快穿之我是你妈 第356节(2/2)

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通过科举制度可以将贫寒学子笼络到朝廷中来,使得那些家世不显的有才之士为唐朝效力,因而不禁发出感慨:天下英雄尽入吾彀中矣。
    南流景被这句话中的气魄震慑住了,就不由悄悄记下了这句话。尤其是记住了那个“彀”字。
    “彀暗指圈套,我今天不是正好设置了一个陷阱吗,我就活学活用了起来,唬一唬那个人。”
    老师教他的东西,果然是既实用又好用。
    那个人果然被他唬住了!
    姚容哑然失笑,继续寻根究底:[唬他是单纯为了好玩吗?]
    “当然不是。”
    南流景抿了抿唇:“我看那人气势不凡,甲胄和武器并非凡品,又能在冷宫附近来去自如,在禁卫军中的地位定然不低。”
    “如果能得他青眼,对我总不是什么坏事。”
    [你做得很好,好到远远出乎我的意料。]
    姚容表达了自己的认同:[一个君王,应该有识人之明、用人之能。但仅仅只会识人和用人是不够的,他还要懂得如何驭人。]
    [这个世界上绝大多数人,都是可以被高官厚禄打动的。只要你成为了君王,手中掌控了权力,他们就会很容易为你所用。]
    [但有极少数的人,他们求的不是高官厚禄,甚至不是青史留名。对这样的人,你要想办法投其所好,获取他们的忠诚。因为他们的忠心,价值连城,一旦你得到他们的认可,他们就绝不会背叛你。]
    [他们会倾尽所有,纵使粉身碎骨,也要助你成就大业。因为你的身上,寄托着他们的政治理想。]
    也许这个道理,南流景还不能完全明白。
    ——但他刚刚,已经在这样做了。
    这是算计吗?
    不。
    这是为君者的才能!
    南流景努力记下这番话,他问:“老师,那我接下来该做些什么?”
    [想办法让他成为你的习武师父。]
    既然这份才能已经显露出来,那就用梁光誉的存在,来打磨这份才能吧。
    “我不是一直在跟着老师习武吗?”
    [你学到的各种东西,总要想办法过个明路。而且我教给你的东西,和他教给你的东西不一样。]
    南流景点点头,只要老师不是嫌他愚笨,不愿意继续教他武功就好。
    [主线任务三:名师怎么能没有高徒,请南流景在一个月内,主动让对方开口收你为徒。
    任务完成奖励一把剑和100积分,任务失败没有惩罚。]
    ***
    接下来几天,京都飘起鹅毛大雪,南流景没有再去湖边设陷阱。
    他穿着袄子,坐在火炉边,垂眸翻看剑谱。
    桂生坐在一旁,帮南流景把短了一截的袄子加长。
    南流景看得累了,起来活动活动,抓起一把红衣花生埋进炭灰里,很快就得到了新鲜热乎的烤花生。
    他分了一半给桂生:“桂生,歇会儿。”
    桂生笑呵呵接过:“殿下,您这几天怎么都不出门抓鸟雀了?”
    南流景拨开焦黑的外壳,揉掉外面的红衣:“我在等鸟雀自投罗网啊。”
    桂生不懂:“哪儿会有自动送上门的猎物哟?”
    其实南流景也有点坐立难安,但他有种敏锐的直觉。
    ——如果急了,效果就没那么好了。

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