发家致富奔小康[九零] 第39节(3/3)
考不同，它考的是开学以来这一个月，学生们所学的所有内容，初中的知识极少。
江柠初中的书本没有复习，一直都在复习高中知识，随着这一个月老师的讲课，曾经随着时间的流逝被遗忘的记忆，也在逐渐复苏，过去还给老师们的知识，也在逐渐捡回来，还因为曾经学过一遍的原因，理解力更加深刻。
这就导致，上一次摸底考试，其它科目成绩还一般般的她，这次月考，成绩直接起飞了。
这也是班主任王老师心情那么好的原因之一。
“我去看过她入学时候的中考成绩了，擦着一中的线进一中的。”实验班的班主任面无表情，“开学摸底考的成绩我也看了，除了英语成绩突出一点，其它都很一般。”
“可为什么？”实验班班主任用手指重重的敲着讲台的台面：“为什么如此一个普普通通平平无奇的一个学生，可以在开学一个月，成绩就有如此大的提高！”
“而你们！”他又用力的敲了敲讲台，痛心疾首：“原本应该是远超人家的尖子生们，为什么会被如此一个普普通通平平无奇的平行班同学超过？”
“这是为什么？”
实验班班主任直接就给了他们答案：“那是因为，人家比你们更刻苦！更努力！人家每天下晚自习后，都还在寝室学习到熄灯，熄灯后还拿着手电筒，在被窝里学习！”
“这样的刻苦！这样的努力！人家成绩怎么能不上来？成绩怎么能不好？”
第42章 42 【二更】
这样的对话, 在高一年级的很多班都同时进行着，实在是这个同学的进步太惊人了。
上一次开学考，还只有高一年级的英语老师们关注到她, 这一次, 全年级的老师们，都注意到她了。
毕竟, 在全是重点班学生的年级前十中，突然插进来一个平行班学生，这谁能不注意到？
别说实验班了，尖刀班老师，看到年级前十里, 有平行班学生，居然没有他们尖刀班学生, 气的在班里大发雷霆：“丢人！我都替你们觉得丢人！”
“同是重点班，你们比一班学生差哪儿了？就中考那点分数差, 能差到年级前十，我们班一个都进不去？人家三班的学生都进去了！”
“三班那是什么班？平行班！平行班啊同学们！”
“平行班的学生都能越过你们进年级前十啊，你们进不去啊？你们就没点想法吗？”
“你们知道她中考只考了多少分吗？你知道她中考和你们差了多少分吗？接近一百分啊同学们！”
“你们是六百多分进的一中，她只有五百多分啊！”
“差两分，人家就到二中去了啊！”
“人家二中的资质, 进了一中, 一个月就冲进了年级前十啊同学们！”
“别觉得你们和一班入学时差了那么十几二十分的, 就觉得自己差人家很多。”二班班主任用力摆着手：“没有！”
“这个分数基本等于没有差距！”
江柠初中的书本没有复习，一直都在复习高中知识，随着这一个月老师的讲课，曾经随着时间的流逝被遗忘的记忆，也在逐渐复苏，过去还给老师们的知识，也在逐渐捡回来，还因为曾经学过一遍的原因，理解力更加深刻。
这就导致，上一次摸底考试，其它科目成绩还一般般的她，这次月考，成绩直接起飞了。
这也是班主任王老师心情那么好的原因之一。
“我去看过她入学时候的中考成绩了，擦着一中的线进一中的。”实验班的班主任面无表情，“开学摸底考的成绩我也看了，除了英语成绩突出一点，其它都很一般。”
“可为什么？”实验班班主任用手指重重的敲着讲台的台面：“为什么如此一个普普通通平平无奇的一个学生，可以在开学一个月，成绩就有如此大的提高！”
“而你们！”他又用力的敲了敲讲台，痛心疾首：“原本应该是远超人家的尖子生们，为什么会被如此一个普普通通平平无奇的平行班同学超过？”
“这是为什么？”
实验班班主任直接就给了他们答案：“那是因为，人家比你们更刻苦！更努力！人家每天下晚自习后，都还在寝室学习到熄灯，熄灯后还拿着手电筒，在被窝里学习！”
“这样的刻苦！这样的努力！人家成绩怎么能不上来？成绩怎么能不好？”
第42章 42 【二更】
这样的对话, 在高一年级的很多班都同时进行着，实在是这个同学的进步太惊人了。
上一次开学考，还只有高一年级的英语老师们关注到她, 这一次, 全年级的老师们，都注意到她了。
毕竟, 在全是重点班学生的年级前十中，突然插进来一个平行班学生，这谁能不注意到？
别说实验班了，尖刀班老师，看到年级前十里, 有平行班学生，居然没有他们尖刀班学生, 气的在班里大发雷霆：“丢人！我都替你们觉得丢人！”
“同是重点班，你们比一班学生差哪儿了？就中考那点分数差, 能差到年级前十，我们班一个都进不去？人家三班的学生都进去了！”
“三班那是什么班？平行班！平行班啊同学们！”
“平行班的学生都能越过你们进年级前十啊，你们进不去啊？你们就没点想法吗？”
“你们知道她中考只考了多少分吗？你知道她中考和你们差了多少分吗？接近一百分啊同学们！”
“你们是六百多分进的一中，她只有五百多分啊！”
“差两分，人家就到二中去了啊！”
“人家二中的资质, 进了一中, 一个月就冲进了年级前十啊同学们！”
“别觉得你们和一班入学时差了那么十几二十分的, 就觉得自己差人家很多。”二班班主任用力摆着手：“没有！”
“这个分数基本等于没有差距！”