分卷(85)(3/3)

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,将来也要考上东大哦,滑瓢在两人身后说。
    听到这话陆生脚下一滑,东大这么容易考上吗。
    进了陆生的房间,这里的一切都是古式的。
    白天的陆生还是有些腼腆,十分客气的拿出课本请教,老师是历史专业的吗?
    还没有选定,目前在教养学院学习基础知识。
    基础知识什么什么?
    数学,物理,化学,生物
    志向报历史专业也要学这些吗?
    是啊,黑川发出灵魂疑问,到底是为什么呢。
    黑川不能说是第一次当老师,他在本州岛岛上东南西北迁移的时候曾经做过寺子屋的老师,就是传说中的幼童启蒙老师,只当了几个月而已,不过在现代还是第一次。
    他先考虑了陆生对知识的把握,然后划出薄弱块,再进一步考察,陆生学的还不错,可能混了两个种族的血,发挥了各自的优良基因。
    监察功课的时候,陆生顺便问起了大学的事情,毕竟他也已经是高中生了。
    黑川:将来要报什么专业吗?
    陆生:这个还没有考虑过,可能会选择国际关系之类的?哈哈,只是感觉人类和妖怪之间的关系很复杂,比世界上的人种难题更难解。
    陆生继续说:我无法光明正大的在所有人面前,说出我是奴良组总大将的孙子,未来的三代总大将。
    妖怪,不能堂堂正正的出现在这个世界上。
    即使我们曾经也是属于这片土地的生灵。
    将来的话
    还是希望能做一个纯粹的人,不用夹在两个世界里面左右为难。
    哦。
    黑川可有可无的点点头。
    陆生问:奴良宅里面的妖怪都不赞同我的想法,老师也认为我懦弱吗?
    黑川抬起笔在本子上画了一个箭头,一个人做下某种决定,并且能够承担这个决定的后果,那就不是懦弱,哪怕是在战场上面逃跑这种会被武士道精神鄙夷的行为,只要他能接受迎面而来的唾骂和其它人的驱逐,并且能够过好自己的生活,依旧不是懦弱。
    他敲了敲桌面,不过是不想为无关的人死去而已,不是很正常吗?
    但是这个人在逃跑以后,发现他的朋友疏远他,亲戚鄙夷他,爱人唾骂他之后产生了后悔的感情,认为自己不该逃避并且十分迫切的想要挽回,同时心想我当时要是死了该多好,我一般认为这种行为是懦弱。
    黑川在箭头上面打了一个叉号,做下一个决定,无法承担起这个决定产生的后果,因而产生逃避的思想。
    这是我理解的懦弱。
    陆生有些似懂非懂,毕竟他不是搞思想的,也没有和黑川一样在江户城里,几十年几十年的和一个文艺青年讨论什么是生,什么是死,什么是责任,什么是人类的基础。
    但是他觉得自己该努力思考这个问题。

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