分卷(97)(1/3)
下午和萧烈歌一起练箭术的时候，薛知景跟她讲了讲今日她跟臣子们说的这个事情，萧烈歌也有些好奇，听薛知景说完，她便说道，我们辽国倒是没有这样的需求，草原太广袤了，直接跑马速度最快。
薛知景笑笑，不同的地方有不同的建设方法嘛，不过我们大周缺木头，如果要建快马车道的话，会跟你们辽国进口木头哦。
怎么运啊？
我在你们辽国东部，室韦部落控制的区域租借了一个港口，到时候从那儿运出来吧，直接装海船就能走，若是未来用量大的话，我甚至可以在那儿建一个工厂，将木头进行粗加工。到时候你们辽国的人可以到我的工厂工作。
萧烈歌一脸古怪，然后变成涨红，薛知景！你什么时候在我辽国后院租借了一块港口？
薛知景：
完了，我没跟她说过吗？
薛知景顿时有些尴尬，干笑着说道，这不，上次我们在淮河沿岸对峙的时候，我不派了一个海军陆战队嘛。
什么海军陆战队？你扎了一堆草人来骗我！萧烈歌气呼呼的，都开始翻旧账了。
宝贝儿啊，兵不厌诈，是不是？
滚蛋！说，你那港口是怎么回事？
上次海军陆战队不是没有吓到你退兵嘛，我便让联系了室韦部落，售卖给他们一堆武器，不过室韦部落穷啊，没有什么东西能用来购买，我便让人租借了一个港口作为条件。就这样，目前利用率也很小。
你还想利用率高？
萧烈歌跳着脚想过来掐她，薛知景！我要回国！我要带兵过来打你。
萧烈歌扑了过来，直接将薛知景扑到了地上。
万幸两人练箭的地方是一块柔软的草地，摔下去也不疼，萧烈歌扑过来想要打她一顿，手落下来，却便成了揉，再次将薛知景的脸揉成了个包子状。
啊！气死我了，薛知景，你还有什么瞒着我？
唔，没有了。薛知景的脸被揉成一团，说话声音都变了。
赶紧给我从那港口撤走，我没有同意你租借，你不许租借。
宝贝儿啊，我是跟室韦部落租借的，得跟他们谈啊。
室韦部落是我辽国的属地，我说的话他们也得听。
终于，萧烈歌不再揉她的脸了，两人坐了起来，薛知景张了张嘴，将自己的口齿换回原来的位置，叹息一下地说道，乖乖，不是我说，你们辽国对于边境的控制力太弱，租借的港口我觉得还是留着，未来要是你们东部部落反叛，我就从那儿出发，帮你前后夹击，如何？
不要你管！
三年义务教育先在汴京城及其周围区域进行试点。
毕竟是在眼皮子底下，薛知景也要近距离看一下她的设想在这个时代是否能够真正的实行。
前期准备以简便为主，她先向全国发出了招募老师的需求，无论男女，只要你有学识，报名之后通过了考试，便能来当老师。
虽然这样的老师跟科举出身的官吏不一样，但是毕竟是女帝出资招募的人，给女帝打工自然强过给他人工作，应者云集。
其中，大部分是一些中年或者老年的秀才，他们科考无望，只能蹉跎着过活，但能考中秀才便已经远远超过大部分人的才华了，所以他们平日里大都在家乡或者族中开办学堂，靠授课为生。
另外的，也有些年长的妇人，她们或是家中男子无法挣到足够的家用而出来工作，或者根本就是寡妇，但她们基本上都是秀才或者大户人家的女儿，所以能有机会上学，平日里也大多是被聘请到大户人家教女儿读书的。
薛知景对于这些小学启蒙老师的要求不高，毕竟这是刚开始做义务教育，起点太高启动不了，她只要求这些老师能读会写，笔迹工整，能说一口官话，会解释最基本的启蒙读物都讲的是什么。若是再会点数学物理化学还会唱歌跳舞，或者幽默风趣那就更好了。
所以大部分来考试的，都有了一个小学老师的编制，薛知景高兴，他们也都很高兴。
剩下的便是教室。
薛知景启动了她曾经在建康城建皇家综合大学的时候用的一招，请大户人家捐房子或者捐款，若是他们捐了房子，可以将这个学校起名为大周公立某某某小学，这个某某某便是捐款人的名字。
实在是没有人捐的话，便租赁当地原有的学堂，比如当地秀才原来上课用的自己家院子，或者乡里原来提供的房子。
通过这样的简便方法，老师和教室就很快准备好了。
比较麻烦的反而是统一的教材和统一的教学方案，以及让所有适龄儿童入学的要求。
薛知景找来了皇家综合大学的先生们，以及军机处的成员们一起进行讨论。他们都是文化人，从小经过启蒙教育的，他们提了不少的意见。
对于儿童启蒙来说，启蒙读物确实就够了，如《千字文》之类的作品，不但可以让学生认字，还能让他们学习其中讲诉的道理。
于是，挑选了几部启蒙读物，课程基本要求是保证三年义务教育之后，学生能读会写，看得懂诏书，能讲得出启蒙读物里面提供的故事。
