”
“当然是因为他们本身就足够优秀才能取得之后的成绩。”
“哦，这么说你也认同取得成绩的是每一个活生生的人，而不是所谓的自由了？”
“你，你这是诡辩论，如果没有自由的思想引导他们，他们怎么能取得这么大的成绩。”
孙志冲着台下的校长鞠了一躬。
“不好意思，王校长，可能需要借您的经历说几句话了。”
王校长点了点头。
孙志的老师心都提到嗓子眼了。
当这么多人拿着校长当例子，真是要命。
“我记得咱们王洋校长在去年的新生入学欢迎会上说过，他在青时代间曾经是一个十分恐惧社会交往的人，没事就躲在图书馆看书，大门不出二门不迈，别说像他的舍友那样去主动追女孩子了，就连和女生多说几句话都不敢。”
大家哈哈笑了起来。
不过没人生气，因为这确实是王洋校长在去年的新生欢迎会上亲口说的。
他的目的很简单，就是希望大家进入大学的校园之后在努力学习文化知识的基础上，扩大自己的人际交往，这会对学生们今后的工作和生活都有很大帮助。
“可是，就是这么一个“不自由”，甚至很“闭塞”的人，却在当时国家级的刊物上一连发表了十几遍文章，在学术界引起了巨大的轰动，正方辩友，这和你刚才所说的自由引导论有点不符吧？”
孙志很聪明，直接把话题引到了校长身上。
当着这么多人的面，你敢说校长的坏话？
对方果然卡壳了。
“我..”
“还是我来替你解释吧，还是刚才那句话，生命是高于一切的，没了生命，一切都是痴人说梦，大自然孕育了最原始的人类生命，生命又创造了许多其他的东西，其中就包括“自由”，在创造者与被创造者之间进行比较，孰轻孰重一目了然。”
“你这是强词夺理。”
“是吗？那我问你一句话，你觉得身体健康重要吗？”
“当然重要，身体是革命
在踏进监室之前，孙志对这句话是不屑一顾的。
说起来要追溯到上大二的时候，学校里组织辩论赛。
论题就是生命和自由哪个更重要。
为了保证比赛的公平性，也为了最大程度的激发辩手的临场发挥能力，采用的是随机抓阄的办法。
抽到的是什么，就站在什么角度进行辩论。
孙志抽到的是生命。
谜底解开的时候，他们班的老师同学那叫一个失望。
因为在现行的价值观面前，这是一个必输的命题。
自由高于生命的观点已经深入人心。
大家一开始就没奢望孙志会赢，只希望他别输的太难看。
正方辩手是一个大三的学长，知识储备和口才都远超常人。
他以为这不过是一场“点到为止”的表演。
他忘了一件事。
凡事无绝对！
尤其是在你洋洋得意的时候，眼见就要到手的胜利很可能会变成溃败。
他首先发问了，开头用的就是这首脍炙人口的诗歌。
“众所周知，生命诚可贵，爱情价更高，若为自由顾，两者皆可抛，这首诗就说明了自由是远远高于生命的，若无自由，生命也不过是行尸走肉而已。”
孙志点了点头。
“正方辩友说的不错，自由确实是弥足珍贵的，也是很多人孜孜追求的，自由就像是春日里温煦的和风一样让人舒畅，像秋日里安详的午后暖阳一样让人觉得温馨...”
听着孙志的话，满场哗然。
这算是主动投降吗？
他的班主任不停的用眼光示意他好歹努力一下再“死”，毕竟校长和一帮领导就在台下看着呢。
这可是为了庆祝建校30周年的辩论大赛。
输了不丢人，不打就输才难看呢。
孙志冲老师笑了笑，话题一转。
“但是，自由虽好，却不能凌驾于生命之上，生命是一切事物的载体，没了生命，自由不过是痴人说梦而已。”
“反方辩友，我想提醒你一句，人的生命是有限的，自由却是永无止境的，肉体是会毁灭的，精神却能长存，因此我不敢苟同你的观点，就如咱们学校一样，建校已经30年了，取得了无数辉煌的成绩，为什么我们会取得这么多成绩？就是因为咱们学校崇尚自由，充分尊重人的主观能动性，最大程度发挥每个人的潜能....”
他以事实为例，说的滴水不漏，台下的人也听得津津有味。
大家都没想到这场辩论比庆祝晚会还要精彩。
但孙志心里还是不屑的笑了。
“不错，我校30年来取得了巨大的成就确实与崇尚自由的校园氛围有很大关系，但我想请问正方辩友，取得这些成绩的是谁？”
“当然是我们学校的各位优秀校友了。”
“麻烦你告诉我，这些校友是因为取得了成绩才优秀，还是因为他们本身就足够优秀才取得了这么多成绩？”
“当然是因为他们本身就足够优秀才能取得之后的成绩。”
“哦，这么说你也认同取得成绩的是每一个活生生的人，而不是所谓的自由了？”
“你，你这是诡辩论，如果没有自由的思想引导他们，他们怎么能取得这么大的成绩。”
孙志冲着台下的校长鞠了一躬。
“不好意思，王校长，可能需要借您的经历说几句话了。”
王校长点了点头。
孙志的老师心都提到嗓子眼了。
当这么多人拿着校长当例子，真是要命。
“我记得咱们王洋校长在去年的新生入学欢迎会上说过，他在青时代间曾经是一个十分恐惧社会交往的人，没事就躲在图书馆看书，大门不出二门不迈，别说像他的舍友那样去主动追女孩子了，就连和女生多说几句话都不敢。”
大家哈哈笑了起来。
不过没人生气，因为这确实是王洋校长在去年的新生欢迎会上亲口说的。
他的目的很简单，就是希望大家进入大学的校园之后在努力学习文化知识的基础上，扩大自己的人际交往，这会对学生们今后的工作和生活都有很大帮助。
“可是，就是这么一个“不自由”，甚至很“闭塞”的人，却在当时国家级的刊物上一连发表了十几遍文章，在学术界引起了巨大的轰动，正方辩友，这和你刚才所说的自由引导论有点不符吧？”
孙志很聪明，直接把话题引到了校长身上。
当着这么多人的面，你敢说校长的坏话？
对方果然卡壳了。
“我..”
“还是我来替你解释吧，还是刚才那句话，生命是高于一切的，没了生命，一切都是痴人说梦，大自然孕育了最原始的人类生命，生命又创造了许多其他的东西，其中就包括“自由”，在创造者与被创造者之间进行比较，孰轻孰重一目了然。”
“你这是强词夺理。”
“是吗？那我问你一句话，你觉得身体健康重要吗？”
“当然重要，身体是革命
本章未完，点击下一页继续阅读