第8章 魔术2 《求收藏》(2/2)
遥控器，全部都消失不见了，一掌拍空。
虚惊一场，众人这时才感觉背后一阵发痒，显然被吓的不轻。
“我勒个去，天哥牛逼，服。”刘涛眼珠子差点没飞出来，满脸不可置信。
至于其他人，他们可没有刘涛那样的神经大条，一个个瞪着牛眼还没有从刚才的震惊中回过神来。
露了这一手张小天嘿嘿一笑看着同学们道：“能不能拿点书过来啊，精彩现在才刚刚开始。”
立马有几个同学抱着课本小跑过来，过于激动的脸庞显得些许红晕。
张小天看着桌子上的书笑了笑暗道“这逼装的连我自己都情不自禁颤抖。”心里偷笑着，其实刚才张小天的速度还能快上不少，只是怕同学们反应不过来和想要达到震惊一点的效果速度已经放慢不少了。
这时，一个略显颤抖的声音适时响起：“你们……你们谁看清楚了天哥是怎么办到的。”
众人你看看我，我看看你，都是一阵摇头。
如果换做是自己，自己可以吗，结果显而易见，不行，完全没有办法，众人心里都冒出这样一个念头。
再次望向台上时不时露出一丝坏笑的张小天眼神中多了几分敬意。
张小天看见讲台下的众同学的骚动还有那惊骇的目光。
心里的虚荣心得到了极大的满足。
“咳咳，那个，是时候表演真正的技术了。”张小天很欠抽的说道。
从讲台抽屉里面抽出两张刚好能盖住书封面的破布抬，虚压在那两堆足有二十厘米厚的书说道：“大家看这书，现在我会用魔术的手法让他们合为一堆，想不想看？”
“哎呀，天哥，废什么话，看是必须的啊，那么精彩的魔术怎么能错过了！”洪雷连忙道。
周围众人也是点头附和。
“那么话不多说，来大家看好了，见证奇迹的时刻到了，三二一。”张小天挑逗着同学们的情绪，把左手拇指移动到了书堆最上面的第二本课本上，而右手拇指则伸进另外一堆书最上层的一本书上。
一秒钟，五秒钟。
只见讲台书那两堆课本……恩……什么也没发生。
突然，几个人急促的咳嗽声打破了这五秒钟的宁静。
紧接着一个声音弱弱的传来。
“那个天哥，那个……是不是……道具没准备好，要不重……新准备？”
张小天微笑的看着大家道：“既然你们都不仔细看到，那我就明显一点吧。”
只见原本两堆差不多高低的书，左边的书堆突然缩水了，而右边的书堆却硬生生拔高了几公分。
“天啊，我不是在做梦吧，这到底是怎么办到的！”刘涛激动的声音叫道。
突然，左边的书直接以肉眼可见的速度在降低。
而右边的书则是诡异的增高。
随着左边破布接触到两台，张小天呼出一口浊气，总算完工。
“啪啪啪”一段掌声响起。
张小天和被吓了一跳的同学们看向教室门口处………………
虚惊一场，众人这时才感觉背后一阵发痒，显然被吓的不轻。
“我勒个去，天哥牛逼，服。”刘涛眼珠子差点没飞出来，满脸不可置信。
至于其他人，他们可没有刘涛那样的神经大条，一个个瞪着牛眼还没有从刚才的震惊中回过神来。
露了这一手张小天嘿嘿一笑看着同学们道：“能不能拿点书过来啊，精彩现在才刚刚开始。”
立马有几个同学抱着课本小跑过来，过于激动的脸庞显得些许红晕。
张小天看着桌子上的书笑了笑暗道“这逼装的连我自己都情不自禁颤抖。”心里偷笑着，其实刚才张小天的速度还能快上不少，只是怕同学们反应不过来和想要达到震惊一点的效果速度已经放慢不少了。
这时，一个略显颤抖的声音适时响起：“你们……你们谁看清楚了天哥是怎么办到的。”
众人你看看我，我看看你，都是一阵摇头。
如果换做是自己，自己可以吗，结果显而易见，不行，完全没有办法，众人心里都冒出这样一个念头。
再次望向台上时不时露出一丝坏笑的张小天眼神中多了几分敬意。
张小天看见讲台下的众同学的骚动还有那惊骇的目光。
心里的虚荣心得到了极大的满足。
“咳咳，那个，是时候表演真正的技术了。”张小天很欠抽的说道。
从讲台抽屉里面抽出两张刚好能盖住书封面的破布抬，虚压在那两堆足有二十厘米厚的书说道：“大家看这书，现在我会用魔术的手法让他们合为一堆，想不想看？”
“哎呀，天哥，废什么话，看是必须的啊，那么精彩的魔术怎么能错过了！”洪雷连忙道。
周围众人也是点头附和。
“那么话不多说，来大家看好了，见证奇迹的时刻到了，三二一。”张小天挑逗着同学们的情绪，把左手拇指移动到了书堆最上面的第二本课本上，而右手拇指则伸进另外一堆书最上层的一本书上。
一秒钟，五秒钟。
只见讲台书那两堆课本……恩……什么也没发生。
突然，几个人急促的咳嗽声打破了这五秒钟的宁静。
紧接着一个声音弱弱的传来。
“那个天哥，那个……是不是……道具没准备好，要不重……新准备？”
张小天微笑的看着大家道：“既然你们都不仔细看到，那我就明显一点吧。”
只见原本两堆差不多高低的书，左边的书堆突然缩水了，而右边的书堆却硬生生拔高了几公分。
“天啊，我不是在做梦吧，这到底是怎么办到的！”刘涛激动的声音叫道。
突然，左边的书直接以肉眼可见的速度在降低。
而右边的书则是诡异的增高。
随着左边破布接触到两台，张小天呼出一口浊气，总算完工。
“啪啪啪”一段掌声响起。
张小天和被吓了一跳的同学们看向教室门口处………………