第三百三十七章：如何是好(2/2)
一些。
那时候我还想，这个李老师到底是死的还是活的，是一种怎样的状态呢？我看了看张先生，希望能他帮我一下。可是我看到他的脸，也是表现出一副非常害怕的样子，他伸出一只手，指着他旁边的那个位置。我想他是叫我坐到那里去。于是我就快速的走了过去，坐在了张先生旁边的那个空位置。
李老师一个人在这个房间里走来走去，走了好一会儿，然后又停了下来，接下来就摸着那些假人，又像是一个长辈在抚摸着晚辈的脑袋，他就一个一个的抚摸过来。当时李老师摸到我脑袋的时候，感觉自己全身都起了鸡皮疙瘩，但是我一动不敢动。最后李老师又走到他刚才躺过的那张桌子旁边。在那里，站了一会儿，我看到他嘴唇不停的动着，好像在说着一些话，难道也是下咒语吗？他说了一会儿之后，在那张桌子上又一次躺了下来。
过了一会儿，张先生轻声的说道：现在不会有什么事了。我终于放松了好些，然后问张先生，刚才这个李老师到底是在干什么啊，他不是睡着了吗？莫名其妙，真是吓死人啊，张先生在那里摇了一下头，然后微笑着说，这个人确实是睡着了，不过我们不够小心啊，我们因为打搅了这些假人，这些假人的动作，又惊动了这个李老师。刚才李老师的那些动作，都是一些无意识的，不用担心。现在他还没有发现你我。
然后就指着自己的脖子，问张先生，这个领结到底是什么意思啊，我不懂。这你不懂了吧？这个东西象征着一种身份，带着它我们就好比是一个学生，这个李老师就是我们的班主任，现在是我们这个班的成员，知道了吗？
现在，这个李老师是处于半清醒的状态，而且光线又比较昏暗，他发现不了我们两个。我听了张先生的话，在那里点了点头，感觉他说的还是有道理，然后我就问张先生，能不能把这个领结拿下来带着它感觉怪怪的，而且特别难受。张先生就说，先不要拿下来，然后他手指着那扇门轻声的对我说，我们俩个先离开这个地方，再想想办法。
那时候我比较当心会惊动那些假人，所以每走一步路都是小心翼翼的。这一回，那些假人倒是没有再动起来了，我和张先生很快从那间房里走了出来。一来到外面，就拼命的夺路而逃。想象着当时逃命时的那种感觉，就好像被什么东西，追杀似的，我和张先生都是不回头的狂奔着。
过了一会儿，不远处看到了杨主任和吴用，杨主任看到我和张先生拼命的跑回来，奇怪的问我们两个：跑的这么疯狂，是不是遇到什么怪事的？还是看到了什么？
那时候我还想，这个李老师到底是死的还是活的，是一种怎样的状态呢？我看了看张先生，希望能他帮我一下。可是我看到他的脸，也是表现出一副非常害怕的样子，他伸出一只手，指着他旁边的那个位置。我想他是叫我坐到那里去。于是我就快速的走了过去，坐在了张先生旁边的那个空位置。
李老师一个人在这个房间里走来走去，走了好一会儿，然后又停了下来，接下来就摸着那些假人，又像是一个长辈在抚摸着晚辈的脑袋，他就一个一个的抚摸过来。当时李老师摸到我脑袋的时候，感觉自己全身都起了鸡皮疙瘩，但是我一动不敢动。最后李老师又走到他刚才躺过的那张桌子旁边。在那里，站了一会儿，我看到他嘴唇不停的动着，好像在说着一些话，难道也是下咒语吗？他说了一会儿之后，在那张桌子上又一次躺了下来。
过了一会儿，张先生轻声的说道：现在不会有什么事了。我终于放松了好些，然后问张先生，刚才这个李老师到底是在干什么啊，他不是睡着了吗？莫名其妙，真是吓死人啊，张先生在那里摇了一下头，然后微笑着说，这个人确实是睡着了，不过我们不够小心啊，我们因为打搅了这些假人，这些假人的动作，又惊动了这个李老师。刚才李老师的那些动作，都是一些无意识的，不用担心。现在他还没有发现你我。
然后就指着自己的脖子，问张先生，这个领结到底是什么意思啊，我不懂。这你不懂了吧？这个东西象征着一种身份，带着它我们就好比是一个学生，这个李老师就是我们的班主任，现在是我们这个班的成员，知道了吗？
现在，这个李老师是处于半清醒的状态，而且光线又比较昏暗，他发现不了我们两个。我听了张先生的话，在那里点了点头，感觉他说的还是有道理，然后我就问张先生，能不能把这个领结拿下来带着它感觉怪怪的，而且特别难受。张先生就说，先不要拿下来，然后他手指着那扇门轻声的对我说，我们俩个先离开这个地方，再想想办法。
那时候我比较当心会惊动那些假人，所以每走一步路都是小心翼翼的。这一回，那些假人倒是没有再动起来了，我和张先生很快从那间房里走了出来。一来到外面，就拼命的夺路而逃。想象着当时逃命时的那种感觉，就好像被什么东西，追杀似的，我和张先生都是不回头的狂奔着。
过了一会儿，不远处看到了杨主任和吴用，杨主任看到我和张先生拼命的跑回来，奇怪的问我们两个：跑的这么疯狂，是不是遇到什么怪事的？还是看到了什么？