第31章 教师会议下篇(1/2)
“好了，不要闹了。”校长是一位六十多岁的女人，话语里没有任何威严很是温和，但是在她发话之后，整个会议室静了下来没有人再嬉闹。
能在箐英学院当老师的，要么是最早的一批学生，要么是曾经接受过箐英学院校长潘未来的恩惠，自然一个个都对她尊敬有加。
各位老师都回到了各自的位置坐下等待着校长发话，校长走到主席位向副校长潘红尘示意打开3d全息设备。
设备打开之后，每个人的面前都浮现着一个少年的全息影像。
一名穿着青英学院学生制服的男生，五官普通不算出众，从影像的等比推算身高估计有175厘米左右，身材不错，肌肉占比在学生当中还算可以，看来这名学生并没有太过依赖灵能，平日有注意锻炼自己的身体。
但也顶多是个普通的学生而已，按理来说没有什么必要开全体教师的会议。
部分给一年级英雄科a班上过课的老师们，认出了这名学生便是白叶桑，这是那位刚来没多久的插班生。
“这位是一年级英雄科a班的插班生，白叶桑。”校长开始给大家介绍白叶桑的信息同时她按下了一个按钮，投影旁边出了白叶桑的相关资料，其中包括了白叶桑的出身年月日，寄养家庭的信息，以及这十六年来的相关信息。
眼镜博士留意到，校长这份信息中并没有白叶桑的亲生父母信息。
十二岁前具有让花开的能力，十二岁之后却变成了可以召唤各种植物。看到这条信息的时候，不知情的几位老师都皱起了眉头。
灵能与灵魂息息相关，一个人最多拥有一种特殊能力，怎么可能说变就变。
“这里是描述出错了么？是不是其实他小时候只是召唤出了一朵花，毕竟花也算是植物的一种。”幽用特有的磁性嗓音说出了自己的疑惑，其他人也用疑惑的眼神看着校长，这种情况也是常有的，小孩子没有完全的发掘出自身的能力，对自身能力很容易产生错误的认识。
潘未来校长摇了摇头没有解释，示意他们继续往下看。
【疑似十二岁那年从姐姐白夜身上获取了第二种能力。】
“从别人身上获取能力这怎么可能！”让大家意外的是，此刻拍着桌子大喊的人是那位平时最为冷静的副校长，那位三十岁充满知性的女人。
没有人说话，他们能理解潘红尘为什么这么激动。
在座的十七位教师里并不是每个人都拥有灵能，潘红尘和陆果农都只是普通人，不具有任何的特殊能力。
白叶桑带给他们最为震撼的事情不是同时拥有两种特殊能力，而是‘获取’这两个字。
这代表了灵能是可以通过后天获得。
他们两人从未向别人诉说着这件事，但作为箐英学院的教师却是一个无能力者，这一直让她们耿耿于怀。这些年来他们两人一直携手研究获取零的方法，但任何方法都是无获而终。
陆果农站了起来拍了拍潘红尘的肩膀，让她冷静下来。
副校长看了他一眼，深吸了口气强迫自己冷静下来，重新坐回椅子上。
“不好意思。”潘红尘报以歉意的说道。
潘未来校长点了点头，她明白这件事对这两个人来说有些难以接受。
“校长，我的看法和幽的一样。这也许只是能力发挥出来了而已，事实上你这里登记的两种能力也十分相像，再说从别人身上获取能力这种说法我认为是无稽之谈。”律的葱葱玉指在桌子上有规律的敲了几下，随后她用轻柔又甜美的嗓音说。
“而且，同时存在两种能力这种现象可从来都没有出现过。”‘justice’用手撑着下巴整个人靠在椅子靠背上沉思了一会后说。
“假设双能力这种现象成立的话，那么这个少年的灵魂状态是否正常是个问题，但从这投影看来，他可没有怪人化的迹象。”
作为英雄榜第一他跟各色各样的人打过交道，但不管是哪个势力的人他都没遇到过拥有两种能力的人。
但能被校长记录在资中又说明了这消息具有一定的可信度。
“我明白大家的疑惑，我知道这个消息的时候也对此抱怀疑的态度，于是我安排了眼镜博士去测验1年级英雄科a班的灵魂状态。”
灵魂状态正常，能力一，召唤植物；能力二，加速任何事物的生长（猜测）。
至于那对于一年级来说过高的灵力值，他们都没有在意。
“真的么？”看到这条信息，教导主任下意识看向眼镜博士，并非他不相信博士的能力，而是这事情让人难以接受。
“我的特殊能力不会出错。”信仲本来不屑于回答主任这个问题，但见其他人都看向他，他只好说。
“只是我也是第一次遇到拥有两种特殊能力的人，所以那第二种能力的描述也就是那加速任何事物的生长只是我的猜测而已。”
第一种特殊能力是和姐姐白夜思一样的，在十二岁之前从未显露过，但在白夜思死去的那一天他突然展现出了与之前截然不同的特殊能力，怪不得会被认为是从姐姐身上获取的。
