第15节(4/4)

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她的做题速度大大降低了,以前算是上游水准,这时候的速度只有中下游水准了,可能是看她缺了一段时间的课,数学老师还是站在她身后看着她做完的。
    “解题思路是没问题的,公式还用的不熟练,多做一点儿就好了。”数学老师是个很温和的男老师,顺带还安慰了两句。

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