(四)(1/2)

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    你极其厌烦每天下午上完第一节课后定期举行的小组活动。明明都高三了还要应付些有的没的,全部都是源于所谓传统贵族高中的新改革,逐步应用新型教育模式。
    今天的小组讨论的内容是语文课上的一篇课文。需要根据桃花源记写谈谈大家关于自己心目中的桃花源的想法,但其实说白了就是小组成员一起四处搜刮资料凑出一个PPT。
    即使你们现在高三,要为几个月后的高考的做准备,大家都聚集在活动自习教室谈天说地,做着低效率的与学习无关的事情。
    你躺在沙发上,看着笔记本,烦躁地挪动着粉色的桃花素材,只有玻璃窗外面的清澈的绿树丛中遥远的湖泊能让你平静一些。
    “他妈的——这个ppt是谁录入的字啊??不是说了要统一用正体5号吗?想累死我,我c——”
    你的小组同学罗林对着空气破口大骂,又和身边的何阳抱怨,因为他知道这是你做的,何阳则是附和着他一起吐槽,教室本来就有点吵,你听不见他们在说什么,但是你的烦躁潜滋暗长。
    这是一个正常的现象,随便分出来的小组,很容易就会内部组成小团体,正如你们现在这个组,罗林和何阳,宗泽和李熊,表面上关系和谐,暗地里互泼脏水,其实已经分裂成两边。你不想吐槽任何人,你平等的沉默的讨厌他们每个人的懒惰和愚蠢,所以你被他们一起排斥。
    没有动手,因为会违反校规,用一些冷暴力就可以让学业繁重的你难受了。比如完全忽视你的声音和决定,反正你一个人在他们四个人中占比也微乎其微,比如你搞砸什么事的时候默不作声,然后冷言冷语一些严重后果给予你心理重创……你不讨好他们任何人,也不组织一个拥护自己的群体,这是你应得的。
    “是我做的ppt。我们有说过要用那个字体吗?我不知道。”你试着和罗林解释,但是没什么用,他们“听不见”。
    只有何阳不大不小声对宗泽说,“他在说什么啊?”,宗泽说,“我也不知道。”
    他们总是这样,如果你不说话,就会责怪你为什么不发表自己的观点,被冷暴力是自作自受。
    你很难不生气。你站起来,走到罗林的面前,他也是站着的。
    罗林总是这样,站在其他三个人的边上,努力融入其他人的玩笑和聊天,也许是因为他目前在四人中的地位是最低的。
    你说,“ppt是我做的,我不知道要用那个字体,所以没用。”
    “我们之前说了很多次要用那个字体了!听不见吗?”
    “我没听见。对不起,我等一下会把它改正的。”
    他死死的咬住你的错误,
    “你没听见?我都说了很多次了!呵!你没听见!”
    你尽量直视着罗林的眼睛,努力的阻止自己因为情绪上来又涌出的泪水,模仿他双手交迭在肩前的动作,他躲闪着你的视线,抬高下巴,东瞟西瞟,你第一次清楚的看到他微胖的脸,脸上的痘印,和他不耐烦的表情都显得非常的丑陋。
    “对,我没听见,你想要怎么办?”
    罗林看向另三个人,另三个人在聊恐怖故事和低俗笑话正笑得开心,并不能帮助罗林攻击你,罗林只能不耐烦的最后补一句,“好,那是我错了,是我的问题!”
    似乎解释完了,又似乎没有。你默默返回自己的位置,偷偷的拿起纸巾擦眼泪,在笔记本上打了几行字,最后还是拿出手机,给罗林发了微信:很抱累到你了,我只是觉得你没有跟我说还很生气的抱怨没必要,我不想让你生气或者难过。
    想了想,你又补充:希望我们能真诚的对待彼此,我下次会注意字号的,这次对不起
    他依旧没有回复,你被这样冷处理不是一次两次了,上一条聊天记录还是他要你买历史课表演的道具服,但是其他人已经买了,他不和你说导致你买重复又用不上,你发消息问他,他也不回复。
    被讨厌是需要勇气的,你没有勇气。
    ……什么时候能离开这个组呢?
    至少半个小时候后今天的小组活动就结束了。大家都收拾东西,接下来是社团活动时间。
    你把笔记本和平板塞进书包,很轻易就能看见沙发上罗林拿着他的手机给何阳看,
    “他好茶啊。我不知道他在说什么,你看的懂吗。”
    “看不懂,真的好茶,吐了。”
    你没有任何反应,低着头,贴着棕色木质扶手,缓慢的走下旋转楼梯,尽量远离三三两两经过的同学。
    活动教室楼下会路过更衣室,一伙拍着篮球的人走进出更衣室,你不可避免的在夹在他们的人流中,连均发现了你,一下拉住你。
    “子莘!”连均把篮球包在腰间,牢牢牵住你的手,“走走走一起去打球!”
    他捏了捏你的鼻子,“又因为他们哭了?”
    “没有!”你拍开他的手,指着他因为出汗而红润的脸颊,“是太热了,不是很正常吗?你现在的脸也很红啊。”
    他笑了笑,二话不说把你拉到了篮球场上。
    连均很受欢迎,从慕名来看他比赛的女生数量你就能感受得出,明明只是普通的社团活动

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