justice用手指敲了敲桌子，眉头紧皱着看着那原
能在箐英学院当老师的，要么是最早的一批学生，要么是曾经接受过箐英学院校长潘未来的恩惠，自然一个个都对她尊敬有加。
各位老师都回到了各自的位置坐下等待着校长发话，校长走到主席位向副校长潘红尘示意打开3d全息设备。
设备打开之后，每个人的面前都浮现着一个少年的全息影像。
一名穿着青英学院学生制服的男生，五官普通不算出众，从影像的等比推算身高估计有175厘米左右，身材不错，肌肉占比在学生当中还算可以，看来这名学生并没有太过依赖灵能，平日有注意锻炼自己的身体。
但也顶多是个普通的学生而已，按理来说没有什么必要开全体教师的会议。
部分给一年级英雄科a班上过课的老师们，认出了这名学生便是白叶桑，这是那位刚来没多久的插班生。
“这位是一年级英雄科a班的插班生，白叶桑。”校长开始给大家介绍白叶桑的信息同时她按下了一个按钮，投影旁边出了白叶桑的相关资料，其中包括了白叶桑的出身年月日，寄养家庭的信息，以及这十六年来的相关信息。
眼镜博士留意到，校长这份信息中并没有白叶桑的亲生父母信息。
十二岁前具有让花开的能力，十二岁之后却变成了可以召唤各种植物。看到这条信息的时候，不知情的几位老师都皱起了眉头。
灵能与灵魂息息相关，一个人最多拥有一种特殊能力，怎么可能说变就变。
“这里是描述出错了么？是不是其实他小时候只是召唤出了一朵花，毕竟花也算是植物的一种。”幽用特有的磁性嗓音说出了自己的疑惑，其他人也用疑惑的眼神看着校长，这种情况也是常有的，小孩子没有完全的发掘出自身的能力，对自身能力很容易产生错误的认识。
潘未来校长摇了摇头没有解释，示意他们继续往下看。
【疑似十二岁那年从姐姐白夜身上获取了第二种能力。】
“从别人身上获取能力这怎么可能！”让大家意外的是，此刻拍着桌子大喊的人是那位平时最为冷静的副校长，那位三十岁充满知性的女人。
没有人说话，他们能理解潘红尘为什么这么激动。
在座的十七位教师里并不是每个人都拥有灵能，潘红尘和陆果农都只是普通人，不具有任何的特殊能力。
白叶桑带给他们最为震撼的事情不是同时拥有两种特殊能力，而是‘获取’这两个字。
这代表了灵能是可以通过后天获得。
他们两人从未向别人诉说着这件事，但作为箐英学院的教师却是一个无能力者，这一直让她们耿耿于怀。这些年来他们两人一直携手研究获取零的方法，但任何方法都是无获而终。
陆果农站了起来拍了拍潘红尘的肩膀，让她冷静下来。
副校长看了他一眼，深吸了口气强迫自己冷静下来，重新坐回椅子上。
“不好意思。”潘红尘报以歉意的说道。
潘未来校长点了点头，她明白这件事对这两个人来说有些难以接受。
“校长，我的看法和幽的一样。这也许只是能力发挥出来了而已，事实上你这里登记的两种能力也十分相像，再说从别人身上获取能力这种说法我认为是无稽之谈。”律的葱葱玉指在桌子上有规律的敲了几下，随后她用轻柔又甜美的嗓音说。
“而且，同时存在两种能力这种现象可从来都没有出现过。”‘justice’用手撑着下巴整个人靠在椅子靠背上沉思了一会后说。
“假设双能力这种现象成立的话，那么这个少年的灵魂状态是否正常是个问题，但从这投影看来，他可没有怪人化的迹象。”
作为英雄榜第一他跟各色各样的人打过交道，但不管是哪个势力的人他都没遇到过拥有两种能力的人。
但能被校长记录在资中又说明了这消息具有一定的可信度。
“我明白大家的疑惑，我知道这个消息的时候也对此抱怀疑的态度，于是我安排了眼镜博士去测验1年级英雄科a班的灵魂状态。”
灵魂状态正常，能力一，召唤植物；能力二，加速任何事物的生长（猜测）。
至于那对于一年级来说过高的灵力值，他们都没有在意。
“真的么？”看到这条信息，教导主任下意识看向眼镜博士，并非他不相信博士的能力，而是这事情让人难以接受。
“我的特殊能力不会出错。”信仲本来不屑于回答主任这个问题，但见其他人都看向他，他只好说。
“只是我也是第一次遇到拥有两种特殊能力的人，所以那第二种能力的描述也就是那加速任何事物的生长只是我的猜测而已。”
第一种特殊能力是和姐姐白夜思一样的，在十二岁之前从未显露过，但在白夜思死去的那一天他突然展现出了与之前截然不同的特殊能力，怪不得会被认为是从姐姐身上获取的。
justice用手指敲了敲桌子，眉头紧皱着看着那原
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