科技强国，向秦始皇直播四大发明 第31节(1/2)
两人抬头望天。
所有的人都抬头望天。
陆秀夫原本绝望的心中忽然有了欣慰，他泪流满面，却又大笑出声，最后厉声高喊：好！好！大宋虽亡，千年后，我中华依然在！
“天佑中华！”
喊完，他背着幼主毫不留恋的跳到了冰冷的海水之中。
噗通一声，水花漾起，消逝于天地间。
周围的船只上响起了恸哭之声。
“官家与陆丞相已经殉国！我等亦不会苟活！”
“官家走好！宰相走好！待我再杀一元贼，就随你们上路！”
“天佑大宋！天佑华夏！”
无数大宋臣民追随他们的皇帝与丞相，纷纷跳入了冰冷的海水中。
举刀的元兵茫然四顾。
崖山海战，十万大宋子民主动跳下了船。血染大海，浮尸千里。
一个王朝消失在了海平面之下。
“为中华之崛起而读书。”在元军狱中，南宋丞相文天祥念道，面容憔悴，眼睛中却有光。
几日后，崖山海战传入他耳中，他写下千古名篇《过零丁洋》。1
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”
几年后，文天祥拒绝了忽必烈的招揽，从容就义。
【现代中国，奋起直追。】
【面对落后和贫穷的现实，伟人喊出了“科学技术才是
“的口只 科教学国也被完
我们的基本国策。早就不再适应社会发展的八股文和程朱理学终于被扫进了垃圾桶。】
【华夏民族在迟到几百年之后，终于开始迈出脚步，拥抱属于自己的科学时代！】
众帝王面色端凝，琢磨着科学技术才是第一生产力这一句话的真正含义。
李世民呼出一口气：“科学技术大概可以知晓，或许与‘
工’有关，但生产力……生产力……”
他反反复复的念叨了几遍，竟然奇妙的觉得有一点只可意会不可言传的小体悟。
北宋的程颐在病榻之上，听到那句程朱理学被扫到了垃圾桶之后，挣扎着起身烧掉了自己的全部著作。
火焰映照着他淡如金纸的面容。
今天过后，天下人将会如何看待自己？
他已经决定遣散门人，取消讲学，但也知道，自己的学生们恐怕前途无望了！
程颐可以感觉随着这些东西逐渐化为灰烬，自己的生命力似乎也在慢慢的流逝。
心灰意冷。
而明朝的李贽却如孩童一般的兴奋。
他决定再多开几场讲学。之前自己被那些酸腐们定为“异端”，束手束脚，现在，环境有所不同，他打算大干一场！
他要发出自己的声音。
不能让后世之人以为古人都是如此食古不化！
【科技是经济和军事的源泉，而教育则是科技的基础。80年代后，我们开始推行九年义务制教育，无论男女只要到了上学年纪就一定要去读书。后来，国家有钱了，就开始慢慢的减免学费，一直到2006年，正式将免除义务制教育阶段的学费写入了法律。不管你出身在城市还是农村，即使是出生在最贫困的地区，读小学和初中都不用再交学费。】
【上学，不再只是某个阶级的特权！】
【我查了一下数据，去年我国的学校一共有51.85万所，在校生将近三亿人！】2
【学校里也不再只教儒学和圣人之言，语文只是其中一个科目。除此之外，我们的小朋友学习数学，锻炼自己的逻辑思维；学习物理和化学，认清楚这个世界运行的规律；学习地理和天文，把目光投向宇宙。我们的大学生，拥有几十个学科几百个细分专业可供选择，涵盖理工学、农学、医学、军事学、教育学……等等等等。仅仅是农学里，就包括了43个本科专业。】
【而这几十个学科里，就有十四个学科位列世界第一。】
农学教授带着自己的学生在试验田里忙碌；
医学生在老师的带领下观摩手术；
身穿迷彩服的军校生在学校训练；
数学系的在黑板上书写着各种看
不懂的高深符号；
工科生拿着自己设计的无人机正在勘调信号。
……
刘彻不一小心打翻了身边的器皿。
他瞠目结舌的对着旁边的卫青问道：“多……多少？是朕听错了吗？”
惊骇到都犯上了结巴。
卫青知道刘彻问的是什么，他也难以置信：陛下，的确说的是三亿人！
这三亿人还仅仅只是在校的学生！
那整个后世该有多少人啊？几亿？十几亿？几十亿？
不管是哪个数字，说出来都似乎有一种不真实感。
经过文景之治、休养生息多年之后的大汉，人口也不过堪堪五千万！
刘彻眼都红了：后世究竟是如何养活这么多的人口的？！
其他的帝王们同样在感叹这个天文数字。
完全想象不出，一个拥有这么多人口的朝廷要如何管理。就算把全国的耕地都利用起来，都不够吃的吧？
但显然，后世的华夏不仅养活了这
所有的人都抬头望天。
