皇兄何故造反？ 第892节(1/2)
罕见的，天子沉默了下来，没有继续开口。
殿中一片安静，让朱见深感到有些不安，忍不住又看了看一旁的俞士悦。
见此状况，俞士悦继续朝他投过一个安慰的眼神，朱见深的脸色这才略略放松下来。
想了想，他认真的开口，道。
“皇叔父，侄臣觉得，五妹妹犯错，固然不对，但是，先生教过我，人生在世，孰能无过，过而能改，善莫大焉。”
“不管是先生还是皇叔父，都是想让五妹妹知错改错，初心是好的，但是，既是小错，便当小惩，不能大惩。”
“五妹妹还小，虽然有错，可只要教之以礼，导之以情，循循善诱，一定能够知错改错，若一次不行，两次三次，再不行，十次八次，必能引向正途。”
“侄臣愚钝，但是先生教过，本于心者，道德仁义，其用为无穷，由乎法者，其用盖有时而穷，不可不慎矣，为君者当以慎刑宽恤为本，教化礼仪为本，刑罚惩戒，不过辅助之用，不可倚之为重。”
前头的话朱见深说的还算流利，但是到了后头，他说的明显慢了很多，像是在边说边想。
当然，类似最后的这两句话，其意蕴深刻，明显也不是朱见深这样的年纪能够说出来的。
“……本于心者，道德仁义，其用为无穷……”
朱祁钰重复着这句话，神色有些莫名。
旋即，他开口问道。
“太子，这句话，东宫哪位师傅教的？”
“回皇叔父，是倪先生。”
朱见深很老实，乖乖的道。
俞士悦在旁看着，心中也不由有些惴惴。
作为内阁大臣，他自然是博览群书，所以，太子说出这句话的第一时间，他就反应过来。
这句话出自于太祖宝训，乃是太祖皇帝论及治国之道时所言。
应该说，这个时候，太子引用这句话十分合适，但是，这是就事论事，不考虑其他政治因素的情况下。
如果这是太子再大些，用以进谏皇帝时所用，自然是恰如其分。
可是，眼下太子尚幼，所以有些事情很明显考虑不到。
最关键的一点就在于，这句话是太祖皇帝所言，所以，天子不可能否定，可如此一来，天子便要否定自己刚刚的说法。
这种做法，往好了说，是规谏君父，可往坏了说，就是顶撞君上。
到底会留下何种印象，存乎天子一念之间。
不要忘了，太子是储君，不是谏臣。
作为储君，太子并不需要刚直，他需要的，恰恰是柔顺，一个太过锋芒毕露的太子，天然会引起天子的忌惮。
更何况，如今这样的天家关系，太子搬出太祖宝训来压制天子，就算是无意的，可最终会引起什么样的后果，却着实是难以预料。
见到天子久久不言，俞士悦也有些坐不住了，略一思忖，他上前道。
“陛下，臣以为太子殿下所言，不无道理。”
“五公主天资聪颖，心性纯善，虽然有些顽皮，但是，只要悉心教导，用心读书，不过是早与晚的事。”
“仪学士既然是诸殿下的老师，自当多些耐心，循循善诱，如太子殿下所说，或许五公主在学堂当中并未认错，但是心中其实已然幡然醒悟，单单就此看来，仪学士加重责罚，确有不妥。”
“所谓教化，教之化之才是根本，于国当慎刑恤民，于家当耐心教导，正如陛下登基以来，与民休息，仁慈宽恤，太子殿下见之感之，方能以仁义为本，潜心向学，兄妹友爱，笃信亲亲之意。”
“然则太子殿下终归年幼，于治国之道，圣人义理之道尚不透彻，言辞或有不当之处，乃臣等教导有失，恳请陛下恕罪。”
这一番话说的，倒是叫朱祁钰笑了起来。
他倒是没想到，这俞士悦如今，也变得滑溜起来了。
他刚刚的这番话，先是提了五公主之事，这是想要将这件事情的影响缩小，从治国之道，落回到学堂冲突这件小事上。
将责任都砸到了仪铭的身上，说他教导不当，这是在给朱祁钰找台阶下。
随后，他拐回到朱见深所说的慎刑恤民上，又巧妙的将其归结为，朱见深是以自己为榜样，又捧了一捧自己。
最后，委婉的说太子还小，言辞或有不当，将责任揽到东宫属官的身上。
一番连消带打，目的就是为了缓和气氛。
不过……
“倪谦，朕记得他！”
朱祁钰似笑非笑的望着俞士悦，轻声开口道。
“当初是萧镃举荐的他，据说，他专攻《大学》，于此道颇有见地，如今看来，这位倪先生不止对大学之道精研颇深，对于太祖宝训，也能信手拈来啊。”
俞士悦脸上露出一丝苦色，他就知道，天子没这么容易糊弄。
硬着头皮，俞士悦也只得道。
“启禀陛下，东宫讲读，需要旁征博引，方能透析义理，或许是倪庶子讲读之时，偶有引用太祖陛下宝训，被太子殿下记下也未可知。”
“这正可说明，太子殿下潜心向学，不曾懈怠。”
这番话说的干巴巴的，俞士悦
