分卷(14)(3/3)

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指轻敲桌子,提醒他:先把牛奶喝了。
    本来打算扔给赵景铭解决的宋野:
    怎么和他哥一个样。
    最后还是不情不愿地照做。
    都看这里,每道题我只讲一遍,走神的过时不候。裴寒陌开口将大家的注意力从宋野身上转移过来,众人心中一凛,正襟危坐洗耳恭听。
    只有不爱学习的赵景铭发现了盲点,为什么学神和野哥说话那么温柔?
    而和我们说话就很冷漠。
    难道真的是
    不行,不能想,快住脑!
    不能对不起野哥。
    宋野单手支着脑袋,一边喝着牛奶,一边翻页,身后是熟悉的清冷声音。
    不用说,这本参考书肯定也是他送的,送书还真是送对了,看裴寒陌走到哪都带着就知道他有多喜欢了。
    宋野看到角落有标注,愣了愣,这字体是裴寒陌写的?
    这几道基础题涉及高一知识点,先测试他的基础知识,再逐渐提高难度。
    他?
    指的是谁?
    等等,这道题有点眼熟。
    宋野发现,这不是他上做过的题吗?裴寒陌教了一遍,他自己解了一遍差不多的题型。
    他还安慰自己这只是巧合,直到看到下一页的手写标注他完全没有基础,计划需重新制定。
    宋野:
    瞧他发现了什么。
    接下来还有一句没有学习兴趣,需耐心诱导。
    他想起裴寒陌让他做题前的言行举止,每一次都是让他从强烈拒绝到不情不愿接受,然后还做出成就感来了?
    那么问题来了,年级第一为什么致力于教会年级倒数第一?
    挑战不可能?
    但裴寒陌怎么看都不像是很闲很热心的人,除了讲题的时候很耐心,还给宋野列出详细的步骤,傻子看了都能懂的那种。
    老师,第二条公式怎么得出来的?下面的同学听入迷了,不由举手问道。
    宋野想,他肯定会公式的由来讲一遍,然后再列出最常使用这个公式的题型,直到你能举一反三熟练运用这条公式。
    然而裴寒陌的声音冷漠得不近人情,课本53页,自己看。
    宋野猛地回头:??
    这和想象中的怎么不一样?
    裴寒陌看到他的动作,冷淡的脸色缓和下来,看着他问:怎么了?
    宋野印入眼帘的是黑板上的板书,虽然汉字不多,但和刚才的标注是一样的字体非常规正的行楷。
    和一旁张贴的检讨书的字体简直云泥之别。
    宋野木着脸看他。
    兄弟你露馅了知道吗?

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