除此之外，薛知景对于学生们要学习算学、国史以
薛知景笑笑，不同的地方有不同的建设方法嘛，不过我们大周缺木头，如果要建快马车道的话，会跟你们辽国进口木头哦。
怎么运啊？
我在你们辽国东部，室韦部落控制的区域租借了一个港口，到时候从那儿运出来吧，直接装海船就能走，若是未来用量大的话，我甚至可以在那儿建一个工厂，将木头进行粗加工。到时候你们辽国的人可以到我的工厂工作。
萧烈歌一脸古怪，然后变成涨红，薛知景！你什么时候在我辽国后院租借了一块港口？
薛知景：
完了，我没跟她说过吗？
薛知景顿时有些尴尬，干笑着说道，这不，上次我们在淮河沿岸对峙的时候，我不派了一个海军陆战队嘛。
什么海军陆战队？你扎了一堆草人来骗我！萧烈歌气呼呼的，都开始翻旧账了。
宝贝儿啊，兵不厌诈，是不是？
滚蛋！说，你那港口是怎么回事？
上次海军陆战队不是没有吓到你退兵嘛，我便让联系了室韦部落，售卖给他们一堆武器，不过室韦部落穷啊，没有什么东西能用来购买，我便让人租借了一个港口作为条件。就这样，目前利用率也很小。
你还想利用率高？
萧烈歌跳着脚想过来掐她，薛知景！我要回国！我要带兵过来打你。
萧烈歌扑了过来，直接将薛知景扑到了地上。
万幸两人练箭的地方是一块柔软的草地，摔下去也不疼，萧烈歌扑过来想要打她一顿，手落下来，却便成了揉，再次将薛知景的脸揉成了个包子状。
啊！气死我了，薛知景，你还有什么瞒着我？
唔，没有了。薛知景的脸被揉成一团，说话声音都变了。
赶紧给我从那港口撤走，我没有同意你租借，你不许租借。
宝贝儿啊，我是跟室韦部落租借的，得跟他们谈啊。
室韦部落是我辽国的属地，我说的话他们也得听。
终于，萧烈歌不再揉她的脸了，两人坐了起来，薛知景张了张嘴，将自己的口齿换回原来的位置，叹息一下地说道，乖乖，不是我说，你们辽国对于边境的控制力太弱，租借的港口我觉得还是留着，未来要是你们东部部落反叛，我就从那儿出发，帮你前后夹击，如何？
不要你管！
三年义务教育先在汴京城及其周围区域进行试点。
毕竟是在眼皮子底下，薛知景也要近距离看一下她的设想在这个时代是否能够真正的实行。
前期准备以简便为主，她先向全国发出了招募老师的需求，无论男女，只要你有学识，报名之后通过了考试，便能来当老师。
虽然这样的老师跟科举出身的官吏不一样，但是毕竟是女帝出资招募的人，给女帝打工自然强过给他人工作，应者云集。
其中，大部分是一些中年或者老年的秀才，他们科考无望，只能蹉跎着过活，但能考中秀才便已经远远超过大部分人的才华了，所以他们平日里大都在家乡或者族中开办学堂，靠授课为生。
另外的，也有些年长的妇人，她们或是家中男子无法挣到足够的家用而出来工作，或者根本就是寡妇，但她们基本上都是秀才或者大户人家的女儿，所以能有机会上学，平日里也大多是被聘请到大户人家教女儿读书的。
薛知景对于这些小学启蒙老师的要求不高，毕竟这是刚开始做义务教育，起点太高启动不了，她只要求这些老师能读会写，笔迹工整，能说一口官话，会解释最基本的启蒙读物都讲的是什么。若是再会点数学物理化学还会唱歌跳舞，或者幽默风趣那就更好了。
所以大部分来考试的，都有了一个小学老师的编制，薛知景高兴，他们也都很高兴。
剩下的便是教室。
薛知景启动了她曾经在建康城建皇家综合大学的时候用的一招，请大户人家捐房子或者捐款，若是他们捐了房子，可以将这个学校起名为大周公立某某某小学，这个某某某便是捐款人的名字。
实在是没有人捐的话，便租赁当地原有的学堂，比如当地秀才原来上课用的自己家院子，或者乡里原来提供的房子。
通过这样的简便方法，老师和教室就很快准备好了。
比较麻烦的反而是统一的教材和统一的教学方案，以及让所有适龄儿童入学的要求。
薛知景找来了皇家综合大学的先生们，以及军机处的成员们一起进行讨论。他们都是文化人，从小经过启蒙教育的，他们提了不少的意见。
对于儿童启蒙来说，启蒙读物确实就够了，如《千字文》之类的作品，不但可以让学生认字，还能让他们学习其中讲诉的道理。
于是，挑选了几部启蒙读物，课程基本要求是保证三年义务教育之后，学生能读会写，看得懂诏书，能讲得出启蒙读物里面提供的故事。
除此之外，薛知景对于学生们要学习算学、国史以
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