殿中一片安静，让朱见深感到有些不安，忍不住又看了看一旁的俞士悦。
见此状况，俞士悦继续朝他投过一个安慰的眼神，朱见深的脸色这才略略放松下来。
想了想，他认真的开口，道。
“皇叔父，侄臣觉得，五妹妹犯错，固然不对，但是，先生教过我，人生在世，孰能无过，过而能改，善莫大焉。”
“不管是先生还是皇叔父，都是想让五妹妹知错改错，初心是好的，但是，既是小错，便当小惩，不能大惩。”
“五妹妹还小，虽然有错，可只要教之以礼，导之以情，循循善诱，一定能够知错改错，若一次不行，两次三次，再不行，十次八次，必能引向正途。”
“侄臣愚钝，但是先生教过，本于心者，道德仁义，其用为无穷，由乎法者，其用盖有时而穷，不可不慎矣，为君者当以慎刑宽恤为本，教化礼仪为本，刑罚惩戒，不过辅助之用，不可倚之为重。”
前头的话朱见深说的还算流利，但是到了后头，他说的明显慢了很多，像是在边说边想。
当然，类似最后的这两句话，其意蕴深刻，明显也不是朱见深这样的年纪能够说出来的。
“……本于心者，道德仁义，其用为无穷……”
朱祁钰重复着这句话，神色有些莫名。
旋即，他开口问道。
“太子，这句话，东宫哪位师傅教的？”
“回皇叔父，是倪先生。”
朱见深很老实，乖乖的道。
俞士悦在旁看着，心中也不由有些惴惴。
作为内阁大臣，他自然是博览群书，所以，太子说出这句话的第一时间，他就反应过来。
这句话出自于太祖宝训，乃是太祖皇帝论及治国之道时所言。
应该说，这个时候，太子引用这句话十分合适，但是，这是就事论事，不考虑其他政治因素的情况下。
如果这是太子再大些，用以进谏皇帝时所用，自然是恰如其分。
可是，眼下太子尚幼，所以有些事情很明显考虑不到。
最关键的一点就在于，这句话是太祖皇帝所言，所以，天子不可能否定，可如此一来，天子便要否定自己刚刚的说法。
这种做法，往好了说，是规谏君父，可往坏了说，就是顶撞君上。
到底会留下何种印象，存乎天子一念之间。
不要忘了，太子是储君，不是谏臣。
作为储君，太子并不需要刚直，他需要的，恰恰是柔顺，一个太过锋芒毕露的太子，天然会引起天子的忌惮。
更何况，如今这样的天家关系，太子搬出太祖宝训来压制天子，就算是无意的，可最终会引起什么样的后果，却着实是难以预料。
见到天子久久不言，俞士悦也有些坐不住了，略一思忖，他上前道。
“陛下，臣以为太子殿下所言，不无道理。”
“五公主天资聪颖，心性纯善，虽然有些顽皮，但是，只要悉心教导，用心读书，不过是早与晚的事。”
“仪学士既然是诸殿下的老师，自当多些耐心，循循善诱，如太子殿下所说，或许五公主在学堂当中并未认错，但是心中其实已然幡然醒悟，单单就此看来，仪学士加重责罚，确有不妥。”
“所谓教化，教之化之才是根本，于国当慎刑恤民，于家当耐心教导，正如陛下登基以来，与民休息，仁慈宽恤，太子殿下见之感之，方能以仁义为本，潜心向学，兄妹友爱，笃信亲亲之意。”
“然则太子殿下终归年幼，于治国之道，圣人义理之道尚不透彻，言辞或有不当之处，乃臣等教导有失，恳请陛下恕罪。”
这一番话说的，倒是叫朱祁钰笑了起来。
他倒是没想到，这俞士悦如今，也变得滑溜起来了。
他刚刚的这番话，先是提了五公主之事，这是想要将这件事情的影响缩小，从治国之道，落回到学堂冲突这件小事上。
将责任都砸到了仪铭的身上，说他教导不当，这是在给朱祁钰找台阶下。
随后，他拐回到朱见深所说的慎刑恤民上，又巧妙的将其归结为，朱见深是以自己为榜样，又捧了一捧自己。
最后，委婉的说太子还小，言辞或有不当，将责任揽到东宫属官的身上。
一番连消带打，目的就是为了缓和气氛。
不过……
“倪谦，朕记得他！”
朱祁钰似笑非笑的望着俞士悦，轻声开口道。
“当初是萧镃举荐的他，据说，他专攻《大学》，于此道颇有见地，如今看来，这位倪先生不止对大学之道精研颇深，对于太祖宝训，也能信手拈来啊。”
俞士悦脸上露出一丝苦色，他就知道，天子没这么容易糊弄。
硬着头皮，俞士悦也只得道。
“启禀陛下，东宫讲读，需要旁征博引，方能透析义理，或许是倪庶子讲读之时，偶有引用太祖陛下宝训，被太子殿下记下也未可知。”
“这正可说明，太子殿下潜心向学，不曾懈怠。”
这番话说的干巴巴的，俞士悦
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