第八章 浮花与浪蕊（4）(2/2)
定。
因为懒得做过多练习题吧，顾景予选了文。
文科生阴盛阳衰，母亲怕他与女生混迹太多，劝他改理科。又搬俗话：学好数理化，走遍天下都不怕。还是选理吧。母亲苦口婆心。
正值叛逆期，顾景予义无反顾地填了文，没给自己留下反悔的余地。
政治也够将人逼疯。
顾景予常常看见，文科重点班的女生们，抱着政治书、资料书啃，连中午吃饭，也得抱着。
有什么好背的？
那些经济理论、政治概念、哲学思想的，在顾景予眼里，就是一长串宋体、黑体字，无任何实际利用意义。
她眼睛亮亮的，像阳光下，湖面泛起的粼粼细碎波光：“我觉得，学习过程是有趣的，像海绵吸水，变得饱满，人也会因此而充盈。”
顾景予对她的观点不以为然，嗤了声。
安柔到底小姑娘，面对心上人的揶揄，紧张在前，羞赧在后，几乎涨红了脸。
“只不过，我不太喜欢中国的硬式教育，强迫人汲取知识，茹毛饮血，效果不佳。仅为考试而学习，也是不对的。”
“我听人说，我们学校有个高三生，去一所中学当交换生，一个月，后来说，他快疯了，甚至找了心理医生。老师说，那里的时间表精确到了分，那儿的学生，连上厕所，都捧着书。省文科、理科前10，几乎被包揽了。一本上线率近90%，高考英语作文简直是印刷体。这样的读书机器，多恐怖啊。”
但她说这话时，兴许，心里也有向往的。
高强度、高密度的学习压力下，是有可能，将学生逼出最大潜力的。
彼此三观有异，她在努力地，试图使他赞成她的观点，也尝试改变自己的想法。
即便很稚嫩。
求同存异，一直是她的目标。
顾景予最初知她对成绩满心在乎，心中嗤笑，当她不过只为高考而读书，听她一番话，又觉得，她傻倒傻得可爱。
三观分毫不离地切合，有什么重要的呢？
她开心就好。
交个小女朋友，不就是要逗她开心？
因为懒得做过多练习题吧，顾景予选了文。
文科生阴盛阳衰，母亲怕他与女生混迹太多，劝他改理科。又搬俗话：学好数理化，走遍天下都不怕。还是选理吧。母亲苦口婆心。
正值叛逆期，顾景予义无反顾地填了文，没给自己留下反悔的余地。
政治也够将人逼疯。
顾景予常常看见，文科重点班的女生们，抱着政治书、资料书啃，连中午吃饭，也得抱着。
有什么好背的？
那些经济理论、政治概念、哲学思想的，在顾景予眼里，就是一长串宋体、黑体字，无任何实际利用意义。
她眼睛亮亮的，像阳光下，湖面泛起的粼粼细碎波光：“我觉得，学习过程是有趣的，像海绵吸水，变得饱满，人也会因此而充盈。”
顾景予对她的观点不以为然，嗤了声。
安柔到底小姑娘，面对心上人的揶揄，紧张在前，羞赧在后，几乎涨红了脸。
“只不过，我不太喜欢中国的硬式教育，强迫人汲取知识，茹毛饮血，效果不佳。仅为考试而学习，也是不对的。”
“我听人说，我们学校有个高三生，去一所中学当交换生，一个月，后来说，他快疯了，甚至找了心理医生。老师说，那里的时间表精确到了分，那儿的学生，连上厕所，都捧着书。省文科、理科前10，几乎被包揽了。一本上线率近90%，高考英语作文简直是印刷体。这样的读书机器，多恐怖啊。”
但她说这话时，兴许，心里也有向往的。
高强度、高密度的学习压力下，是有可能，将学生逼出最大潜力的。
彼此三观有异，她在努力地，试图使他赞成她的观点，也尝试改变自己的想法。
即便很稚嫩。
求同存异，一直是她的目标。
顾景予最初知她对成绩满心在乎，心中嗤笑，当她不过只为高考而读书，听她一番话，又觉得，她傻倒傻得可爱。
三观分毫不离地切合，有什么重要的呢？
她开心就好。
交个小女朋友，不就是要逗她开心？