第104章 必备节目(1/2)
甄语并未发觉他的异样，想到韩明月明显是知道《爱》的歌词，便有些好奇地问他：“你也听流行歌曲吗？”
韩明月又笑了起来，调侃道：“我看起来像书呆子吗？”
甄语没想到他还皮了一下，眼底浮现笑意，“当然不像了！你都爱听什么？”
韩明月略一思索，便道：“中文和他们差不多。英文的，我比较喜欢听eagles。”
甄语没想到韩明月还听英文歌，愣了片刻才道：“《加州旅馆》？”
“恩！”
“磁带多么？借我一盒听听。”
甄语家的小录音机买回来后多数是甄彦在用，毕竟哥哥快中考了，英语需要提高。
虽然经常会被甄语抓包他听的是流行歌曲，但甄彦依然乐此不疲，东躲西藏地听。
也许，是时候再买一台了，毕竟哥哥上高中后也还是要用，肯定要带走。
“明天带给你。”韩明月应道：“要英文歌？”
“恩！中文歌甄彦有。我想再买一台小录音机，和他分开用。你呢？”
韩明月略思索后点了点头，“恩！我也买！咱这周末去吧。”
“恩。”
曹老师给了三天的时间报节目，结果周二一早，乔显身边就围满了人。
甄语一进教室，被这个阵势吓了一跳。
来到座位坐下后，被刘婷一科普，甄语才明白同学们为何如此的疯狂。
实在是四营学校这种活动举办的太少了！每年除了国庆大合唱就是六一运动会，一年到头难得有一次学生自主选择节目的机会，喜欢表现的同学们自然要牢牢把握住这次机会。
虚无的小手擦了擦额头不存在的汗珠，甄语默默地掏出了数学课本，背公式。
姥姥姥爷走后，甄母心情一直低落，上个周末甄语不但要陪甄母去齐市进货，还要劝说着甄母打开心结，忙碌得很。
直到昨天，也就是周一晚上才想起系统加点的事情。
经过这一个多月的积攒，甄语又多出了15个能力点，被她一股脑儿全部加在了推理上。
推理达到了51点，加完点后的能力点/知识点则变为了0/56，除了这两项，其它的点数一点未变。
甄语也不在意。
因为通过这几个月的观察，她依然没有发现自动提高技能点数的规律。
反倒是觉得，也许是因为她某些初始数据的数值太低，所以前期才会有所增长。
而后期……
后期她还是不指望自动了吧！
手动就挺好哒~
乔显的效率很高，毕竟这么多年的班长不是白当的。
周二这天下午，他又再三跟全班同学确认了一遍，知道再也没有人说要报名以后，当晚的自习课前，乔显便将报名表整理好并送去了曹老师的办公室。
曹勇挥挥手，将乔显打发走了。
一目十行的看了看报名表，对此并不是很上心。
语文程老师正好过来理科办公室串门儿，她明早有事需要晚来，要和曹勇商量一下，明早一二节换课的事情。
此时已经没课了，各班都在上自习。
程老师拉了把椅子坐下后，将事情说了一下，得了曹勇的肯定答复。
此时正闲着，便将初一一班的报名表要过去，翻看了一下。
大致扫过后，美女老师恨铁不成钢地道：“都是歌曲！歌咏比赛连一个朗诵都没有！干脆叫歌曲大赛得了！”
“呵呵…”曹勇的笑意不达眼底，内心对开展这种活动是非常抵触的。
有这个时间多学点知识不好吗？！又是那些副科老师闹的幺蛾子！
什么德智体美劳全面发展，全面发展……个屁！
钱老师听到笑声抬头瞅了瞅二人，招呼道：“小程啊~给我看看吧。”
“喏！”程老师转身伸臂，将单子递了过去。
“啊…还真是哈！全是唱歌儿的，没一个朗诵的！来个英文朗诵也不错嘛！”
钱老师一边感叹，一边嘟囔了一句。
程老师瞪了他的脑瓜顶一眼，起身道：“我去找校长！我觉得既然是歌咏比赛，那每个班都必须准备一个朗诵节目才对！”
说完这句话，程老师站起身来，踩着细高根‘噔噔噔’地走了。
曹勇和钱老师对视了一眼，目光中透露出一丝无奈。
钱老师读懂了，打了个哈哈，道：“小程比咱们年轻，有冲劲儿！不就是强制出个节目嘛~让班干部们出就是了！”
曹勇将这个主意从脑子中一过，觉得确实可行，遂没放声。
不到一刻钟，程老师又来了。
“校长让我通知初中部各班，歌咏比赛每班必须出一个朗诵节目！”
话一说完，程老师就忍不住笑开了。
“记住了啊！一定要出啊！”她又叮嘱了一句，方转身去其它办公室传达校长的指示。
看到她人走了，初二一班的姜老师才笑眯眯地对着曹勇重复道：“一定要出啊！”
理科办公室只有他和曹勇是班主任，曹勇白了他一眼，没好气地沉声道：“知道了。”
