第490节(2/2)
挺不好意思地说道：“老师的法制之法是一种全新的思想，我们一时也难以理清楚。”
张斐呵呵道：“我也是在跟你们一块在推导，又没有成文的课本让我去参考，就不是你们理不清楚，而是你们的脑子基本上就不想事，就只会跟着我的思路走，万一我是错的呢？
你们就只适合读儒家经典，圣人都已经帮你们想好了，只需要死记硬背，老师说什么就是什么，遇到一点新东西，就一点头绪都没有，全都指望老师，可问题是，这法制之法对于我而言，也是个新东西，我不一定是对的呀。”
蔡京就问道：“不知老师是如何想出这法制之法来的？”
大家也都纷纷看向张斐。
他们猛然发现张斐年纪跟他们一般大小。
这。
就很尴尬呀！
别说他们，那些老夫子们也都挺尴尬的。
他们本来是来跟张斐争论的，结果他们也没说几句话，岂不是说他们也是来听课的。
“我怎么想到的。”张斐笑道：“说起来，你们还真有份功劳在。”
“啊？”
“当初你们个个都想给我一个下马威，我要不想一门新学问出来，又如何能镇得住你们。”张斐哼道。
“就就只是因为这原因？”
上官均不禁长大嘴巴，震惊地望着张斐。
那些老夫子们也都傻眼了。
你弄个法制之法出来，就只是为了跟这群学生斗气？
你这真是杀鸡用龙头铡啊。
至于吗？
大哥！
司马光、许遵默契地相觑一眼，这小子是不是得意忘形了，竟然将实话给说了出来。
张斐点点头，又道：“当然，这也跟我从事的职业有关。但这都不重要，我告诉你们这些，就是希望你们别老是指望着我，这下课就等着上课，上课就等于白上，要自己去想，去悟。故此这节课我给你们布置一个作业，就是基于法制之法，去尝试着修改《宋刑统》上面的一些条例。”
“啊？让我们修改《宋刑统》？”
“这我们如何改得了。”
“是啊！到底才上三节课。”
这作业布置下来，大家都是诚惶诚恐。
《宋刑统》承《唐律疏议》，那都是什么人想出来的。
房玄龄、长孙家、马周，等等。
都是千古名臣，让我们去改他们的？
出门会被人打得呀！
张斐神色一变，严肃道：“你们一个个大男人怎能说自己不行，就照着我们上课时的思路去想，这三个臭皮匠顶个诸葛亮，况且你们有这么多个臭皮匠，大家可以坐在一起集思广益。”
“为何老师不带着我们一块去探讨？”一个学生问道。
张斐没好气道：“我本也是这么想的，哪知道你们完全就跟个呆子似得，全都是我在思考，我就不累么？你们想好之后，我再与你们一块讨论讨论，那我也轻松了，你们也更加深刻了。”
学生们面面相觑。
“就这样了。”
张斐道：“你们先做出一点成绩来，我们再上下一课堂。下课吧！”
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张斐呵呵道：“我也是在跟你们一块在推导，又没有成文的课本让我去参考，就不是你们理不清楚，而是你们的脑子基本上就不想事，就只会跟着我的思路走，万一我是错的呢？
你们就只适合读儒家经典，圣人都已经帮你们想好了，只需要死记硬背，老师说什么就是什么，遇到一点新东西，就一点头绪都没有，全都指望老师，可问题是，这法制之法对于我而言，也是个新东西，我不一定是对的呀。”
蔡京就问道：“不知老师是如何想出这法制之法来的？”
大家也都纷纷看向张斐。
他们猛然发现张斐年纪跟他们一般大小。
这。
就很尴尬呀！
别说他们，那些老夫子们也都挺尴尬的。
他们本来是来跟张斐争论的，结果他们也没说几句话，岂不是说他们也是来听课的。
“我怎么想到的。”张斐笑道：“说起来，你们还真有份功劳在。”
“啊？”
“当初你们个个都想给我一个下马威，我要不想一门新学问出来，又如何能镇得住你们。”张斐哼道。
“就就只是因为这原因？”
上官均不禁长大嘴巴，震惊地望着张斐。
那些老夫子们也都傻眼了。
你弄个法制之法出来，就只是为了跟这群学生斗气？
你这真是杀鸡用龙头铡啊。
至于吗？
大哥！
司马光、许遵默契地相觑一眼，这小子是不是得意忘形了，竟然将实话给说了出来。
张斐点点头，又道：“当然，这也跟我从事的职业有关。但这都不重要，我告诉你们这些，就是希望你们别老是指望着我，这下课就等着上课，上课就等于白上，要自己去想，去悟。故此这节课我给你们布置一个作业，就是基于法制之法，去尝试着修改《宋刑统》上面的一些条例。”
“啊？让我们修改《宋刑统》？”
“这我们如何改得了。”
“是啊！到底才上三节课。”
这作业布置下来，大家都是诚惶诚恐。
《宋刑统》承《唐律疏议》，那都是什么人想出来的。
房玄龄、长孙家、马周，等等。
都是千古名臣，让我们去改他们的？
出门会被人打得呀！
张斐神色一变，严肃道：“你们一个个大男人怎能说自己不行，就照着我们上课时的思路去想，这三个臭皮匠顶个诸葛亮，况且你们有这么多个臭皮匠，大家可以坐在一起集思广益。”
“为何老师不带着我们一块去探讨？”一个学生问道。
张斐没好气道：“我本也是这么想的，哪知道你们完全就跟个呆子似得，全都是我在思考，我就不累么？你们想好之后，我再与你们一块讨论讨论，那我也轻松了，你们也更加深刻了。”
学生们面面相觑。
“就这样了。”
张斐道：“你们先做出一点成绩来，我们再上下一课堂。下课吧！”
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