学神十三岁 第140节(3/3)
炮了。爸爸说过康家的情况很特别，还说康妙玟证明了“知识就是金钱”这个道理。
他之前其实没有仔细想过她家的经济问题, 他并不在意她有没有钱、她家有没有钱。钱很重?要吗？确实很重?要，没有钱他就没法去巴黎看她。但钱又不是那么重?要，钱不会成为他和她之间的障碍, 或者衡量的范围。
他一见到她就感觉自己的智商直线下降, 都不知?道要怎么开口了。
康妙玟却说：“快来, 我早上才打电话叫人上门调音, 快让我听听你在柯蒂斯都学了些什么。”
*
黑白琴键纤尘不染，舒缓的旋律从?跳跃的手?指下流淌而出, 美妙之极。
康妙玟坐在沙发上，心想柯蒂斯可真是个不得了的音乐学院, 窦海骊原本?的技巧在她听来也就一般，现在……突飞猛进了。是哪里不一样了呢？要说弹奏钢琴的技巧就是那些，在每一个学习钢琴的人来说，头三个月就足够分辨你到底有没有音乐天赋。
是指法？还是演奏中的“激情”？钢琴演奏除了刷熟练度之外, 激情也是很重?要一环，如果你只是机械的“弹”出音符，毫无激情, 那么你也就是无数“会弹琴的人”中的一个罢了。想要成为“钢琴演奏家”乃至“钢琴大师”，必须要有不一样的地方。
是音感吗？似乎也不是。音感分为“绝对?音感”和“相对?音感”, 绝对?音感几乎绝大多数从?很年幼的时候就会显示出来 ，他们分辨音符、音阶的能力几乎像是与生俱来，就是所谓那种?“坐到琴凳前便能复刻刚刚听过的乐曲”的音乐神童。但具有绝对?音感的人并不会全都成为钢琴演奏家，很多钢琴演奏家、钢琴大师都是后天才训练出来的“相对?音感”，同样能达到很高的高度，成为著名的大师。
康妙玟并不知?道自?己算是“绝对?音感”还是“相对?音感”，据说简单的衡量标准是莫扎特，莫扎特3岁时听完一首乐曲后立即复刻，便是绝对?音感的典型表现。
他之前其实没有仔细想过她家的经济问题, 他并不在意她有没有钱、她家有没有钱。钱很重?要吗？确实很重?要，没有钱他就没法去巴黎看她。但钱又不是那么重?要，钱不会成为他和她之间的障碍, 或者衡量的范围。
他一见到她就感觉自己的智商直线下降, 都不知?道要怎么开口了。
康妙玟却说：“快来, 我早上才打电话叫人上门调音, 快让我听听你在柯蒂斯都学了些什么。”
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黑白琴键纤尘不染，舒缓的旋律从?跳跃的手?指下流淌而出, 美妙之极。
康妙玟坐在沙发上，心想柯蒂斯可真是个不得了的音乐学院, 窦海骊原本?的技巧在她听来也就一般，现在……突飞猛进了。是哪里不一样了呢？要说弹奏钢琴的技巧就是那些，在每一个学习钢琴的人来说，头三个月就足够分辨你到底有没有音乐天赋。
是指法？还是演奏中的“激情”？钢琴演奏除了刷熟练度之外, 激情也是很重?要一环，如果你只是机械的“弹”出音符，毫无激情, 那么你也就是无数“会弹琴的人”中的一个罢了。想要成为“钢琴演奏家”乃至“钢琴大师”，必须要有不一样的地方。
是音感吗？似乎也不是。音感分为“绝对?音感”和“相对?音感”, 绝对?音感几乎绝大多数从?很年幼的时候就会显示出来 ，他们分辨音符、音阶的能力几乎像是与生俱来，就是所谓那种?“坐到琴凳前便能复刻刚刚听过的乐曲”的音乐神童。但具有绝对?音感的人并不会全都成为钢琴演奏家，很多钢琴演奏家、钢琴大师都是后天才训练出来的“相对?音感”，同样能达到很高的高度，成为著名的大师。
康妙玟并不知?道自?己算是“绝对?音感”还是“相对?音感”，据说简单的衡量标准是莫扎特，莫扎特3岁时听完一首乐曲后立即复刻，便是绝对?音感的典型表现。