大明国师 第377节(2/3)
心中是有些计较的。
“国师说的是国子监科学厅的事情吧。”
“是，但也不仅仅如此。”
姜星火仰头看着树叶苍翠的大树，依稀看到了诏狱里那棵被朱高煦拔了的老歪脖子树的影子。
这里要说的是，王安石抨击的是‘孟尝君能得士’的传统看法，认为鸡鸣狗盗之徒只是成全了孟尝君的养士名声，没有安邦定国的才能，所以并不算真正的士。相反，士应该是大则足以用天下国家，小则足以为天下国家之用，因此士的要求应该是‘居则为六官之卿，出则为六军之将’，王安石的《读〈孟尝君传〉》，名为读后感，实则借题发挥，以表达自己对人才的看法。
但就像是姜校长跟丘校长在军官培养理念上的冲突一样，丘福要培养的军官，都是读《春秋》.不是，都是读《六韬》的数十万大军统帅，但实际上毕业了却只能指挥数十个士兵，这其中的能力要求错位不言而喻。
而对于官员来说，也是如此。
不论是进士出身的官员，还是国子监监生出身的官员，饱读四书五经不假，上岗后有一段时间进行“观政”这种适应性培训也不假，但归根结底，过去所学，跟当官所需，差距还是太大了，非是一时半会儿所能弥补的。
“这里有递进的两个说法，便是说，学科学的和学理学的，都该是‘士’；而且，既然是‘士’，既然是‘官’的预备阶层，那总该有个标准春秋时的‘士’还有君子六艺嘛。”姜星火笑着说道。
但宋礼是什么人？一部侍郎，正经的国朝大员，哪还听不出来姜星火话里的弦外之音。
宋礼干脆说道：“培养‘士’的这个标准怎么定，谁来定，都是涉及到了变法成败的根本说法啊。”
“我们需要建立一所新的学校。”
姜星火定定地看着宋礼，说道：
“一所培养符合朝廷规矩，即将成为‘官’的‘士’的岗前培训学校。”
宋礼迎着初升的红日，看到了姜星火眼中的坚定。
姜星火把《临川先生文集》举起来，一页页书纸在晨光下走马灯般闪过，认真道。
“王安石变法变法输在哪？”
不待宋礼回答，姜星火肯定地说道。
“我想了许多时日，无非就是这两点，一是变法没有培养出新的得利阶层；二是变法不懂得聚拢大多数。”
“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也.王安石的失败，我们决不能重蹈覆辙。”
姜星火一下一下地用书卷拍打着手背，在井边踱步着。
“我们怎么才能吸取教训？培养新的得利阶层，我们已经在一步一步做了，虽然有波折，虽然不容易，但总体没出大乱子，眼见就要做好‘建立手工工场区’这最难的开头一步了。”
“我今日说了这么多，要跟你讲的，也是最重要的，就是后面这个。”
姜星火停下脚步，诚恳说道：“大本，对于我来说，变法是理想；对于你来说，变法是前途。对自己前途，你得认清楚。”
相处的日子久了，若说半点都没有受到姜星火‘拯救天下苍生’的理想的感召也没有，那是骗人的，宋礼动了动嘴唇，想说些什么，却最后只有无言颔首。
“大明有什么社会组成部分？士农工商，太祖高皇帝规定的很清楚了。”
“之前你说天下人就是老百姓，我说不对，我说士农工商都是天下人，这便是说，我们的敌人，绝不是某一个阶层！”
“而是我们要聚拢士，聚拢农，聚拢工，聚拢商，把这些人都聚拢到变法的大旗下，然后对着那一部分守旧顽固的士，进行打击，从而促进整个天下的巨大变革。”
“唯有如此，变法方能成功。”
“否则，像是王安石那般，变法把天下人都推到对立面，又怎么能成功呢？”
宋礼当然清楚，这是姜星火与他的肺腑之言，这是真的把他当成了自己人.当然，这未尝不是国师“聚拢”的一种手段，但却足见话语间的真诚。
事实上，宋礼是真的有所思考。
对于宋礼这种务实的人来说，狱中清谈天下事不算真本事，出狱后所作所为，方才是真显英雄手段的事情。
那么国师在出狱后的短短四个月内，到底聚拢了哪些阶层？
宋礼细细想来，第一个蹦出脑海的，是“工”。
工匠，受到了姜星火的极度重视，不夸张的说，全天下最好的工匠，现在都握在姜星火手里。
不论是热气球，还是新式火绳铳、青铜野战炮，立竿见影的优秀表现，都说明了工匠的巨大作用以及他们能迸发出的能量。
而工匠的晋升体系，奖励机制，以及熟练匠人的传帮带，都是姜星火在变法规划的谋划中，和已经部分落实的事情。
至于工匠的最大桎梏——匠籍制度，现在还不宜贸然改变，只需潜移默化，时机一到，自然是水到渠成之事。
姜星火主导的变法能改变工匠当下较为低下的社会地位，以及僵化的创新机制。
所以，工匠，一定是站在变法阵营这边的。
第二个出现在宋礼脑海里的，则是商人，姜星火也给
“国师说的是国子监科学厅的事情吧。”
