第67章(1/2)
多数时候都是和学生聊几句自己留学时期的经验，表现自己的眼界有多么广，看过怎么不一样的世界，最后和学生们合照一张，这张照片就会成为学期末工作总结的时候的证明。
刚开学的时候，他们这些新生还不清楚眉梁兴的这个伎俩，还以为华庆大学服装学院的院长来上课，这堂课的水准一定不低，后来这种情况多了也就清楚了，很水，比学校的人工湖还要水。
这一次眉梁兴走进教室的时候，掌声都稀稀拉拉的，他们根本就不愿眉梁兴突然在课程上横插一脚。
但高翱肯定是要恭维好眉梁兴这个院长的，不可能让这些不配合的学生干扰他的恭维计划。
“我看有些同学就是上课困了，台上换了个老师都不清楚。”
在座的也都不是什么听不懂高翱言下之意的学生，瞄了一眼讲台上的眉梁兴后，重新鼓起了掌。
这一次气氛就非常到位了。
唐宁全程没有抬头看向眉梁兴一眼，但这不影响眉梁兴一直盯着唐宁。
他在得知唐宁也是钱教授的学生之后就非常肯定，他想要的手稿就在唐宁的手中。
因此在这次的后半程课上，眉梁兴好好表现了一番自己有多么关心服装系的这些学生。
尤其是唐宁，还夸赞了唐宁入围了tc的事情，并且说自己会担任唐宁的指导老师，协助唐宁在今年的tc决赛中取得好成绩。
只要他成为唐宁的指导老师，他循序渐进地和唐宁拉近关系，从一个小自闭症手里拿到钱教授手稿还不容易？
如果不是为了名声好听一点儿，眉梁兴早就拿出自己院长的身份压人了，当然，也有看在市美协的谢晖长很看重唐宁的份上，他不能够以太强硬的手段对待唐宁。
此言一出，唐宁猛然站起，引得其他人的注意力都到了唐宁身上，包括站在教室最后同样听着眉梁兴讲话的高翱。
高翱快步走到唐宁身边，也幸亏唐宁的座位就在过道旁，他想要和唐宁沟通也还算方便。
“有眉院长当指导老师，你作品在后续的投票和评选中也有优势。”
每个入围tc的选手所填写的指导老师都是公开的，入围前报名的时候，有一个设计稿、设计构思指导老师，入围后的成衣制作阶段有一个制作指导老师。
唐宁在报名的时候填写的指导老师是钱教授，入围后的指导老师还是空着的。
就算是空着不写，唐宁也不愿意占用这个位置的人是眉梁兴。
“树没皮是活不了的，人却可以。”
唐宁即便站起来也没有看向眉梁兴，而眉梁兴眼中唐宁就是个自闭症，他这样的状态也很符合他对自闭症的认知，倒也没觉得不妥。
不过也正是因为没有和眉梁兴对视，唐宁低着头喃喃地一句话除了站在唐宁身边的高翱、坐在唐宁身侧的秦施彰和周遭的几个同学，也没有别人听清这句话。
高翱本想维护眉梁兴，但又听见唐宁说了一句：“我有钱教授做指导老师。”
计划不成功，并且被当众拒绝，眉梁兴一时有些拉不下脸，若不是教室里有这些学生，他真想好好教育一下这个小自闭症，告诉他“你的钱教授已经不在了，填个死人名字在知道老师的位置，你也不觉得晦气。”
但眉梁兴忍了下来，即便心里是这般想，但他可不能落人话柄。
真是麻烦，老的去世前感到身体不行了也不留个遗嘱，把东西直接交给他，这个小的也这么难伺候!
高翱这一次破天荒地没有阻拦唐宁去维护眉梁兴，或许是突然的同理心作祟。
眉梁兴进教室前，高翱正让学生们构思设计主题，他们的这个系列课程会出一套完整的设计稿，也是让学生们初步熟悉设计流程，以后若是参赛也更加熟练这个模式。
在他刚刚走到唐宁身边的时候，他瞥见了唐宁的笔记本与设计草稿。
不得不承认，唐宁在服装设计方面的天赋真的很容易让人产生惜才之心。
暂时抛弃恭维眉梁兴换取学校职场优待和好处的心理，作为设计师，高翱很想看看唐宁能够走多远。
并且，他不希望这样的人才的登高之路被眉梁兴所掺和。
“钱教授的名字的确比眉院长更好使，毕竟那是眉院长的老师啊。”这是给了双方一个台阶，高翱用指关节轻敲了几下唐宁的笔记本，又看了一眼坐在唐宁身边，正观察着事情发展的秦施彰。
秦施彰瞬时理解了高老师的意思，拉了几下唐宁的衣服，将人拉回了座位上。
眉梁兴在高翱说出那句话时候，也顺台阶而下，面上皮笑肉不笑道：“那的确，写钱教授也好，她肯定很欣慰。”
唐宁坐下后就继续完成高翱课程要求的内容，根本没有管眉梁兴后面讲了什么，而眉梁兴本就是奔着唐宁而来，计划不成功他也没有兴趣继续在这里和这些学生浪费时间，故意看了看时间说自己还有会要开就离开了教室。
高翱重新站回了讲台上，又给了学生们十分钟完成设计主题的构思，最后开始挨个儿检查。