陆秀夫原本绝望的心中忽然有了欣慰，他泪流满面，却又大笑出声，最后厉声高喊：好！好！大宋虽亡，千年后，我中华依然在！
“天佑中华！”
喊完，他背着幼主毫不留恋的跳到了冰冷的海水之中。
噗通一声，水花漾起，消逝于天地间。
周围的船只上响起了恸哭之声。
“官家与陆丞相已经殉国！我等亦不会苟活！”
“官家走好！宰相走好！待我再杀一元贼，就随你们上路！”
“天佑大宋！天佑华夏！”
无数大宋臣民追随他们的皇帝与丞相，纷纷跳入了冰冷的海水中。
举刀的元兵茫然四顾。
崖山海战，十万大宋子民主动跳下了船。血染大海，浮尸千里。
一个王朝消失在了海平面之下。
“为中华之崛起而读书。”在元军狱中，南宋丞相文天祥念道，面容憔悴，眼睛中却有光。
几日后，崖山海战传入他耳中，他写下千古名篇《过零丁洋》。1
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”
几年后，文天祥拒绝了忽必烈的招揽，从容就义。
【现代中国，奋起直追。】
【面对落后和贫穷的现实，伟人喊出了“科学技术才是
“的口只 科教学国也被完
我们的基本国策。早就不再适应社会发展的八股文和程朱理学终于被扫进了垃圾桶。】
【华夏民族在迟到几百年之后，终于开始迈出脚步，拥抱属于自己的科学时代！】
众帝王面色端凝，琢磨着科学技术才是第一生产力这一句话的真正含义。
李世民呼出一口气：“科学技术大概可以知晓，或许与‘
工’有关，但生产力……生产力……”
他反反复复的念叨了几遍，竟然奇妙的觉得有一点只可意会不可言传的小体悟。
北宋的程颐在病榻之上，听到那句程朱理学被扫到了垃圾桶之后，挣扎着起身烧掉了自己的全部著作。
火焰映照着他淡如金纸的面容。
今天过后，天下人将会如何看待自己？
他已经决定遣散门人，取消讲学，但也知道，自己的学生们恐怕前途无望了！
程颐可以感觉随着这些东西逐渐化为灰烬，自己的生命力似乎也在慢慢的流逝。
心灰意冷。
而明朝的李贽却如孩童一般的兴奋。
他决定再多开几场讲学。之前自己被那些酸腐们定为“异端”，束手束脚，现在，环境有所不同，他打算大干一场！
他要发出自己的声音。
不能让后世之人以为古人都是如此食古不化！
【科技是经济和军事的源泉，而教育则是科技的基础。80年代后，我们开始推行九年义务制教育，无论男女只要到了上学年纪就一定要去读书。后来，国家有钱了，就开始慢慢的减免学费，一直到2006年，正式将免除义务制教育阶段的学费写入了法律。不管你出身在城市还是农村，即使是出生在最贫困的地区，读小学和初中都不用再交学费。】
【上学，不再只是某个阶级的特权！】
【我查了一下数据，去年我国的学校一共有51.85万所，在校生将近三亿人！】2
【学校里也不再只教儒学和圣人之言，语文只是其中一个科目。除此之外，我们的小朋友学习数学，锻炼自己的逻辑思维；学习物理和化学，认清楚这个世界运行的规律；学习地理和天文，把目光投向宇宙。我们的大学生，拥有几十个学科几百个细分专业可供选择，涵盖理工学、农学、医学、军事学、教育学……等等等等。仅仅是农学里，就包括了43个本科专业。】
【而这几十个学科里，就有十四个学科位列世界第一。】
农学教授带着自己的学生在试验田里忙碌；
医学生在老师的带领下观摩手术；
身穿迷彩服的军校生在学校训练；
数学系的在黑板上书写着各种看
不懂的高深符号；
工科生拿着自己设计的无人机正在勘调信号。
……
刘彻不一小心打翻了身边的器皿。
他瞠目结舌的对着旁边的卫青问道：“多……多少？是朕听错了吗？”
惊骇到都犯上了结巴。
卫青知道刘彻问的是什么，他也难以置信：陛下，的确说的是三亿人！
这三亿人还仅仅只是在校的学生！
那整个后世该有多少人啊？几亿？十几亿？几十亿？
不管是哪个数字，说出来都似乎有一种不真实感。
经过文景之治、休养生息多年之后的大汉，人口也不过堪堪五千万！
刘彻眼都红了：后世究竟是如何养活这么多的人口的？！
其他的帝王们同样在感叹这个天文数字。
完全想象不出，一个拥有这么多人口的朝廷要如何管理。就算把全国的耕地都利用起来，都不够吃的吧？
但显然，后世的华夏不仅养活了这
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