“是，但也不仅仅如此。”
姜星火仰头看着树叶苍翠的大树，依稀看到了诏狱里那棵被朱高煦拔了的老歪脖子树的影子。
这里要说的是，王安石抨击的是‘孟尝君能得士’的传统看法，认为鸡鸣狗盗之徒只是成全了孟尝君的养士名声，没有安邦定国的才能，所以并不算真正的士。相反，士应该是大则足以用天下国家，小则足以为天下国家之用，因此士的要求应该是‘居则为六官之卿，出则为六军之将’，王安石的《读〈孟尝君传〉》，名为读后感，实则借题发挥，以表达自己对人才的看法。
但就像是姜校长跟丘校长在军官培养理念上的冲突一样，丘福要培养的军官，都是读《春秋》.不是，都是读《六韬》的数十万大军统帅，但实际上毕业了却只能指挥数十个士兵，这其中的能力要求错位不言而喻。
而对于官员来说，也是如此。
不论是进士出身的官员，还是国子监监生出身的官员，饱读四书五经不假，上岗后有一段时间进行“观政”这种适应性培训也不假，但归根结底，过去所学，跟当官所需，差距还是太大了，非是一时半会儿所能弥补的。
“这里有递进的两个说法，便是说，学科学的和学理学的，都该是‘士’；而且，既然是‘士’，既然是‘官’的预备阶层，那总该有个标准春秋时的‘士’还有君子六艺嘛。”姜星火笑着说道。
但宋礼是什么人？一部侍郎，正经的国朝大员，哪还听不出来姜星火话里的弦外之音。
宋礼干脆说道：“培养‘士’的这个标准怎么定，谁来定，都是涉及到了变法成败的根本说法啊。”
“我们需要建立一所新的学校。”
姜星火定定地看着宋礼，说道：
“一所培养符合朝廷规矩，即将成为‘官’的‘士’的岗前培训学校。”
宋礼迎着初升的红日，看到了姜星火眼中的坚定。
姜星火把《临川先生文集》举起来，一页页书纸在晨光下走马灯般闪过，认真道。
“王安石变法变法输在哪？”
不待宋礼回答，姜星火肯定地说道。
“我想了许多时日，无非就是这两点，一是变法没有培养出新的得利阶层；二是变法不懂得聚拢大多数。”
“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也.王安石的失败，我们决不能重蹈覆辙。”
姜星火一下一下地用书卷拍打着手背，在井边踱步着。
“我们怎么才能吸取教训？培养新的得利阶层，我们已经在一步一步做了，虽然有波折，虽然不容易，但总体没出大乱子，眼见就要做好‘建立手工工场区’这最难的开头一步了。”
“我今日说了这么多，要跟你讲的，也是最重要的，就是后面这个。”
姜星火停下脚步，诚恳说道：“大本，对于我来说，变法是理想；对于你来说，变法是前途。对自己前途，你得认清楚。”
相处的日子久了，若说半点都没有受到姜星火‘拯救天下苍生’的理想的感召也没有，那是骗人的，宋礼动了动嘴唇，想说些什么，却最后只有无言颔首。
“大明有什么社会组成部分？士农工商，太祖高皇帝规定的很清楚了。”
“之前你说天下人就是老百姓，我说不对，我说士农工商都是天下人，这便是说，我们的敌人，绝不是某一个阶层！”
“而是我们要聚拢士，聚拢农，聚拢工，聚拢商，把这些人都聚拢到变法的大旗下，然后对着那一部分守旧顽固的士，进行打击，从而促进整个天下的巨大变革。”
“唯有如此，变法方能成功。”
“否则，像是王安石那般，变法把天下人都推到对立面，又怎么能成功呢？”
宋礼当然清楚，这是姜星火与他的肺腑之言，这是真的把他当成了自己人.当然，这未尝不是国师“聚拢”的一种手段，但却足见话语间的真诚。
事实上，宋礼是真的有所思考。
对于宋礼这种务实的人来说，狱中清谈天下事不算真本事，出狱后所作所为，方才是真显英雄手段的事情。
那么国师在出狱后的短短四个月内，到底聚拢了哪些阶层？
宋礼细细想来，第一个蹦出脑海的，是“工”。
工匠，受到了姜星火的极度重视，不夸张的说，全天下最好的工匠，现在都握在姜星火手里。
不论是热气球，还是新式火绳铳、青铜野战炮，立竿见影的优秀表现，都说明了工匠的巨大作用以及他们能迸发出的能量。
而工匠的晋升体系，奖励机制，以及熟练匠人的传帮带，都是姜星火在变法规划的谋划中，和已经部分落实的事情。
至于工匠的最大桎梏——匠籍制度，现在还不宜贸然改变，只需潜移默化，时机一到，自然是水到渠成之事。
姜星火主导的变法能改变工匠当下较为低下的社会地位，以及僵化的创新机制。
所以，工匠，一定是站在变法阵营这边的。
第二个出现在宋礼脑海里的，则是商人，姜星火也给
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