钱老师一看
韩明月又笑了起来，调侃道：“我看起来像书呆子吗？”
甄语没想到他还皮了一下，眼底浮现笑意，“当然不像了！你都爱听什么？”
韩明月略一思索，便道：“中文和他们差不多。英文的，我比较喜欢听eagles。”
甄语没想到韩明月还听英文歌，愣了片刻才道：“《加州旅馆》？”
“恩！”
“磁带多么？借我一盒听听。”
甄语家的小录音机买回来后多数是甄彦在用，毕竟哥哥快中考了，英语需要提高。
虽然经常会被甄语抓包他听的是流行歌曲，但甄彦依然乐此不疲，东躲西藏地听。
也许，是时候再买一台了，毕竟哥哥上高中后也还是要用，肯定要带走。
“明天带给你。”韩明月应道：“要英文歌？”
“恩！中文歌甄彦有。我想再买一台小录音机，和他分开用。你呢？”
韩明月略思索后点了点头，“恩！我也买！咱这周末去吧。”
“恩。”
曹老师给了三天的时间报节目，结果周二一早，乔显身边就围满了人。
甄语一进教室，被这个阵势吓了一跳。
来到座位坐下后，被刘婷一科普，甄语才明白同学们为何如此的疯狂。
实在是四营学校这种活动举办的太少了！每年除了国庆大合唱就是六一运动会，一年到头难得有一次学生自主选择节目的机会，喜欢表现的同学们自然要牢牢把握住这次机会。
虚无的小手擦了擦额头不存在的汗珠，甄语默默地掏出了数学课本，背公式。
姥姥姥爷走后，甄母心情一直低落，上个周末甄语不但要陪甄母去齐市进货，还要劝说着甄母打开心结，忙碌得很。
直到昨天，也就是周一晚上才想起系统加点的事情。
经过这一个多月的积攒，甄语又多出了15个能力点，被她一股脑儿全部加在了推理上。
推理达到了51点，加完点后的能力点/知识点则变为了0/56，除了这两项，其它的点数一点未变。
甄语也不在意。
因为通过这几个月的观察，她依然没有发现自动提高技能点数的规律。
反倒是觉得，也许是因为她某些初始数据的数值太低，所以前期才会有所增长。
而后期……
后期她还是不指望自动了吧！
手动就挺好哒~
乔显的效率很高，毕竟这么多年的班长不是白当的。
周二这天下午，他又再三跟全班同学确认了一遍，知道再也没有人说要报名以后，当晚的自习课前，乔显便将报名表整理好并送去了曹老师的办公室。
曹勇挥挥手，将乔显打发走了。
一目十行的看了看报名表，对此并不是很上心。
语文程老师正好过来理科办公室串门儿，她明早有事需要晚来，要和曹勇商量一下，明早一二节换课的事情。
此时已经没课了，各班都在上自习。
程老师拉了把椅子坐下后，将事情说了一下，得了曹勇的肯定答复。
此时正闲着，便将初一一班的报名表要过去，翻看了一下。
大致扫过后，美女老师恨铁不成钢地道：“都是歌曲！歌咏比赛连一个朗诵都没有！干脆叫歌曲大赛得了！”
“呵呵…”曹勇的笑意不达眼底，内心对开展这种活动是非常抵触的。
有这个时间多学点知识不好吗？！又是那些副科老师闹的幺蛾子！
什么德智体美劳全面发展，全面发展……个屁！
钱老师听到笑声抬头瞅了瞅二人，招呼道：“小程啊~给我看看吧。”
“喏！”程老师转身伸臂，将单子递了过去。
“啊…还真是哈！全是唱歌儿的，没一个朗诵的！来个英文朗诵也不错嘛！”
钱老师一边感叹，一边嘟囔了一句。
程老师瞪了他的脑瓜顶一眼，起身道：“我去找校长！我觉得既然是歌咏比赛，那每个班都必须准备一个朗诵节目才对！”
说完这句话，程老师站起身来，踩着细高根‘噔噔噔’地走了。
曹勇和钱老师对视了一眼，目光中透露出一丝无奈。
钱老师读懂了，打了个哈哈，道：“小程比咱们年轻，有冲劲儿！不就是强制出个节目嘛~让班干部们出就是了！”
曹勇将这个主意从脑子中一过，觉得确实可行，遂没放声。
不到一刻钟，程老师又来了。
“校长让我通知初中部各班，歌咏比赛每班必须出一个朗诵节目！”
话一说完，程老师就忍不住笑开了。
“记住了啊！一定要出啊！”她又叮嘱了一句，方转身去其它办公室传达校长的指示。
看到她人走了，初二一班的姜老师才笑眯眯地对着曹勇重复道：“一定要出啊！”
理科办公室只有他和曹勇是班主任，曹勇白了他一眼，没好气地沉声道：“知道了。”
钱老师一看
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