检查的目的并非检查这些学生有没有上课开小差，而是直接筛掉学生们所构思的
刚开学的时候，他们这些新生还不清楚眉梁兴的这个伎俩，还以为华庆大学服装学院的院长来上课，这堂课的水准一定不低，后来这种情况多了也就清楚了，很水，比学校的人工湖还要水。
这一次眉梁兴走进教室的时候，掌声都稀稀拉拉的，他们根本就不愿眉梁兴突然在课程上横插一脚。
但高翱肯定是要恭维好眉梁兴这个院长的，不可能让这些不配合的学生干扰他的恭维计划。
“我看有些同学就是上课困了，台上换了个老师都不清楚。”
在座的也都不是什么听不懂高翱言下之意的学生，瞄了一眼讲台上的眉梁兴后，重新鼓起了掌。
这一次气氛就非常到位了。
唐宁全程没有抬头看向眉梁兴一眼，但这不影响眉梁兴一直盯着唐宁。
他在得知唐宁也是钱教授的学生之后就非常肯定，他想要的手稿就在唐宁的手中。
因此在这次的后半程课上，眉梁兴好好表现了一番自己有多么关心服装系的这些学生。
尤其是唐宁，还夸赞了唐宁入围了tc的事情，并且说自己会担任唐宁的指导老师，协助唐宁在今年的tc决赛中取得好成绩。
只要他成为唐宁的指导老师，他循序渐进地和唐宁拉近关系，从一个小自闭症手里拿到钱教授手稿还不容易？
如果不是为了名声好听一点儿，眉梁兴早就拿出自己院长的身份压人了，当然，也有看在市美协的谢晖长很看重唐宁的份上，他不能够以太强硬的手段对待唐宁。
此言一出，唐宁猛然站起，引得其他人的注意力都到了唐宁身上，包括站在教室最后同样听着眉梁兴讲话的高翱。
高翱快步走到唐宁身边，也幸亏唐宁的座位就在过道旁，他想要和唐宁沟通也还算方便。
“有眉院长当指导老师，你作品在后续的投票和评选中也有优势。”
每个入围tc的选手所填写的指导老师都是公开的，入围前报名的时候，有一个设计稿、设计构思指导老师，入围后的成衣制作阶段有一个制作指导老师。
唐宁在报名的时候填写的指导老师是钱教授，入围后的指导老师还是空着的。
就算是空着不写，唐宁也不愿意占用这个位置的人是眉梁兴。
“树没皮是活不了的，人却可以。”
唐宁即便站起来也没有看向眉梁兴，而眉梁兴眼中唐宁就是个自闭症，他这样的状态也很符合他对自闭症的认知，倒也没觉得不妥。
不过也正是因为没有和眉梁兴对视，唐宁低着头喃喃地一句话除了站在唐宁身边的高翱、坐在唐宁身侧的秦施彰和周遭的几个同学，也没有别人听清这句话。
高翱本想维护眉梁兴，但又听见唐宁说了一句：“我有钱教授做指导老师。”
计划不成功，并且被当众拒绝，眉梁兴一时有些拉不下脸，若不是教室里有这些学生，他真想好好教育一下这个小自闭症，告诉他“你的钱教授已经不在了，填个死人名字在知道老师的位置，你也不觉得晦气。”
但眉梁兴忍了下来，即便心里是这般想，但他可不能落人话柄。
真是麻烦，老的去世前感到身体不行了也不留个遗嘱，把东西直接交给他，这个小的也这么难伺候!
高翱这一次破天荒地没有阻拦唐宁去维护眉梁兴，或许是突然的同理心作祟。
眉梁兴进教室前，高翱正让学生们构思设计主题，他们的这个系列课程会出一套完整的设计稿，也是让学生们初步熟悉设计流程，以后若是参赛也更加熟练这个模式。
在他刚刚走到唐宁身边的时候，他瞥见了唐宁的笔记本与设计草稿。
不得不承认，唐宁在服装设计方面的天赋真的很容易让人产生惜才之心。
暂时抛弃恭维眉梁兴换取学校职场优待和好处的心理，作为设计师，高翱很想看看唐宁能够走多远。
并且，他不希望这样的人才的登高之路被眉梁兴所掺和。
“钱教授的名字的确比眉院长更好使，毕竟那是眉院长的老师啊。”这是给了双方一个台阶，高翱用指关节轻敲了几下唐宁的笔记本，又看了一眼坐在唐宁身边，正观察着事情发展的秦施彰。
秦施彰瞬时理解了高老师的意思，拉了几下唐宁的衣服，将人拉回了座位上。
眉梁兴在高翱说出那句话时候，也顺台阶而下，面上皮笑肉不笑道：“那的确，写钱教授也好，她肯定很欣慰。”
唐宁坐下后就继续完成高翱课程要求的内容，根本没有管眉梁兴后面讲了什么，而眉梁兴本就是奔着唐宁而来，计划不成功他也没有兴趣继续在这里和这些学生浪费时间，故意看了看时间说自己还有会要开就离开了教室。
高翱重新站回了讲台上，又给了学生们十分钟完成设计主题的构思，最后开始挨个儿检查。
检查的目的并非检查这些学生有没有上课开小差，而是直接筛掉学生们所构思的
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